大班语言课教案《小熊包力》

时间：20XX.XX20XX大班语言课教案《小熊包力》PPT大纲20XX目录CONTENT0102030405导入与激发兴趣故事讲述与理解互动与讨论总结与巩固游戏与拓展导入与激发兴趣PART0120XX小熊包力的外貌特征小熊包力有着圆滚滚的身体，毛茸茸的棕色皮毛，看起来非常可爱。它的眼睛大大的，闪烁着好奇和顽皮的光芒。它的鼻子黑黑的，像一颗小纽扣，总是东闻闻西嗅嗅，好像在寻找什么有趣的东西。它的嘴巴小小的，嘴角总是挂着一丝微笑，让人觉得它很友好。小熊包力的生活场景小熊包力住在一片美丽的森林里，那里有高高的大树，绿绿的草地，还有五颜六色的花朵。每天早上，它都会被鸟儿的歌声唤醒，然后伸个懒腰，开始新的一天。它的家是一个温馨的小木屋，屋子里摆满了各种各样的玩具和书籍。它最喜欢在院子里玩耍，和蝴蝶追逐，和小兔子赛跑。小熊包力的性格特点小熊包力性格活泼开朗，喜欢和朋友们一起玩耍，总是充满活力。它还很善良，愿意帮助别人，当朋友遇到困难时，它总是第一个冲上去帮忙。但它也有一个小缺点，就是有点懒惰，不喜欢做事情，比如刷牙，总是能拖就拖，这让它的牙齿变得不太好。介绍小熊包力故事讲述与理解PART0220XX包力不刷牙的后果因为不刷牙，小熊包力的牙齿变得很脏，上面长满了黄色的牙垢。它的口气也越来越难闻，朋友们都不愿意靠近它，它自己也觉得很难受。有一次，它吃了一个很甜的糖果，牙齿被蛀了一个大洞，疼得它哇哇大哭。妈妈带它去看牙医，牙医告诉它，如果不刷牙，牙齿就会越来越坏。包力的梦境体验有一天晚上，小熊包力又没有刷牙就睡觉了。它做了一个奇怪的梦，在梦里，它的牙齿一颗颗都掉光了。它觉得很高兴，以为这样就不用刷牙了。可是，当它去找朋友们炫耀的时候，朋友们都嘲笑它，说它没有牙齿连话都说不清楚。回到家后，它发现自己连最喜欢吃的蜂蜜都无法咀嚼，这才知道牙齿的重要性。包力讨厌刷牙的原因小熊包力觉得刷牙很麻烦，它看着自己满嘴的牙齿，心想：“这么多牙齿，我怎么刷得完呀！”每次妈妈叫它去刷牙，它都嘟着嘴，不情愿地答应着。它觉得刷牙很浪费时间，它想把更多的时间用来玩耍，所以总是找各种借口逃避刷牙，比如假装肚子疼，或者说要去找朋友玩。小熊包力不爱刷牙猫头鹰的建议小熊包力在梦里遇到了猫头鹰，猫头鹰对它说：“包力，如果你想要找回牙齿，就必须每天早晚都认真刷牙，把牙齿刷得干干净净。”猫头鹰还告诉它，刷牙不仅可以保护牙齿，还能让口气清新，让自己看起来更健康、更精神。小熊包力听了猫头鹰的话，决定要改变自己的习惯。包力开始刷牙从那天起，小熊包力每天早上起床后和晚上睡觉前都会认真刷牙。它学会了正确的刷牙方法，用牙刷轻轻地刷每一颗牙齿，刷得干干净净的。它还发现刷牙其实很有趣，牙膏的味道很好闻，刷完牙后，嘴巴里感觉很清爽。它的牙齿也变得越来越白，朋友们都夸它是个爱干净的好孩子。包力的坚持与收获小熊包力一直坚持刷牙，它的牙齿再也没有蛀过。它还学会了保护牙齿的其他方法，比如少吃甜食，多吃蔬菜水果。它变得越来越健康，也越来越自信。它还把自己的好习惯告诉了其他小朋友，让大家都知道保护牙齿的重要性。大家都很喜欢和小熊包力一起玩耍，因为它总是笑眯眯的，露出一口洁白的牙齿。小熊包力改变习惯互动与讨论PART0320XX牙齿可以帮助我们咀嚼食物，把食物磨碎，让我们更容易消化。如果没有牙齿，我们就无法好好地吃东西，像小熊包力一样，连蜂蜜都吃不了。例如，当我们吃苹果的时候，牙齿可以咬开苹果皮，把苹果切成一小块一小块的，这样我们的胃就能更好地吸收营养。牙齿还会影响我们的外貌，一口洁白整齐的牙齿可以让我们看起来更漂亮、更自信。当我们微笑的时候，洁白的牙齿就像一颗颗小星星，闪闪发光。就像小熊包力，当它把牙齿刷得干干净净后，它笑起来更可爱了，大家都很喜欢和它一起拍照。牙齿对我们的发音也很重要，它可以帮助我们发出清晰的声音。如果没有牙齿，就像小熊包力一样，说话都讲不清楚，别人也听不懂我们在说什么。比如，当我们说“牙齿”这个词的时候，如果没有牙齿，就很难发出“齿”这个音，可能会说成“七”，这样就会让人误解。牙齿的发音作用牙齿的咀嚼功能牙齿的美观价值讨论牙齿的重要性刷牙的步骤刷牙时，我们首先要挤上适量的牙膏，然后把牙刷放在嘴里，轻轻地刷每一颗牙齿。要按照一定的顺序刷，先刷外面，再刷里面，最后刷咬合面。例如，我们可以先从右边的牙齿开始，用牙刷轻轻地上下刷，然后再刷左边的牙齿，这样就不会漏掉任何一颗牙齿。刷牙的时间每次刷牙的时间应该在3分钟左右，这样才能把牙齿刷得干干净净。我们可以用一个计时器来帮助自己控制时间。例如，我们可以一边刷牙一边唱一首歌，当歌唱完的时候，就差不多刷了3分钟了。刷牙的注意事项刷牙时要注意不要刷得太用力，否则会伤害牙齿和牙龈。同时，要选择适合自己的牙刷和牙膏，软毛牙刷可以更好地保护牙齿。例如，如果牙刷的毛太硬，可能会把牙龈刷破，导致出血。所以我们要选择软毛牙刷，这样刷起来会更舒服。探讨刷牙的正确方法让小朋友们分享自己的刷牙习惯，说一说自己每天什么时候刷牙，是怎么刷的。通过分享，大家可以互相学习，互相鼓励。例如，有的小朋友可能会说：“我每天早上起床后和晚上睡觉前都会刷牙，我会用牙刷轻轻地刷每一颗牙齿，刷得干干净净的。”家长的引导作用家长在孩子的刷牙过程中起到了很重要的作用，他们可以帮助孩子养成良好的刷牙习惯。家长可以和孩子一起刷牙，教孩子正确的刷牙方法。例如，家长可以在孩子刷牙的时候，站在旁边指导孩子，说：“宝贝，要把牙齿刷干净哦，不要漏掉任何一颗牙齿。”创造有趣的刷牙环境为了让孩子喜欢刷牙，我们可以创造一个有趣的刷牙环境。比如，可以在卫生间里放一些孩子喜欢的玩具，或者放一首好听的音乐，让孩子在快乐的氛围中刷牙。例如，我们可以放一首《刷牙歌》，让孩子一边唱歌一边刷牙，这样孩子就会觉得刷牙是一件很有趣的事情。幼儿的刷牙习惯分享刷牙经验总结与巩固PART0420XX保护牙齿健康刷牙可以帮助我们保护牙齿，防止蛀牙。如果我们不刷牙，牙齿上就会堆积很多细菌，这些细菌会侵蚀牙齿，导致蛀牙。例如，如果我们每天都不刷牙，牙齿上就会形成牙垢，牙垢会越来越厚，最后就会蛀坏牙齿。提升生活质量刷牙还可以提升我们的生活质量，让我们感觉更舒适、更自信。当我们有一口洁白的牙齿时，我们会更愿意微笑，更愿意和别人交流。例如，当我们和别人说话的时候，一口洁白的牙齿可以让我们更有自信，别人也会觉得我们很干净、很健康。培养良好习惯刷牙是一种良好的生活习惯，通过坚持刷牙，我们可以培养自己的自律性和责任感。这对我们以后的生活也会有很大的帮助。例如，当我们养成每天刷牙的习惯后，我们就会更加注重自己的健康，也会更加懂得照顾自己。强调刷牙的重要性制定刷牙计划我们可以和小朋友们一起制定一个刷牙计划，每天早上起床后和晚上睡觉前都要刷牙，并且要坚持下去。例如，我们可以用一个表格来记录每天的刷牙情况，如果小朋友每天都能按时刷牙，就可以在表格上贴一个小星星，鼓励他们坚持下去。亲子互动刷牙家长可以和孩子一起刷牙，这样不仅可以增加亲子互动，还可以让孩子更好地学习刷牙方法。例如，家长可以和孩子一起站在镜子前刷牙，一边刷一边教孩子正确的刷牙姿势，这样孩子就会更容易学会。表扬与奖励机制当小朋友们坚持刷牙做得好时，我们要及时表扬他们，给他们一些奖励，鼓励他们继续保持。例如，我们可以给坚持刷牙的小朋友颁发“刷牙小能手”的奖状，或者给他们一些小礼物，让他们感受到刷牙的乐趣。鼓励幼儿坚持刷牙制作牙齿模型我们可以和小朋友们一起制作牙齿模型，让他们更直观地了解牙齿的结构和功能。通过制作牙齿模型，小朋友们可以更好地理解刷牙的重要性。例如，我们可以用橡皮泥制作牙齿模型，然后让小朋友们用牙刷给牙齿模型刷牙，让他们感受刷牙的过程。01观看牙齿保护视频我们可以播放一些关于牙齿保护的视频，让小朋友们更全面地了解牙齿的保健知识。视频中的动画和讲解可以让小朋友们更容易接受。例如，我们可以播放一个关于牙齿蛀牙的动画视频，让小朋友们看到蛀牙的形成过程和危害，从而更加重视刷牙。02绘画牙齿主题画我们可以组织小朋友们进行牙齿主题的绘画活动，让他们画出自己心目中的牙齿和刷牙场景。通过绘画，小朋友们可以更好地表达自己对牙齿保护的理解。例如，小朋友们可以画出自己刷牙的样子，或者画出一口洁白的牙齿，还可以画出牙齿被蛀坏的样子，提醒自己要保护牙齿。03延伸活动与拓展游戏与拓展PART0520XX学唱《刷牙歌》我们可以教小朋友们唱《刷牙歌》，让他们在歌声中学习刷牙的步骤和方法。《刷牙歌》的旋律简单欢快，歌词通俗易懂，非常适合小朋友们学习。例如，歌词中唱到：“小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，牙齿刷得白花花。”通过学唱这首歌，小朋友们可以记住刷牙的步骤。创编刷牙动作在学唱《刷牙歌》的基础上，我们可以让小朋友们创编一些刷牙的动作，边唱边做，增加游戏的趣味性。例如，当唱到“上刷刷”时，小朋友们可以把手举起来，做出向上刷牙的动作；当唱到“下刷刷”时，小朋友们可以把手放下来，做出向下刷牙的动作。分组表演与比赛我们可以将小朋友们分成几个小组，让他们分别进行《刷牙歌》的表演。然后进行比赛，看看哪个小组表演得最好，给予他们一些奖励。例如，我们可以评选出“最佳表演奖”“最佳创意奖”等，鼓励小朋友们积极参与，提高他们的表演能力和团队合作精神。010203刷牙歌表演01我们可以组织一个刷牙接力游戏，将小朋友们分成几个小组。每个小组的第一个小朋友拿着牙刷和牙膏，跑到指定的位置，挤上牙膏，然后开始刷牙。刷完牙后，他要跑到下一个小朋友那里，把牙刷和牙膏交给下一个小朋友，然后下一个小朋友继续进行刷牙接力。最先完成接力的小组获胜。游戏规则介绍02在游戏开始前，我们要准备好牙刷、牙膏和水杯等道具，并将它们放在指定的位置。同时，我们要给小朋友们讲解清楚游戏规则，让他们明白怎么进行游戏。