2025年春初中历史七年级下册课时练习 第3课 盛唐气象

第3课盛唐气象一、选择题1．隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了（）A．隋唐时期民族交融进一步发展 B．少数民族音乐仅流行于洛阳 C．胡乐成为科举考试的重要内容 D．四方少数民族仰慕中原文化2．唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（）A．骆宾王中学历史教学园地版权所有 B．杜甫C．白居易 D．李白 3．新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的朝代是（）A．唐朝 B．宋朝C．明朝 D．清朝4．九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（）A．社会风气开放 B．民族文化交融 C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣5．中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是（）A．钟繇、胡昭 B．颜真卿、柳公权C．王羲之、怀素 D．赵孟頫、欧阳询6．流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人，在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所，来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，写诗近百首。他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。他是（）A．王维 B．李白 C．杜甫 D．白居易7．在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（）来自波斯的马球中学历史教学园地版权所有来自西域的胡旋舞由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》A．发达的交通 B．繁荣的经济 C．清明的政治 D．兼容并包的文化8．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（）A．耧车中学历史教学园地版权所有 B．翻车 C．筒车 D．秧马9．西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明（）A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为

B．中原与周边少数民族地区实现了经济互补

C．和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播

D．和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾10．文献史料少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。——（唐）王建《秋千词》实物史料彩绘打马球女俑彩绘狩猎骑马俑《弈棋仕女图》（局部）史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于佐证唐朝（）

A．文学艺术灿烂，科学技术发达B．体育活动丰富，社会开放进取

C．制瓷技术高超，生活水平提升D．商品经济发达，中外交流频繁11．根据如图中的信息，作为史料，如图可以用于研究（）A．西周的封邦建国 B．秦代的郡县设置 C．唐代的边疆治理 D．元朝的行省划分12．唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（儒家经典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，允许考生以作诗代替考帖经。唐代的这种做法（）A．推动了经济繁荣 B．有利于尚武风气的形成C．促进了民族交融 D．有利于文学艺术的发展13．孙机在《中国古舆服论丛》写到：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（）A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白） B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙） C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹） D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫）14．甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（）A．中原文化强大的影响力 B．中华文明多元一体的格局C．吐谷浑独特的文明特征 D．唐朝实行开明的民族政策15．诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（）《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《无家别》寂寞天宝后，因庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。A．先南后北统一B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落二、非选择题16．民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。材料一近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。根据材料一并结合所学知识，为什么人们总是把“秦皇汉武”并称？材料二唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》（2）根据材料二并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。中学历史教学园地版权所有——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》（3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。

参考答案123456789101112131415ADAABCDCCBCDCBD16.【答案】（1）秦始皇和汉武帝都是我国封建时代重要的君主；都创新了一系列的制度来巩固统一的多民族的中央集权国家；这些制度对后世影响巨大而且对封建社会的历史进程起到了推动作用；“秦皇汉武”是中国历史上大一