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文档简介

初中政治教师的教学计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展理念为指导，以基础教育课程改革为契机，以现代教育理念为基础，认真学习新课程标准，适应教学改革形势的发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和方法，从根本上改变教学理念，积极推进教学改革，优化课堂教学，突出把学习的主动归学生的教学理念，努力培养学生的研究学习精神，注重提高学生的能力，全面实施独立学习计划，有效提高教育教学质量。二、学情分析七年级学生一般在13岁或14岁左右，处于心理断奶期和半成熟状态。主要表现为缺乏学习自信、沟通能力和情绪控制。我教的班有六个班，学生。其中，男孩和女孩。心理特点①从青少年到青少年的早期发展，半儿童、半成人的发展特征。②活泼好动，好奇心强。③情绪暴露，情绪易变，待人热情，渴望师生关爱双向反应。④自尊、荣誉感、表达欲望迅速增强的特点。⑤独立意向，成人感迅速增强。⑥性意识从神秘的好奇心到渴望爱的方向。思想特点①单纯幼稚，易受成人或周围环境的影响。②沟通能力和兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交朋友的思想和心理特征。③在新的环境中，它具有渴望进步的思想特征。④社会意识逐渐增强了参与各种活动的欲望，但思想方法简单片面，缺乏自律和控制能力。思维特点七年级学生的思维特点仍然是直观和形象思维。三、教材分析本教材有三个单元：第一单元自尊自信的人；第二单元做自立自强的人；第三单位做一个意志坚强的人；第四单位知法守法的人。他们以学生成长中逐渐扩大的生活为基础，为学生培养良好的心理素质、道德素质、法律素质和人文素质奠定了基础四、教学措施1.激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立一切为学生发展，一切为学生发展，一切为学生发展的教育理念。2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激励学生积极学习；3、充分利用新课程理念，加强学生综合能力的培养，注重实施教学过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标。4.注重教学方法和手段的多样化和现代化，积极运用幻灯片、投影、录音、视频、电影、多媒体等辅助教学。5.学会倾听、交流和尊重学生，学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者和促进学生成长的人；对学生充满信心，关心每个学生的成长，关注每一个进步，及时真诚地帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习热情，信任学生的学习能力，接受学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考和学习，充分发挥创造力和想象力。五、教育教研课题学会欣赏学生学习的自主权六、教学进度表1.第一至第十四周:完成全书教学任务；完成作业并进行评估；七年级每节课测试一次，分析试卷。期中期末考试由学校安排。2.第十五至第二十周:根据《思想道德

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