糖尿病相关.课件

糖尿病课题1．掌握糖尿病的概述、临床表现和常见的并发症。2．掌握口服降糖药和胰岛素的使用3.糖尿病患者的护理4．健康宣教学习目的和要求常见并发症1、糖尿病病足2、糖尿病肾病3、糖尿病眼病4、糖尿病心血管病

诊断标准1.空腹血浆葡萄糖的值正常<6.0mmol/l空腹血糖过高：6.1～6.9mmol/l糖尿病≥7.0mmol/l(需另一天再次证实)2.餐后2小时血浆葡萄糖的值

正常<7.7mmol/l糖耐量减低7.8～11.1mmol/l糖尿病≥11.1mmol/l3.

总结糖尿病的诊断标准症状+随机血糖≥11.1mmol/l或空腹血糖≥7.0mmol/l或餐后2小时血糖≥11.1mmol/l症状不典型者，需另一天再次证实。1.饮食护理：指导患者合理饮食，帮助选择低糖、低脂、高纤维、丰富的维生素、适量蛋白质饮食，定时定量进餐。

2.运动护理：指导患者适合的运动方式：散步、慢走、打太极拳、游泳，餐后1~2小时运动，每30～60min每日一次，3.药物护理：指导患者定时运用用药物，告知患者药物作用机制。使用胰岛素的患者护理人员教会患者胰岛素注射的方法及注意事项。

4.自我监测：指导患者血糖监测的方法。

5.向患者宣传糖尿病相关知识和定期复查的重要性。

6.向患者讲解低血糖发生时的症状及处理方法。

1、饮食治疗1型合适的总热量、食物成分、规则的餐饮安排基础上，配合胰岛素治疗，控制高血糖、防止低血糖2型肥胖或超重患者，饮食治疗有利于减轻体重，改善高血糖、脂代谢紊乱和高血压，减少降糖药物剂量2、药物治疗：常见口服降糖药物(一)促胰岛素分泌剂1磺脲类2非磺脲类（格列奈类）(二)双胍类

（一）促胰岛素分泌剂1.磺脲类作用机制：磺脲类作用的主要靶部位是ATP敏感型钾通道（KATP)。促进胰岛素释放。(二)双胍类作用机制：促进葡萄糖的摄取和利用抑制肝糖异生及糖原分解改善胰岛素敏感性种类：二甲双胍、苯乙双胍(基本不用)一般护理1．生活有规律，身体情况许可，可进行适当的运动，以促进碳水化合物的利用，减少胰岛素的需要量。2．注意个人卫生，预防感染，糖尿病常因脱水和抵抗力下降，皮肤容易干燥发痒，也易合并皮肤感染，应定时给予擦身或沐浴，以保持皮肤清洁。此外，应避免袜紧、鞋硬，弓愧血管闭塞而发生坏疽或皮肤破损而致感染。3．按时测量体重以作计算饮食和观察疗效的参考4．必要时记录出入水量。5．每日分3—4段留尿糖定性，必要时测24h尿糖定量。

健康指导：1．帮助患者（或家属）掌握有关糖尿病治疗的知识，树立战胜疾病的信心。

2．帮助患者学会尿糖定性试验，包括试剂法和试纸法有关事项。

3．掌握饮食治疗的具体措施，按规定热量进食，定时进食，避免偏食、过食与绝食，采用清淡食品，使菜谱多样化，多食蔬菜。

4．应用降糖药物时，指导患者观察药物疗效、副作用及掌握其处理方法。

5．帮助患者及其家属学会胰岛素注射技术，掌握用药方案，观察常见反应。

6．预防和识别低血糖反应和酮症酸中毒的方法及低血糖反应的处理。

7．注意皮肤清洁，尤其要对足部、口腔、阴部的清洁，预防感染，有炎症、痈和创伤时要及时治疗。

8．避免精神创伤及过度劳累。

9．定期门诊复查，平时外出时注意随带糖尿病治疗情况卡。

健康宣教【心理指导】糖尿病是终身疾病，治疗需长期进行，且慢性并发症可遍及全身各重要器官，病人多出现焦虑不安，恐惧和失望心理，护士应耐心疏导病人，糖尿病并非不治之症，合理地生活起居，良好地心理准备，配合饮食、体能锻炼及药物等综合措施可纠正代谢紊乱和消除糖尿病症状，并对预防慢性病变的发生发展有一定效果。所以要劝慰病人保持心情愉快，树立起战胜疾病的信心。要坚信：糖尿病虽不能根治，但如果控制良好，仍然可以享受正常人同样的寿命。【饮食指导】饮食治疗是基础治疗措施，它能降低、减轻胰岛细胞的负担。部分病人经治疗后，血糖完全恢复正常。出院指导1、因病人易于出现感染，而感染科致使疾病恶化，故要保持全身及局部的清洁，特别是侧重下肢、口腔、阴道的卫生，有呼吸道感染、疖、痈、肺结核及外伤时要及早治疗。2、在行运动疗法、口服降糖药及注射胰岛素期间，要特别注意有无出冷汗、饥饿感、乏力、头痛、心悸、手足震颤、恶心及精神症状等低血糖表现，如发生在家中，即可立即口服糖块、糖水或糖类食品。3、有糖尿病家族史、肥胖者，均要调整饮食结