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PAGEPAGE1训练(十四)理解权利义务一、选择题1.政治权利和自由,主要指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务的权利和表达自己政治意愿的自由,下列能体现公民正确行使该项权利和自由的是 ()①私企老板张底思被选为村民代表②村民李某就雄安新区部分村干部乱占耕地行为进行举报③马宇轩积极参加美丽中国志愿者活动④刘念就华为高管在加拿大被捕一事表示愤怒并发表评论A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.对于下边漫画评价正确的是 ()①我国人民行使监督权的渠道得到进一步扩展②有利于维护社会公平正义,促进社会和谐③加强舆论媒体监督可以彻底消除腐败现象④这是公民行使监督权的一种方便快捷途径A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④3.下边漫画中的人侵犯了他人的 ()A.人身权利 B.政治权利C.受教育权 D.知识产权4.一个退休老太,没多少盈余,一辈子精打细算,却不时把积蓄捐助给上不起学的贫困儿童。合肥老人刘运英捐资助学已有18个年头。刘运英行使的是对财产的 ()A.占有权 B.使用权C.收益权 D.处分权5.公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。姜某与某装饰公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。依据劳动法规定,双方当事人可以通过下列哪些方式解决问题 ()①申请调解 ②双方协商③申请仲裁 ④提起诉讼A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④6.2018年8月,人社部公布第一批拖欠农民工工资“黑名单”,30个部委单位将进行联合惩戒。“拉黑”欠薪企业和个人,向着2020年基本实现农民工“零欠薪”又跨出重要一步。这一举措 ()①有利于保护公民的财产权②保障了公民的物质帮助权③是对公民劳动权利的尊重④有利于维护社会的公平正义A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依法服兵役。有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人,免服兵役。依照法律被剥夺政治权利的人,不得服兵役。”从材料中可见 ()①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责②依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务③我们应该自觉履行服兵役的义务④不依法服兵役是违法行为,应受到法律制裁A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③8.2018年11月30日,微信通过其官方微信号“微信派”发表声明,明确了不得利用微信传播的信息,其中包括军事资料和有关涉及国家机密文件。这警示我们 ()①必须自觉履行公民的基本义务②要坚持公民权利与义务的统一③树立宪法观念,增强隐私意识④维护国家利益是公民的基本义务A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④9.奥斯卡最佳影片《绿皮书》引用了美国总统肯尼迪的一句话“不要问国家为你做了什么,而要问你为国家做了什么”。从权利义务的角度看,这句话说明 ()A.我们应该充分享受自己的权利B.我们可以多享受权利,少履行义务C.我们应该认真履行所承担的义务D.我们可以只享受权利,不履行义务10.从权利义务的角度看,下列与其他三项不同的一项是 ()A.维护国家统一和全国各民族团结B.依法纳税C.遵守宪法与法律D.政治权利和自由11.2019年1月,对于一些地方秋冬季攻坚期间出现空气质量反弹的情况,生态环境部相关负责人明确表示,“军中无戏言”,完不成任务的城市,必将问责。推诿塞责、逃避担当等行为的实质在于 ()A.应当享受的权利而不享受B.应当履行的义务而不履行C.法律鼓励人们做的事没有去做D.法律禁止人们做的事却去做了12.2019年2月,“南部新鲜事”微信公众号负责人鲜某因传播虚假谣言信息被公安机关行政拘留7日。下列对此案例说法正确的有 ()①实施违法行为一定会受到处罚②法律禁止做的坚决不做③实施法律所禁止的行为,必承担行政责任④实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④二、非选择题行使权利法律保障13.观察两幅漫画,回答问题。(1)两幅漫画反映了保障公民行使何种权利的情形?漫画一:权。
漫画二:权。
(2)任选其一,谈谈我国宪法和法律保障公民行使该项权利的理由。社会热点启迪成长14.材料一针对某明星偷逃巨额税款的问题,国家税务总局对该明星开出了一张令人咋舌的“天价”罚单。材料二金马奖两位台湾地区导演发布了“台独言论”,中国电影人集体退出晚宴,圈内艺人纷纷转发共青团中央微博表态“中国,一点也不能少”!在这些大是大非问题上,明星艺人做出了很好的表率,值得点赞!(1)材料一中的明星没有自觉履行这一基本义务。
(2)结合两则材料,谈谈明星艺人们的表现给我们哪些启示。探究情境明理导行15.下面是初中生强强生活中遇到的几个情境,请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。情境一新一届的社区主任选举即将开始,作为选民的爷爷却推脱事情多让强强代替他去投票。(1)强强应该:
(2)强强这样做的理由是:
情境二邻居家发生了财物丢失,小区保安要强行进入强强和其他邻居家里“看看”……(1)强强应该:
(2)强强这样做的理由是:
情境三强强和同学乐乐去超市购物,保安怀疑乐乐偷了东西,不由分说要把乐乐扣在保安室……(1)商场保安侵犯了乐乐的权。
(2)强强应该:
理解权利义务成就美好未来16.法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一。为了增强法治意识,理解权利义务,某校八年级(4)班的同学们在团支部带领下,组织了研究性学习活动,以下是活动中的一些环节,请你参与研究探讨,并回答相关问题。环节一权利义务伴我行我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法与法律赋予了公民的权利,规定了公民的义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中,曼曼同学被这道题难住了:生活领域基本权利基本义务学校生活①受教育的义务经济生活②依法纳税的义务政治生活③④(1)请你帮助曼曼同学补全标号处的公民的基本权利和基本义务。环节二权利义务相统一共享单车在一些地方发展迅猛,便利了市民、游客出行,但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。(2)结合两幅漫画,从权利和义务相统一的角度说明我们应怎样更好地“共享”单车。环节三行使权利有界限2018年5月13日,曾某在微信群中散布不实且侮辱性言论污蔑烈士,当地检察院依据《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十五条规定,依法向人民法院提起民事公益诉讼。在案例研讨会上,针对这一信息,林林这样评论:宪法规定我国公民享有言论自由,那么,公民在微信上发表言论就不应该受到任何限制。(3)针对这一评论谈谈你的认识。环节四成就未来有权利活动结束前,张老师说,人的一生,权利相随。青少年应正确对待权利,成就美好未来。同学们纷纷在自己的微博上表达了自己正确对待权利的打算。(4)请你也来微博一下吧。微博一下【参考答案】1.B[解析]参加志愿者活动不是行使政治权利和自由。故选B。2.A[解析]加强舆论媒体监督不能彻底消除腐败现象。故选A。3.D4.D5.D6.C[解析]材料内容与物质帮助权无关。故选C。7.D[解析]材料中并没有体现不依法服兵役是违法行为,应受到法律制裁的内容。故选D。8.A[解析]材料内容与树立宪法观念,增强隐私意识无关。故选A。9.C10.D11.B12.C13.(1)漫画一:受教育漫画二:监督(2)漫画一:教育为个人人生幸福奠定基础;教育为人类文明传递薪火;教育成就民族和国家的未来;宪法赋予公民此项权利等。漫画二:人民是国家的主人,享有当家作主的权利;有助于国家机关及其工作人员依法行使权力;让国家机关及其工作人员更好为人民服务;有助于依法规范权力运行等。14.(1)依法纳税(2)做自尊自爱的人;违反法律的事情坚决不做;坚决维护国家利益;反对分裂;明辨是非,正确选择等。15.情境一:(1)拒绝爷爷,并劝说爷爷自己去投票。(2)珍惜公民的选举权。情境二:(1)拒绝让其进门。(2)公民的住宅不受侵犯。情境三:(1)人身自由(2)立即报警或求助。16.(1)①受教育的权利②财产权③政治权利和自由④维护国家利益的义务(2)权利和义务相统一。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民享有使用共享单车便捷出行
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