2014年7月国家开放大学汉语言文学本科《古代诗歌散文专题》期末纸质考试试题及答案

PAGEPAGE22014年7月国家开放大学汉语言文学本科《古代诗歌散文专题》期末纸质考试试题及答案一、选择题(每题1分，共10分)1.下列作品中属于骈文的是(A)。A.《吊魏武帝文》B.《祭十二郎文》C.《报任安书》D.《与高司谏书》2.吴歌、西曲是(C)中的两大类。A.汉乐府B.北朝乐府C.南朝乐府D.唐代新乐府3.下列作家中(A)是创作成就最高的“永明体”诗人。A.谢胱B.杜甫C.庾信D.曹植4.苏轼的《荔枝叹》在体裁上属于(B)。A.五古B.七古C.五律D.七律5.下列诗歌中不属于近体诗的是(D)。A.壬维《山居秋暝》B.李商隐《锦瑟》C.黄庭坚《寄黄几复》D.李贺《神弦曲》6.下列词作中，属于小令的是(A)。A.《菩萨蛮》B.《雨霖铃》C.《永遇乐》D.《扬州慢》7.下列史书中不属于纪传体的是(A)。A.《左传》B.《史记》C.《汉书》D.《三国志》8.著名的寓言故事“齐人乞燔”出自(D)。A.《吕氏春秋》B.《韩非子》C.《战国策》D.《孟子》9.下列散曲作品中属于套数的是(B)。A.马致远【越调•天净沙】《秋思》B.马致远【越词•夜行船】《秋思》C.张养浩【中吕。山坡羊】《潼关怀古》D.张可久【双调。折桂令】《九日》10.曹植的《洛神赋》在体裁上属于(C)。A.大赋B.骚体赋C.骈赋D.寸暗二、填空题(每题1分，共10分)11.诗人________晚年的绝句多写景抒情之作，风格雅丽精绝，号为“王荆公体”，《书湖阴先生壁》可为代表。王安石12.《永州八记》是作家________谪居永州期间所作，是其最令人称道的古文作品。柳宗元13.桐城派的代表人物姚鼐在古文理论上提出“义理”“考据”和“________”的统一。辞章14.________是著名叙事长诗《孔雀东南飞》中的女主人公。刘兰芝15.著名古文家________的祭文《祭十二郎文》被认为是“祭文中千年绝调”。韩愈16.汉代赋家________的作品《七发》在体制上确立了大赋问答体、铺叙展衍、曲终奏雅等特征。枚乘17.唐代诗人________山水田园题材的绝句多选用五绝形式，如其《鸟鸣涧》、《竹里馆》等。王维18.宋代词人________擅长运用比兴寄托手法间接表现身世之感，《六丑》（正单衣试酒可为代表。周邦彦19.古文名家________的记文常把叙事、写景、抒情、议论结合起来，《文与可画贫彗谷偃竹记》、《石钟山记》等可为代表。苏轼20.小品文名作《湖心亭看雪》是明代作家________的作品。张岱三、简答题(每题15分，共45分)21.试以慢词作品为例，分析苏轼词和辛弃疾词在情感内涵上有何不同。答：从人生哲思角度苏轼：苏轼的慢词常常蕴含着对人生的深刻哲思与旷达态度。辛弃疾：辛弃疾的慢词虽也有对人生的思考，但更多是基于现实的壮志未酬与无奈悲愤。从爱国情怀角度苏轼：苏轼的爱国情感在慢词中多以一种较为含蓄、深沉的方式呈现，更多是从文化、精神层面表达对国家的热爱与对和平的期望。辛弃疾：辛弃疾的爱国情怀则更为直接、浓烈和急切，充满了战斗精神和对恢复失地的强烈渴望。从个人情感角度苏轼：苏轼的慢词在个人情感方面，除了爱情、友情外，还常常表现出一种对生活的热爱和对自然的欣赏，以及在贬谪生活中自我排遣的情感。辛弃疾：辛弃疾的个人情感在慢词中往往与家国情怀交织在一起，即使是描写个人生活，也难以摆脱壮志未酬的悲愤和对国家命运的牵挂。22.试以温庭筠、李煜作品为例，分析“伶工之词”与“士大夫之词”有何区别。答：“伶工之词”与“士大夫之词”是词发展过程中的两种不同形态，王国维在《人间词话》中以温庭筠和李煜为代表对二者进行了区分，以下是以温庭筠、李煜作品为例对“伶工之词”与“士大夫之词”区别的分析：创作主体与创作目的伶工之词：以温庭筠为代表，他的词多是为伶工演唱而作。温庭筠长期出入秦楼楚馆等娱乐场所，其创作目的主要是应歌，为了满足宫廷、宴乐等场合的娱乐需求。如《菩萨蛮・小明灭》，“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪”等句，注重对女子容貌、服饰等外在形象的刻画，是典型为演唱而创作的艳词，供伶工在宴会上演唱以娱宾遣兴。士大夫之词：李煜作为南唐国主，有着士大夫的身份和素养。他后期的词如《虞美人・春花秋月何时了》《浪淘沙令・帘外雨潺潺》等，是其经历了亡国之痛后，内心真实情感的抒发，是为了表达自己的人生感慨和思想情感，并非单纯为了娱乐而作。内容题材伶工之词：内容多局限于闺情宫怨、伤春悲秋等，多描绘女性的美貌、情感以及男女之间的相思离别等。如温庭筠的《菩萨蛮》系列，大量笔墨用于描写女子的妆饰、体态和闺中寂寞，“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”，将女子慵懒、寂寞的状态展现出来，题材较为狭窄。士大夫之词：李煜的词在前期虽也有一些宫廷享乐题材的作品，但后期则拓展到对人生、对历史、对宇宙等宏观问题的思考。像《虞美人・春花秋月何时了》中“春花秋月何时了，往事知多少”，由眼前的自然景象引发对过去岁月的追忆和对人生无常的感慨；《浪淘沙令・帘外雨潺潺》中“无限江山，别时容易见时难”，则蕴含着对故国的思念和对亡国的悲痛，具有更深广的历史感和人生感。情感深度与表现方式伶工之词：情感相对单一、浅露，往往是一种程式化的情感表达，如女子的闺怨多是为赋新词强说愁，缺乏深刻的个人体验和独特的情感内涵。在表现方式上，多采用细腻的笔触进行外在描写，以华丽的辞藻来营造氛围，情感的传达较为含蓄委婉，但深度有限。如温庭筠《更漏子・玉炉香》，通过描写“玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思”等景象来烘托女子的秋思，但情感较浅，没有超越一般的闺怨范畴。士大夫之词：李煜的词情感真挚、深沉，具有强烈的艺术感染力。他将自己的人生经历、家国之痛融入词中，如《虞美人・春花秋月何时了》中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，以江水东流喻愁之无尽，将内心的亡国之痛、人生之悲表现得淋漓尽致；《浪淘沙令・帘外雨潺潺》中“梦里不知身是客，一晌贪欢”，通过梦境与现实的对比，深刻地表达了他对故国的眷恋和对沦为阶下囚的痛苦，情感深沉而复杂。艺术风格与审美境界伶工之词：温庭筠的词风华丽香艳，注重词的形式美和音乐性，以精美的意象、华丽的辞藻堆砌来营造一种柔美的艺术氛围，追求的是一种感官上的审美享受。其审美境界多停留在世俗的、浅层次的情感和美感上，如“照花前后镜，花面交相映”，呈现出一种精致、艳丽的美感，但缺乏更深层次的精神内涵。士大夫之词：李煜的词风则以自然真率、意境深远为特点。他善于用简洁自然的语言表达深刻的情感，不刻意雕琢，却能达到动人心弦的艺术效果。如“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”，语言朴素自然，却营造出一种宏大而深沉的意境，将个人的情感与对宇宙人生的思考融为一体，具有更高的审美境界，能引发读者对人生、历史等问题的深刻思考。23.《离骚》是如何“寄情草木”的？答：《离骚》是中国古代诗歌史上的不朽杰作，诗人屈原在其中大量运用“香草美人”的意象来“寄情草木”，以表达自己的思想情感、品格志向等，具体如下：以草木喻品德修养屈原常以兰、蕙等香草自比，如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，诗人将江离、芷草、秋兰等披挂在身，象征着自己通过不断地修养和学习，具备了美好的品德和才能，如同这些香草一样散发着芬芳。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，木兰高洁，秋菊傲霜，诗人以饮木兰之露、餐秋菊之英来表明自己追求纯净、高洁的品德，不愿与世俗同流合污，以草木的纯净来映衬自己内心的纯净和品德的高尚。以草木喻美好理想用“杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷”，申椒、菌桂比喻小人坏人，蕙茞比喻君子贤人，表达了屈原对美好政治理想的追求，希望能有更多的贤才与自己一起实现理想政治，同时也批判了当时楚国朝廷中小人当道，排挤贤能的现象，暗示了自己的政治理想在现实中受到的阻碍。“畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷”，诗人在这里种植留夷、揭车、杜衡、芳芷等香草，象征着他对培养众多美好品德和才能之士，共同实现理想社会的渴望，这些草木代表了他心中的美好愿景和政治理想。以草木营造氛围“步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息”，“兰皋”“椒丘”描绘出一个长满兰草的水边高地和长着椒树的山丘的场景，营造出一种清幽、高雅的氛围，衬托出诗人在追求理想过程中的孤独与彷徨，也暗示了他在现实中找不到志同道合之人的苦闷。“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”，诗人早晨从苍梧出发，晚上到达县圃，县圃中多植奇花异草，这里通过对行程和所处环境中草木的描写，营造出一种奇幻、缥缈的氛围，为诗人在诗中的上下求索增添了神秘色彩。以草木表情感变化在表达自己遭受挫折后的痛苦时，如“揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪”，诗人揽过柔软的蕙草掩面哭泣，眼泪沾湿了衣襟，这里的蕙草成为他抒发痛苦、悲伤情感的寄托。当诗人表达对美好事物的追求和向往时，“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，即使因为佩戴蕙草、采集茞草而遭受挫折，诗人依然坚定地表示这是自己内心所追求的，即使多次死去也不后悔，草木在这里体现了他对理想追求的执着和坚定。四、论述题(共35分)24.试以《逍遥游》为例，分析《庄子》散文的艺术特色。答：《庄子》是道家经典著作，其散文具有独特的艺术特色，以《逍遥游》为例，主要体现在以下几个方面：想象奇幻丰富《逍遥游》展现了庄子极为丰富的想象力，创造出了一个奇幻绚丽的世界。如文中描写鲲鹏，“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，将鲲鹏的巨大和神奇描绘得令人惊叹，这种超乎寻常的想象超越了现实的局限，为读者打开了一个充满奇幻色彩的艺术空间，使文章具有了强烈的艺术感染力和吸引力。庄子还想象出了藐姑射之山的神人，“肌肤若冰雪，淖约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外”，通过这些奇特的想象，庄子构建了一个与现实世界截然不同的精神世界，表达了他对超越现实、追求自由的理想境界的向往。善用寓言故事《逍遥游》中运用了大量的寓言故事来传达深刻的哲理。如蜩与学鸠嘲笑大鹏南飞的故事，蜩与学鸠只能飞到榆树和枋树就停下来，它们无法理解大鹏为什么要飞到九万里的高空然后向南飞，通过这则寓言，庄子讽刺了那些目光短浅、局限于自身认知而无法理解伟大志向和境界的人。斥鴳笑鹏的寓言也是如此，斥鴳在蓬蒿之间跳跃飞翔，自以为这就是最大的快乐和自由，它不明白大鹏所追求的广阔天地和高远境界，庄子借此进一步强调了不同境界的生物之间难以相互理解的道理，同时也批判了那些满足于小知小见、小成小得的人，使抽象的道理变得生动形象、通俗易懂。夸张与对比手法的运用夸张：庄子在《逍遥游》中运用了夸张的手法来增强文章的表现力。除了对鲲鹏巨大身形的夸张描写外，还有对时间的夸张，如“楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋”，通过这种夸张，突出了生命在时间维度上的巨大差异，强调了世间万物在存在形态和寿命等方面的悬殊，使读者对宇宙的广阔和生命的多样性有了更深刻的感受。对比：文中多处运用了对比手法，如将鲲鹏的巨大和高飞与蜩、学鸠、斥鴳的渺小和低飞进行对比，鲜明地展现了不同生物在能力和境界上的巨大差距，突出了庄子对高远志向和广阔境界的推崇；将朝菌、蟪蛄的短命与冥灵、大椿的长寿对比，强调了生命的有限与无限的差异，引发人们对生命价值和意义的思考。语言灵动优美《逍遥游》的语言富有节奏感和韵律美，句式长短错落有致，读起来朗朗上口。如“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣”，通过这种疑问句的形式和长短相间的句式，使文章的语言具有了一种灵动的美感，既增强了文章的表现力，又使读者在阅读过程中感受到一种流畅的韵律之美。文中还运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。如把鹏的翅膀比作垂天之云，形象地描绘出了鹏翼的巨大和壮观；赋予蜩、学鸠、斥鴳等人的情感和思维，使它们能够像人一样嘲笑大鹏，使文章更加活泼有趣，充满了生活气息。哲理深邃《逍遥游》不仅仅是一篇充满奇幻想象和优美语言的文章，更是蕴含着深刻哲理的经典之作。庄子在文中提出了“逍遥”的思想，认为只有超越了世俗的功名利禄、是非观念和生死界限，顺应自然，达到“无己”“无功”“无名”的境界，才能实现真正的自由和逍遥。他通过一系列的寓言和形象的描写，层层深入地探讨了人生的价值、自由的本质以及人与自然的关系等哲学问题，引导人们超越现实的束缚，追求精神上的超越和自由，这种深邃的哲理使《庄子》散文不仅具有文学价值，更具有深刻的思想内涵和哲学意义，对后世的哲学思想和文学创作都产生了深远的影响。25.为什么说杜甫的七律达到了集大成的境界？答：杜甫的七律被公认为达到了集大成的境界，主要体现在以下几个方面：艺术技巧的精湛成熟格律严谨：杜甫严格遵守七律的格律要求，在平仄、押韵、对仗等方面一丝不苟，使诗歌具有强烈的节奏感和韵律美。如《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，对仗极为工整，“风急”对“渚清”，“天高”对“沙白”，“猿啸哀”对“鸟飞回”，不仅词性相对，意义也相互映衬，平仄交替和谐，读来朗朗上口。对仗工巧：杜甫的对仗不仅形式上工整，而且在内容和意境上也相互呼应、相得益彰。他善于运用各种对仗手法，如工对、宽对、流水对、借对、扇面对等，使诗歌在整齐中富有变化。如《秋兴八首・其一》中“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，以“江间”对“塞上”，“波浪”对“风云”，“兼天涌”对“接地阴”，气象雄浑，对仗精工，展现了高超的艺术技巧。句法多变：杜甫在七律的句法运用上灵活多变，善于通过不同的句式组合和词语搭配来营造独特的艺术效果。他有时采用倒装句，如《秋兴八首・其一》中“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”，正常语序应为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”，通过倒装突出了“香稻”“碧梧”等意象，使诗歌更具表现力。情感表达的深沉丰富家国情怀：杜甫生活在唐朝由盛转衰的动荡时期，他的七律作品中充满了对国家命运的忧虑和对人民苦难的同情。如《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，通过描写战乱后国家的破败和春天的荒芜，抒发了诗人对国家沦陷的悲痛和对亲人离散的思念，将个人情感与国家命运紧密相连。个人感慨：杜甫的七律也蕴含着他对人生的深刻思考和个人的情感体验。如《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人通过描写自己年老多病、漂泊他乡的境遇，抒发了内心的孤独、愁苦和对人生的无奈，情感真挚深沉。情感层次：杜甫的七律情感丰富复杂，往往在一首诗中蕴含着多个层次的情感。如《登楼》中“花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”，既有对眼前美景的欣赏，又有对国家多难的忧虑，还有对历史变迁的感慨，多种情感交织在一起，使诗歌具有深厚的情感内涵。题材内容的广泛拓展社会现实：杜甫的七律广泛反映了当时的社会现实，涉及战争、政治腐败、民生疾苦等诸多方面。如《兵车行》《丽人行》等作品，以七律的形式对统治者的穷兵黩武和荒淫无道进行了深刻的批判，对百姓的苦难生活进行了真实的描绘，具有强烈的现实意义。自然景观：杜甫也善于以七律描绘自然景观，他的山水诗不仅展现了大自然的壮美，还蕴含着诗人的情感和思考。如《望岳》“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓”，通过对泰山雄伟壮观景象的描写，表达了诗人对大自然的赞美和对人生的追求。日常生活：杜甫还将日常生活中的琐事、情感等纳入七律