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Unit5We’refamily单元作业目标语言能力字母/语音字母：重点语音：字母o在重读闭音节中读/ɒ/,例：on,dog,box,orange语言能力必记单词家庭成员类词汇：dad(father)爸爸mum(mother)妈妈grandpa(grandfather)祖父；外祖父grandma(grandmother)祖母；外祖母daddy爸爸mummy妈妈brother哥哥；弟弟sister姐姐；妹妹family家庭；家人语言能力必记单词其他词汇：where在哪里photo照片，相片worry担心love爱，关爱people人；人们but但是，然而cap帽子dog狗box盒；箱story故事on在……上面语言能力常考短语comeon快点；加油comehere过来don'tworry别担心takeaphoto照相语言能力必会句型1.向他人询问和介绍家庭成员：—Who'sthis/that?—This/Thatis+称呼/人名.—Who'sthis?这是谁？—Thisismygrandpa.这是我的爷爷。2.祈使句。Don'tworry!别担心。Comeon!加油！Comehere,dearlittledog.亲爱的小狗，到这里来。Let'stakeaphototogether.让我们一起照张相片。语言能力必会句型3.向他人表示感谢：Thankyoufor+名词.Thankyouforyourloveandcare.

谢谢你的爱与照顾。4.这是/那是给某人的：This/That+is+for+人称代词(宾格).Thisisforher.这是给她的。5.我们是……Weare+名词.Weareahappyfamily.我们是幸福的一家。语言能力必会句型6.我们能……Wecan+动词原形.Wecanhelp.我们可以帮忙。——……在哪里？——它在……的里面。—Whereis+名词?—It'sinthe+名词.—Whereisthedog?狗在哪里？—It'sintheorangebox.它在橙色盒子里。语言能力核心语法指示代词“this”“that”区别：“this”表示“这”，指较近的人或物；“that”表示“那”，指较远的人或物。回答要根据实际距离远近选择this或者that。—Whoisthis?这是谁？—Thisismymum.这是我的妈妈。(妈妈在近处)—Whoisthat?那是谁？—Thatismydad.那是我的爸爸。(爸爸在远处)文化意识观察、感知不同国家的家庭的人口结构不同。思维品质通过观察、分析、比较，找到文本中的关键点，理解文章大

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