三年级语文S版语文下学期期中综合复习校外练习单

三年级语文S版语文下学期期中综合复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________选词填空1.沙场点兵(选词填空)。清香清澈（1）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵（________）。（2）湖水（________）见底,一群群蝌蚪来往其间。荡漾飘荡（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地（______）开去。（4）家乡遭难,他只能四处（________）。灵敏灵巧（5）凡是有复眼的昆虫,视觉都很（________）。（6）他有一双（________）的手,能做各种精致的小玩意儿。2.我会选择正确的词语写在括号里。飘扬飘洒（1）五星红旗在空中迎风（_______）。（2）雪花纷纷扬扬地（_______）下来。安静平静宁静（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_______）了下来。（4）这是一座（_______）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。（5）面对指责，他说话的声音仍然很（_______）。3.选择恰当的词语填空。A．天真可爱B．憨厚可爱1.看着小猪（____）的样子，土地爷爷忍不住笑了。2.幼儿园里的小朋友个个（____）。A．平常B．经常3.为了防止发霉和虫蛀，小牛（____）把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。4.明明的演讲虽然（___），意义却很深刻。4.选择恰当的词语填空。激动热烈强烈1．教育家（_______）地抱起女孩，好久才放下。2．当英子站在讲台上时，教室里响起了（_______）的掌声。盼望希望愿望3．小女孩一直（_______）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4．长大后，当一名教师是我的（_______）。实验试验试探尝试5．我想（_______）着做一个难度高的（_______），便（_______）着问好友罗杰：“你愿意和我一起工作吗？”6．“要知道，这个（_______）的难度很大，我们可能（_______）无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。5.选择恰当的词语填空。无论……也……即使……也……不是……而是……不是……就是……1.（______）遇到什么困难，我们（_____）决不后退半步。2.（______）爸爸妈妈不催，我（______）能自觉地学习。3.放学回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作业。4.星期天，我们（______）去电影院，（______）去游乐场。形近字词6.比一比，再组词。宁________

仰________

渣________

聚________

冻________拧________

抑________

喳________

骤________

栋________7.比一比，再组词。仿（______）没（______）哄（______）猪（______）从（______）访（______）设（______）洪（______）猎（______）丛（______）8.比一比，再组词。虾（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）吓（_______）即（_______）列（_______）副（_______）台（_______）9.比一比，再组词。碍（_________）沫（_________）状（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壮（_________）秘（_________）场（_________）零（_________）继（_________）套（_________）肠（_________）凌（_________）断（_________）县（_________）10.比一比，再组词。族（________）洒（________）柴（________）笛（________）旅（________）晒（________）紫（________）油（________）看拼音写词语11.看拼音，写词语。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，写词语。jùlǒnɡǒuěrpíjuànhuābànxiédàixīnshǎnɡjiāoàonuòruòqiānxūyúnchèn13.看拼音，写词语。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú14.看拼音，写词语。chángshòujiǎnchámòshēngquèshíxiūjiànbāokuòsūxǐngzǔdǎng15.读拼音，写词语。kòngxìyǔshuǐxiānkāiqīngtáizhuīzhúwǔdòngmòduānbódòufùbùqǐlái按要求写句子16.按要求写句子。（1）鲜花盛开了。（把句子写具体）________的鲜花________。（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）___________________________________________________________17.按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（修改病句）__________________________________________________3．今天下雨了，我只好在家里看电视。（用上关联词）________________________________18.句子大观园。（接要求写句子）1．果子味道鲜美。（扩句）_____________________________2．种子不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）_____________________________3．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。（调整语序，保持句意不变）_______________________________________________4．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……（改为设问句）_______________________________________________19.按要求写句子。1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(改成“把”字句)____________________________________________________2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)__________________________________________________________3．老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句)____________________________________________4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句)______________________________________20.按要求写句子。1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句）___________________________________________2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。（缩句）___________________________________________3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________课内填空21.古诗赏析。1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______，从“__________”可以看出天气十分__________。3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、______、______、______等，动的景物有______、________等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅________。4．《忆江南》这首诗是_____代诗人_________，诗中有两句对仗句是____________。这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的________之情，从“______”和“______”可以看出来。22.根据所学内容填空。1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。2.大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论________________________，它总是________________________。23.课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。3．这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民间故事《____________》和《____________》等。24.按课文内容填空。1.________，无理寸步难行。2.一时强弱在于力，________。3.她俩在光明和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。4.除了本单元的童话故事，我还读过《________》，这个故事大家可以好好读一读，因为________。25.将下列内容补充完整。1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路，________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。阅读理解26.我会阅读短文，回答问题。我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。③夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！⑥一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1．在括号里填上合适的词。（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。（______________）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。（______________）3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。6．读短文中画线的句子，这句话写___________________________________。7．照例子，仿写句子。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。27.阅读短文，回答问题。一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）

一番！”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。3．按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连和都过不去，这个故事告诉我们________________________________________________________。4．给文章加个题目，写在文前的横线上。28.阅读短文，回答问题。梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）1．用简明的文字概括本文叙述的故事。____________________________2．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。____________________________3．品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？____________________________4．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？____________________________5．阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。_____________________________29.阅读下文，回答问题。麻雀的评论麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。这天，麻雀看到地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？”“竹笋。”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前俯后仰，“你有多大能耐，我屙（ē）一兜屎就可以盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。“咦，这是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”“喳喳唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去做这等蠢事儿？”他评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天？幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。他见到了什么？——一根新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！“唧喳喳，这难道是事实？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”1．在括号里填上合适的词语。（________）的声音（________）的春光（________）的小眼睛2．“‘冒出来？唧喳喳。’麻雀笑得前俯后仰……”一句中，麻雀的笑是对竹笋的（）。A．嫉妒B．不满C．轻视3．读了文章，你认为麻雀嘲笑的对象是通过什么来实现梦想的？___________________________________________4．看了文中的麻雀，你会联想到现实生活中的哪类人？________________________________________30.阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1．找出短文中表示时间的词语。2．联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。3．找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。4．这篇短文是按________顺序写的。写作31.习作园地。题目：我喜欢要求：1．先将题目补充完整，横线上可以填人，也可以填事物或者一处风景。2．语句通顺，内容具体，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。题目：____________的同学要求：1．在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……2．语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作芳草地。请你根据提供的材料，展开合理的想象，自拟题目，写一个生动有趣的小故事。要求内容具体，语句通顺，不写错别字。小明每天晚上睡觉都爱做梦，他梦见考试取得好成绩，他梦见了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作天地。童话世界多神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你用上下面的词语，发挥想象，编写一个保护环境的童话故事。词语：小狐狸公园小猴子小白兔香蕉皮垃圾桶要求：①题目自拟；②表述清楚，内容完整；③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④标点符号使用恰当；⑤300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、清香清澈荡漾飘荡灵敏灵巧2、飘扬飘洒安静宁静平静3、BABA4、激动热烈盼望愿望尝试实验试探实验试验5、无论也即使也不是而是不是就是6、宁可仰望面包渣聚集冷冻拧开抑制叽喳骤然一栋楼7、模仿没有哄笑野猪从前访问设计洪水猎人草丛8、小虾既然热烈福气苔藓吓唬立即列车一副平台9、妨碍泡沫状况秘密得到抹布壮观秘密操场零度继续被套肠子欺凌剪断县长10、民族洒脱火柴笛声旅行晒干紫色油菜花11、服装规则蜡烛救命流泪蜘蛛墙壁演奏感受翅膀12、聚拢偶尔疲倦花瓣携带欣赏骄傲懦弱谦虚匀称13、宝贵假装苍翠热烈温柔荒原留意蜡烛14、长寿检查陌生确实修建包括苏醒阻挡15、空隙雨水掀开青苔追逐舞动末端搏斗腹部起来16、公园里绚丽多彩争先恐后地盛开了蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。17、风吹过树林，发出阵阵怒号。果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。18、刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。种子只得把身体缩成一团。胡萝卜先生完全不知道，长胡子被风吹到了身体后面。我国东北的小兴安岭有什么？有数不清的红松、白桦、栎树……19、不一会儿，老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。驴吃着草。20、那么长的头发，平时很碍事。他们吃了起来。树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。21、春风花草春泥燕子沙滩鸳鸯梅子黄时初夏日日晴晴朗竹子桃花蒌蒿芦芽鸭子河豚春江图唐白居易日出江花红胜火，春来江水绿如蓝喜爱忆好22、温度湿度有被灼伤的危险气温过低不适宜九点左右开花的时间是不同的法布尔昆虫记辨认方向飞到哪里可以回到原处23、有过则改过而不改从善如流人谁无过过而能改善莫大焉诚实守信慢性子急性子法布尔骄傲自大谦虚、宽容守株待兔漏枣核24、有理走遍天下万古胜负在于理快乐寒冷饥饿痛苦丑小鸭教会我们要有勇气自信25、沙暖睡鸳鸯添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝轻风微微地吹拂着红的白的黄的花青的草赶集似的聚拢来烂漫无比26、1．色彩鲜艳清香婀娜多姿2．眼花缭乱孤芳自赏3．菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。4．彬彬有礼盛气凌人5．时间木棉花白兰花凤凰花水仙花6．一年四季的花，把花城打扮得如此绚丽的人们7．菊花的千姿百态水仙的清香家乡的花香四野27、1.zhīděidiào2.得意征服炫耀3.珠穆朗玛峰太平洋小土堆小水洼面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实4.示例：一只蚂蚁28、1．乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。2．穷人也会赏梅花；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。3．因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。4．精神的清明或内部的人格香气。5．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。零落成泥碾作尘，只有香如故。29、1．细弱