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文档简介
政治教学计划模板一、教材分析根据课程标准“学生逐渐扩大的生活是本课程建设的基础”、“帮助学生成为负责任的公民”等基本理念,以及“权利与义务”等内容标准,本书的教学内容围绕权利与义务这一重大教育主题全面构建。具体内容分为四个单元,围绕正确对待权利和义务、保障个人权利、保障文化和经济权利、倡导公平正义四个综合主题。设置十项教学内容:“国家主人拥有广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受到保护”、“终身受益权”和“拥有财产”这本教材涉及很多法律内容,基础内容也很多,需要学生认真掌握。教材列举了相关案例,大部分都是贴近学生日常生活的。让学生在掌握基础知识的同时,将所学的知识应用到实践中,从而达到学以致用的目的。二、学生分析总的来说,八年级学生相对稳定,学习态度和氛围相对较好,从而知道思想品德这门学科不仅需要掌握一些基础知识,还需要灵活运用,解决实际案例中存在的一些问题。在未来的教学、生活和交流中,我们应该采取有效的方法对症下药,以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。做一个遵纪守法、文明礼貌的公民。三、教学重点:1、理解权利和义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。2、知道法律保护公民的生命健康不受侵害,了解法律对未成年人生命健康的特殊保护,学会用法律保护自己和他人的生命健康,绝不侵犯或危害他人的健康、生命和权利。3、懂得法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,用法律维护自己的人格尊严。4、任何组织和个人都知道法律保护公民的个人隐私,不得泄露未成年人的个人隐私,并能够自觉尊重他人的隐私。关心尊重他人,学会换位思考,善待他人。5、知道公民有受教育的权利和义务,学会用法律来维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。6、知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和知识成果权不受侵犯,学会用法律维护自己的经济权利。7、懂得法律保护消费者的合法权益,学会用法律维护自己作为消费者的权利。8、要明白,社会是一个合作的系统,合作既带来利益,也带来负担。合作需要公平。公平互利的合作有利于社会稳定和个人发展,树立公平合作意识。9、明白正义是为所有人。它要求每个人都自觉遵守制度规则和程序,任何人都不能例外;能够区分公正行为和不公正行为,培养积极健康的社会正义感,以自觉遵守各种社会规则和程序为荣,努力做一个有正义感的公民。四、教学难点:1、理解权利和义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。2、任何组织和个人都知道法律保护公民的个人隐私,不得泄露未成年人的个人隐私,并能够自觉尊重他人的隐私。关心和尊重他人,实现“不想对别人做什么就做什么”的原则,学会换位思考,善待他人。3、知道公民4、要明白,社会是一个合作的系统,合作既带来利益,也带来负担。合作需要公平。公平互利的合作有利于社会稳定和个人发展,树立公平合作意识。五、教学措施:1、教师要转变观念,不要用旧方法更新教材,要选择多种适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣。2、要联系学生因地制宜,面对丰富多彩的社会生活,选择学生关心的话题和案例,与学生一起分析讨论,提高认识,澄清观点,树立正确的权利义务观。3、教师的角色是学生学习的伙伴,主要
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