教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案【名校卷】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（

）。A.热气球上升

B.瘪了的乒乓球烫鼓起来

C.气温计液柱上升2.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为（

）。A.75毫升

B.18毫米

C.573.在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（

）。A.有重量

B.会流动

C.没有气味4.中国古代利用热空气上升的原理制造了（

）。A.火箭

B.风筝

C.孔明灯5.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（

）。A.可以被加热

B.可以帮助燃烧

C.会流动6.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（

）。A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报二.填空题(共6题，共20分)1.人们常常根据的（

）多少，来区分晴天、多云和阴天。2.堵住注射器的管口。往里压活塞，注射器中的空气数量（

），间距（

）。3.时间相同，雨量器的数据越（

）说明降雨量越大；雨量器的数据越（

），说明降雨量越小。4.水沸腾的温度是（

），沸腾过程中水温保持在（

）不变。水变成水蒸气体积会（

）。5.在测量一杯开水的温度时，我会选择（

）（填“体温计”或“液体温度计”）。6.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。

（

）2.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。（

）3.5毫升的水比5毫升的空气重。（

）4.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（

）5.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（

）6.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。自来水

50℃热水瓶的热水

20℃烫手的热水

35℃温水

80℃五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共29分)1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？3.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。4.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。七.综合题(共3题，共21分)1.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。改正：________________________错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。改正：_________________________2.实验探究。仔细观察下列图片，回答问题。1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（

），摸起来很（

）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（

）。2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（

）、（

）的。3.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。1.世界上最早的热气球维形的发明者是（

）。A.孟格菲兄弟

B.诸葛亮

C.莱特兄弟2.最初，“孔明灯”的作用是（

）。A.照明

B.祈福

C.传递军事信号参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.A二.填空题1.云量2.不变；变小3.大；小4.100℃；100℃；变大5.液体温度计6.不同的三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。2.避免一次加入过多，导致个能冶胖，以实验结果不准确。3.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。4.轻薄的布、硬纸板。5.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食