幼儿园中班识字游戏故事读后感

幼儿园中班识字游戏故事读后感TOC\o"1-2"\h\u15994第一章走进《幼儿趣味识字游戏故事集》的世界 13013第二章《幼儿趣味识字游戏故事集》的主要内容剖析 132142第三章我对识字游戏故事趣味性的感受 126536第四章识字游戏故事中的教育意义——我的分析 217830第五章引用故事：看趣味与教育的融合 21722第六章故事中的互动性：从读者角度看 225218第七章对幼儿园中班识字教育的启发 38587第八章总结与对未来识字教育的展望 3第一章走进《幼儿趣味识字游戏故事集》的世界当我第一次翻开《幼儿趣味识字游戏故事集》，就仿佛进入了一个充满奇妙和惊喜的幼儿世界。每一页都色彩斑斓，插画生动可爱，瞬间就能吸引孩子们的目光。比如，故事集的开篇是一个关于小动物们在森林里聚会的场景，画面上有活泼的小兔子、机灵的小猴子和憨厚的小熊。这种场景式的开篇，让孩子们很容易代入其中。书中的文字排版也很有讲究，字号较大且字体圆润，非常适合中班幼儿认读。而且，它不仅仅是简单的文字罗列，而是巧妙地融入到故事的情境之中，就像有魔力一样，引导着孩子们一边看故事一边识字。这让识字不再是枯燥的任务，而是一种充满乐趣的摸索。第二章《幼儿趣味识字游戏故事集》的主要内容剖析《幼儿趣味识字游戏故事集》包含了各种各样丰富的内容。有以日常生活为蓝本的故事，像小朋友们去超市购物的故事。在这个故事里，会出现很多与超市物品相关的汉字，如“苹果”“面包”“牛奶”等。还有一些神话故事的改编，例如《小哪吒识字历险记》，哪吒在降妖除魔的过程中，遇到各种带有神奇力量的宝物，宝物上刻着不同的汉字，哪吒认识这些字才能发挥宝物的力量。这些故事的编排非常巧妙，每个故事都围绕着特定的汉字主题展开，让孩子们在听故事的过程中不知不觉地记住了这些字。同时故事中的角色对话简洁明了，不会使用过于复杂的词汇，很符合中班幼儿的理解能力。第三章我对识字游戏故事趣味性的感受《幼儿趣味识字游戏故事集》的趣味性真的很强。就拿其中一个关于小魔法师的故事来说吧。小魔法师要去魔法城堡参加魔法大赛，但是城堡的大门上有一些汉字密码。小魔法师必须正确读出这些汉字才能进入城堡。这个情节一下子就吊起了孩子们的胃口，他们会跟着小魔法师一起去辨认那些汉字密码，仿佛自己就是小魔法师。而且故事里还有很多幽默的元素，小魔法师在念错字的时候会闹出一些小笑话，比如把“魔法棒”念成“法魔棒”，然后魔法棒就会发出奇怪的光。这种幽默的情节让孩子们在欢笑中加深了对正确汉字的记忆，让识字变得像玩游戏一样有趣。第四章识字游戏故事中的教育意义——我的分析在《幼儿趣味识字游戏故事集》里，教育意义是无处不在的。比如在讲述小动物们盖房子的故事中，小动物们要分工合作，有的去找木材，有的去找石头。在这个过程中，会出现“木材”“石头”“合作”等汉字。这不仅让孩子们认识了汉字，还让他们理解了合作的重要性。另外，故事里也会穿插一些简单的数学概念，像小兔子采了三个胡萝卜，这里就有数字“三”和汉字“胡萝卜”。这样的编排有助于孩子的综合知识的提升。而且，故事中的道德教育也很明显，例如诚实的小狐狸归还了不小心捡到的东西，其中就出现了“诚实”“归还”等汉字，让孩子们在识字的同时也接受了道德的熏陶。第五章引用故事：看趣味与教育的融合以《小动物坐火车》这个故事为例。小动物们要坐火车去旅行，但是每节车厢上都有一个汉字标记，认识这个汉字的小动物才能坐到这节车厢里。比如第一节车厢上写着“猫”字，小猫咪就欢快地坐进去了。这个故事里，趣味就在于小动物们坐火车这个有趣的情境设定，孩子们会觉得很新奇。而教育意义在于，孩子们在看小动物们找车厢的过程中，认识了不同的动物名字对应的汉字。而且，故事还可以继续延伸，比如问孩子们如果还有一节车厢写着“狗”字，哪个小动物能坐进去呢？这样既巩固了识字效果，又能激发孩子们的思考能力。第六章故事中的互动性：从读者角度看《幼儿趣味识字游戏故事集》的互动性非常好。从读者也就是孩子们的角度来说，他们可以很容易地参与到故事当中。比如在故事《森林音乐会》里，小动物们要表演节目，每个节目都有一个汉字标识。在阅读这个故事的时候，家长或者老师可以让孩子们模仿小动物们的表演，同时读出节目对应的汉字。这种互动式的阅读方式，让孩子们不再是被动地听故事，而是积极地参与其中。还有一些故事里会有问答环节，像“小猴子在树上发觉了什么字呢？”这就促使孩子们更加仔细地观察故事中的画面和文字，提高他们的注意力和观察力。第七章对幼儿园中班识字教育的启发《幼儿趣味识字游戏故事集》对幼儿园中班的识字教育有着很多启发。传统的识字教学可能比较枯燥，就是单纯地认读卡片上的字。但是从这个故事集里我们可以看到，将识字融入到有趣的故事和游戏当中效果会更好。例如，在幼儿园中班的识字课堂上，老师可以模仿故事集里的情节，设置一个模拟的场景，如“动物乐园”，在乐园的各个设施上贴上汉字标签，让孩子