六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷含答案【模拟题】

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪位同学是一位宽容的人（

）。A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上2.小明这次没有考好，他应该（

）。A.反思没考好的原因B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做C.在家里闷闷不乐D.痛哭一场3.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（

）。A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气4.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（

）。①不过分敏感，保持情绪平稳②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事A.①③

B.①②

C.②③5.做课间操时，同学不小心把你撞倒，你该怎么做（

）。A.和他大吵B.告诉老师，让老师批评他C.自己爬起来，告诉他没关系6.正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（

）。A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张期末考试时C.今天的练字明显比昨天有进步时D.晚上准备休息之前7.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（

）。A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点8.以下属于不善于反思自己的是（

）项。A.过去的事情就让它过去，不去想它。B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。9.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（

）自己。A.尊重B.反思C.鼓励D.难为10.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（

）的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满二.填空题(共10题，共48分)1.宽容，并非是窝囊，而是一种（

）精神，是人们不可缺少的（

）。（

）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。2.自尊不是（

），自信不是（

），独立不是（

）。3.（

）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（

）。4.如果主动反思，能更好地把握（

）和（

）。5.通过反思，可以总结（

），促进自身（

）的发展。6.相信自己的价值，不（

），（

）就是尊重自己的重要表现。7.（

）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（

）的冲突，甚至被（

）。8.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（

）。9.在生活中，我们会遇到（

）的人，其中很多人是我们非常（

）的。10.适度维护自己应做到：不过分（

），保持情绪稳定；（

），既相信自己的能力，也能认识到（

）；（

）他人意见，分析问题时对事不对人。三.判断题(共10题，共20分)1.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（

）2.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（

）3.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（

）4.在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（

）5.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（

）6.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（

）7.反思的内容只有失败和错误的事情。（

）8.反思不能改变已经发生的事情。（

）9.善于反思，有利于我们走向成功。（

）10.反思的内容仅仅是失败和错误。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共32分)1.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？2.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？3.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。4.为什么说宽容是健康的维生素？5.遇到下列情境，你会怎么做？①同学不小心踩了你一脚：②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。六.材料题(共2题，共12分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？2.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......七.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.B二.填空题1.宽容；美德；忍让2.轻人；自满；孤立3.宽容；基础4.现在；未来5.经验；能力6.自我贬低；不自卑7.报复；更大；追究法律责任8.价值感9.不同；尊重10.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己2.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。3.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败。4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压开高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，降低人体免疫能力，导致疾病的发生。豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。5.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。六.材料题1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德