江苏护理22年试卷(含答案)

2022年江苏护理职业学院语文试题一、语言文字运用(本题共16小题，32分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.我国传统的档(dàng)案学，经历了一个孕育、形成和发展的渐进过程，通过古代朴素的档案文献编纂(zhuàn)理论得以体现，但研究档案的管理思想存在不少缺憾。B.新型冠(guàn)状病毒肺炎彻底打乱了人们的生活，仿佛午夜时分一块巨石投入平静的湖水，震耳欲聋，令人惊悚(sǒng)，全国人民众志成城与这疫情打起了阻击战。C.中国跻(jǐ)身世界前列后，少不了被人评头品足，对此我们要保持平常心，别人说我们好，不必欣喜若狂、欢心鼓舞；讲我们不好，也不必眉蹙(cù)额、忧心如焚。D.世事纷扰，人生坎坷。在这纷繁芜(wú)杂的现实中，独处让人摈(bìn)弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里翱翔，智慧在跋涉中提升。2.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(2分)善于写作的人思想，头脑灵活，每天地伏案写稿，键盘在手底下噼里啪啦作响。有了灵感，敲出来的是真谛；没有灵感，敲出来的是随想。他的每一种想法，每一次经过的文字，总能感染一些读者。A.敏感不厌其烦雕饰 B.敏感不胜其烦雕琢C.敏锐不胜其烦雕饰 D.敏锐不厌其烦雕琢3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(2分)A.近日，记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水塘中满是红色污水，场面蔚为壮观。B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听客位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。D.本公司的招聘工作正在火热进行中，待遇高、工作环境好、条件优越，16个职位虚左以待，本公司期待你的加入！4.下列各句中，没有语病的一项是()(2分)A.相关人士指出，要把顽强拼搏、为国争光为核心的体育精神，融入队伍建设和训练参赛各方面，打造能征善战、作风优良、为国争光的国家队。B.会议指出，要进一步做好习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传工作，要围绕新中国成立70周年的主题，认真谋划开展系列主题宣传活动。C.昆明市发布公告，拟允许无固定用工单位的个人提取、缴存和使用住房公积金，缴存比例统一为基数的10%，在购房时可申请个人住房贷款。D.根据“嫦娥四号”传回的图片显示，试验搭载的棉花种子已经长出嫩芽，这是在经历月球各种环境考验后在月球上长出的第一株植物嫩芽。5.下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项是()(2分)①贫居往往无烟火，不独明朝为子推。②运巧思，穿针楼上女，抬粉面，云鬟相亚。③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。④况有紫萸黄菊，堪插满头归。A.④②③① B.②③①④ C.③④①② D.①③②④6.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()(2分)A.“单衫杏子红，双鬓鸦雏色”，其女之美，宛在眼前，撩拨了无数文人墨客心中关于江南女子的绵绵情思。B.“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，一名重点大学的学生，用一个令人神往的深情比喻，劝勉正在读高三的堂弟。C.“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮”，一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和南飞的大雁，轻声吟唱着。D.“问渠那得清如许，为有源头活水来”，某省高考满分作文获得者由衷感慨，争做生活中的有心人，总有写不完的趣事儿。7.下列交际用语使用得体的一项是()(2分)A.在师父70寿宴上，师兄动情地说道：“自小喜画，蒙恩师不弃，收为入室弟子，受益一生。”B.这个文学追梦青年打开编辑的信件，“大作将载于下期杂志，敬祈惠允”几个字让他兴奋不已。C.值此母校建校一百周年之际，我亲聆诸位才子学人、前辈先贤的高论，心中莫名地感动。D.都说贵人多忘事，我只好冒昧提醒足下，您借走《卡拉马佐夫兄弟》已有数月，望能璧还于我。8.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(2分)。。。。。。古人作文讲究起承转合，与开合之意相称。①所谓开合，就是指文章的展开和收束②合者，“收束之笔也”③文章要写得生动曲折、波澜跌宕，就要注意开合④开者，“推而远之也”⑤收要收得拢，接要接得住：或戛然而止，令人回味无穷；或水到渠成，读者自明文理⑥作者写人叙事、议论说理，必得先写事情的缘起，然后铺陈拓开，把事物的真谛展现于读者的眼底A.④⑥②⑤①③ B.⑥④②⑤①③ C.①②⑤④③⑥ D.③①④⑥②⑤9.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是()(2分)用摄像机拍摄的一个晚会的现场，你所拍下来的未必是真实全部的晚会，十个人拍会有十种不一样的状况。人生也是如此，只是因为焦点不同。你用幸运的眼光看世界，这世界到处都充满幸运；你用倒霉的眼光看世界，这世界到处都是倒霉。你所感知的世界并不是世界的全部，而只是你聚焦的结果。你可以通过转换焦点来改变你的生活，你所想到现实的实现所需的时间与你聚焦的程度成正比。A.十个人拍会有十种不一样的状况，是因为他们各自的价值取向不一样。B.人所感知的相对于整个世界永远是有限的，人对世界的感知取决于眼光。C.聚焦法则，通过转换焦点来改变生活，就可以认识到世界的全部。D.对事物的聚焦程度越强，所需时间就会越短，实现的可能性就会越大。10.下列各句中，修辞手法运用恰当的一项是()(2分)A.无数条淙淙流淌的小河就像大地的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。B.秋雨跳动着欢快的舞蹈，一下就是几天，什么活也干不了，真是闷死人了。C.我和村里的伙伴们跳入清澈的水中，恬静的塘面便响起了一片喧闹声，水流像父亲有力的大手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。D.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。11.下列诗句与“落木云连秋水渡”对仗工整的一项是()(2分)A.青山聊因美酒横 B.晚花幽艳敌春阳C.乱山烟入夕阳桥 D.闲花落地听无声12.下面这段话，语言表达不够简明，修改得最恰当的一项是()(2分)还有一种立体的会活动的图书，也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。A.还有一种立体的会活动的图书，插图也是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。B.还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会活动，还会站起来，跃然纸上，栩栩如生。C.还有一种书，插图是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。D.还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，相栩栩如生。13.《琵琶行并序》中，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想的句子是()(2分)A.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。B.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。C.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 D.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。14.下面是苏轼写的一首词，它的词牌名是()(2分)波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴水自东流，只载一船离恨别西州。竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃?酝造一场烦恼送人来！A.虞美人 B.念奴娇 C.沁园春 D.永遇乐阅读下面的文字，完成15—16题。【甲】当飞机慢慢向那广袤的大地靠近时，透过舷窗，我们看到格子般齐整的草栏，还有散落在黄绿色草地上的星星点点的白色及其蜿蜒交错的碧蓝的河流，恍然间仿佛天地连接。这秀色可餐的景象让人心旷神怡，我们被融入一望无际的绿海。才出市区，坐在车里，听着草原歌曲，两侧是一望无际的大草原。草原的开阔和繁荣松弛了我们的襟怀，而散落在草原处处的羊群、马群和牛群又叫我们感到生活的平静与恬适。【乙】给游客留下深刻的回忆，最壮观的当然是被誉为天下“第一曲水”的莫日格勒河。放眼望去，河床如刀砍斧凿，曲曲折折地镌刻在平坦的草原上，铿锵的节奏和跌宕的旋律击破了草原的空旷和静谧，令人慨叹大自然怎么这样的神奇。这是什么样的艺术家也构思不出的画面，真是让人流连忘返。【丙】回程在离景点不远的山坡上，看到漫山遍野的绵羊在吃草，几匹野马在奔驰，还有几座大小不一的蒙古包……在落日余晖的照映下，都披上了一层金色。15.文段中的加点词语，运用不正确的一项是()A.及其 B.秀色可餐 C.镌刻 D.流连忘返16.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A.甲 B.乙 C.丙二、现代文阅读(本题共3小题，9分)(一)阅读下面的诗歌，完成17题。坚壁田间狗强盗，你要问我么：/“枪，弹药，/埋在哪儿?”/来，我告诉你：/“枪，弹药，/统埋在我的心里！”1943年6月作[注]“坚壁清野”是抗战时期，我军民对付日军“三光”政策的方法之一。指把粮食、枪弹等埋藏起来，不让敌人得到。17.下列对这首短诗的欣赏，不正确的一项是()(3分)A.开头直呼“狗强盗”，三个字把“我”烈火般的愤怒和仇恨倾泻无遗。B.“你要问我么：/枪，弹药，/埋在哪儿?”这个设问表示“我”已把敌人看透了，突出了“我”的自信和敌人的气急败坏。C.“来，我告诉你……”几句，是“我”面对敌人搜查时的嘲弄斥责之词，也是全民抗战的真实写照。D.全诗采用虚拟手法塑造了“我”的形象，而对敌人却有意冷落，不费笔墨，表现了诗人对国民党反动派的极端蔑视和仇恨。(二)阅读下面的文字，完成18—19题。放下手机周瑞芬周六，纷纷扬扬下了一场雪，上小学的女儿吵吵着：“爸爸，明天带我堆雪人，好不好?”强东非常爽快地答应了。女儿搂着他的脖子亲了一口说：“爸爸真好！”妻子周日加班，他吃完妻子准备好的早点就歪在床上看手机。仿佛最称职的语文老师，他给每一位微信朋友点赞，评论，感觉不错的还转发。尤其是这场雪，简直刷爆了微信朋友圈，大家各种晒：有晒千树万树梨花开的；有自恋的打着晒雪的幌子晒自己的；也有转播路况的……这时女儿站在她床边说：“爸爸，我们去堆雪人?”他眼睛都没有离开手机说：“一会儿啊！先去吃早点！”支走女儿，他继续浏览：一位朋友在晒她家的宠物狗狗，朋友的两只雪白的“博美”穿着盛装亮相，简直萌翻了，大家争相转发，好评如潮……这时女儿又跑来央求：“爸爸，可以去了吗?”他没好气地问：“作业写完了吗?不要总想着玩！”女儿自知理亏，悻悻地离开了。他继续盯着手机，头条爆出美国又发生枪击案。他赶快去给定居美国的大学同学们、孩子在美国读书的朋友们一一发去关心和问候，大家也很快回复，感谢他并说他们或他们的孩子们都平安。有位定居美国的朋友还说，其实美国真的没有报道，应该不是很严重。他在心里嘲笑了一番这个“洋包子”，真是不识“危险”真面目，只缘身在“他乡”中……女儿又来了，“爸爸，到底去不去?雪都化了！”他抬腕看了一眼表，“啊！都中午了?！”再抬头望一眼窗外，果然，在冬日中午的暖阳下，到处是明晃晃的水渍，雪已经消失殆尽，他只好哄女儿：“下次再下雪，爸爸一定陪你堆雪人！”女儿懂事地点点头，眼睛里含着泪。晚上临睡前，妻子说：“答应了孩子不兑现，孩子很伤心，总算睡着了，刚才还抽抽搭搭的！”强东披衣下床，蹑手蹑脚步入女儿的卧室，望着女儿粉嘟嘟的小脸，长长的睫毛，孩子小小的，强东心里是满满的愧疚……他给女儿掖了掖被子，正准备离开，只听女儿说：“爸爸，快安鼻子！”强东很吃惊，孩子接着发出银铃般的笑声：“爸爸，真好看！真好看！”强东发现女儿在说梦话，梦里还是堆雪人的事。他的心蓦然被针刺了一般！自己仿佛不知不觉被手机绑架了似的，每天大把大把时间消耗在手机上。他辗转反侧，怎么也睡不着了。他套用海子的《面朝大海，春暖花开》赋诗一首《放下手机，休养生息》，发在微信朋友圈。大意是说他从明天开始希望生活在一个没有手机的世界，做一个幸福的人，放下手机，休养生息！他准备陪孩子堆雪人，打雪仗，过简单而快乐的生活。还信誓旦旦说，以后不和每一个亲友微信联系，无论他们理解也好，不理解也罢，他说这是他想要的幸福！总之，他决定“痛改前非”，有点放下手机、立地成佛的凛然。强东上班出门前，把手机调成静音，塞到公文包的最里层。微信上不是流传一句话：自律，是一个人最好的修行！这简直就在诠释现在的自己！想到这里，不免暗暗得意！“怎么还是微信?！”强东心里数落着自己，好在他已经下定决心，放下手机了！公交车站等车的人真多，等了15分钟居然没有车来，他忽然醒悟，因为刚刚下过雪，车不像平时那么准点。强东马上萌生“滴滴打车”的念头。但一想到需要动用手机，他就强迫自己把这个念头从心底掐死！手都快挥断了，他才勉强和其他人拼上了辆出租车。在路上，他看到建设银行门口有个巨大的广告牌，上面写着：大额存单，利息4.125%，数额有限，先到先得！他和妻子等了许久的大额存款啊！这个可以用手机买！他把手伸进了公文包，碰到手机的一瞬，想起自己昨晚的誓言，手好像被蛇咬了似的，抽了回来。快到了，司机一边开车一边说：你们是拼车，先付一下钱吧。都按起步价给，扫我的二维码。强东拿出一张10元现金说：“我不会扫码，付现金。”其他人急忙说：“很简单的，我们教你！”强东摇摇头，坚持付现金。司机师傅很不耐烦：“都什么年代了，哪儿还有付现金的?你自己准备零钱，8块，我没有零钱找你的！”强东也有点生气说：“你不准备零钱还有理了，算了，不用找了！”摔门下了车。强东到单位第一件事情就是赶领导的讲话稿。他忽然想起，这个稿已经写了提纲在手机备忘录里，于是他在电脑上点开微信链接，习惯性去连接手机，但想起自己昨晚等于在朋友圈许了诺，狠心命令自己：“重写吧！”“你怎么搞的?微信工作群都通知三遍了，这个月的月报表，10点之前必须上报，你没有看到吗?”主任怒气冲冲地闯到强东的办公室！他只好把工作重点转移到填报表。这时候，单位的电话铃声忽然大作。不知道多久了，这个固定电话就成了摆设，很少用，几乎忘记居然这么大动静，强东被吓了一跳。电话是妻子打来的，妻子连珠炮似地对他讲：“你的手机怎么了?怎么不接电话?女儿发烧，在医院……”(《第四届金麻雀作家班作品选》)6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是()A.小说由强东写到朋友，写到他们各种“晒”，可以看出“晒”成了一种风气。B.强东看到女儿可爱的样子时，忽生歉疚之情，说明这个“手机控”未失爱心。C.强东用不用手机，他妻子都会抱怨，可见他与妻子间的分歧不纯是手机问题。D.“女儿”的事情贯穿始终，用她“发烧”暗示了手机依赖也是病，需要救治。7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A.前面女儿说的那句“爸爸真好！”，随着情节的展开，其语意变得更加丰富。B.开头“纷纷扬扬下了一场雪”，既衬托了人物的心理，也推动了情节发展。C.小说前面写强东“玩手机”落埋怨，与后面“不用手机”落抱怨构成明显反差。D.妻子、主任是次要人物，写他们是为推进情节发展、塑造强东这一形象服务。三、文言文阅读(本题共8小题，24分)20.对下列加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.项王曰:“沛公安在?”(哪里)B.思国之安者，必积其德义(安定)C.不念居安思危(安身，养生，享受)D.而死于安乐也(安适，安逸)21.下列各组句子中，句式不相同的一项是()(3分)A.①此则岳阳楼之大观也 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉B.①此乃天也 ②刘备天下枭雄C.①《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也 ②妪，先大母婢也D.①屈平疾王听之不聪也 ②城北徐公，齐国之美丽者也22.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.侯：爵位，古代皇帝对贵戚功臣的封赐，周时分五等，侯是第三等。B.舍人：战国及汉初时，王公贵族府中有职务的门客或左右亲近的人。C.参乘：同“s参乘”，古时坐在车右担任警卫的人，一般由武士充任。D.陛下：“陛”指帝王宫殿的台阶，后来“陛下”成为对帝王的敬称。阅读下面的文言语段，完成23-27题吾家在唐为辅相者六人，廉直忠孝，世载令．闻。念后世不可事伪国、苟富贵，以．辱先人，始弃官不仕。东徙渡江，夷于编氓。孝悌行于家，忠信著于乡，家法凛然，久而弗改。宋兴，海内一统。陆氏乃与时俱兴，百余年间文儒继出，有公有卿，子孙宦学相承，复为宋世家，亦可谓盛矣！然游于此切有惧焉，天下之事，常成于困约，而败于奢靡。游童子时，先君谆谆为言，太傅①出入朝廷四十余年，终身未尝为越产；家人有少变其旧者，辄不怿；晚归鲁墟，旧庐一椽不可加也。楚公②少时尤苦贫，革带敝，以绳续绝处。秦国夫人③尝作新襦，积钱累月乃能就，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，归宁，食有笼饼，亟起辞谢曰：“昏耄不省是谁生日也。”左右或匿笑。楚公叹曰：“吾家故时，数日乃啜羹，岁时或生日乃食笼饼，若曹岂知耶?”是时楚公见贵显，顾以啜羹食饼为泰，愀然叹息如此。游生晚，所闻已略；然少于游者，又将不闻。而旧俗方已大坏。厌黎藿，慕膏粱，往往更以上世之事为讳，使不闻。此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得耶?呜呼！仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻。子孙戒之，尚无堕厥初。(节选自宋·陆游《放翁家训·序》)【注】①太傅：陆游的高祖。②楚公：陆游的祖父。③秦国夫人：陆游的祖母。出作入息，农之治生也；居肆成事，工之治生也；贸迁有无，商之治生也；膏油继晷，士之治生也。然士为四民之首，尤当砥砺表率，效古人体天地、育万物之志，今一生不能治，何云大丈夫哉！治生非必蝇营营逐逐、妄取于人之谓也。若利己妨人，非唯明有物议、幽有鬼神，于心不安，况其祸有不可胜言者矣，此岂善治生欤?夫俭者，守家第一法也。故凡日用奉养，一以节省为本，不可过多。宁使家有赢余，毋使仓有告匮。且奢侈之人，神气必耗，欲念炽而意气自满，贫穷至而廉耻不顾。俭之不可忽也若是夫！(节选自宋·叶梦得《石林治生家训要略》)23.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.世载令闻 令：美好 B.革带敝 敝：破旧C.厌黎藿 厌：满足 D.毋使仓有告匮 匮：缺乏24.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是()(3分)A.以辱先人 夫夷以近，则游者众B.积钱累月乃能就 设九宾于廷，臣乃敢上璧C.且有陷于危辱之地 臣死且不避，卮酒安足辞D.贫穷至而廉耻不顾 木欣欣以向荣，泉涓涓而．始流25.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是()(3分)A.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻B.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻C.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻D.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻26.下列句子全都符合陆游所说“常成于困约”的一组是()(3分)①东徙渡江，夷于编氓 ②终身未尝为越产③旧庐一椽不可加也 ④革带敝，以绳续绝处⑤归宁，食有笼饼，亟起辞谢 ⑥沦于市井、降于皂隶A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑥27.下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是()(3分)A.陆游缅怀了旧时家风，针对当时有族人贪图享乐的现象，表达了对家风难继的忧虑。B.叶氏家训告诫族人应该节制欲望，谦逊恭谨，修身养性，以利于守家治生。C.陆氏家族复兴，缘于坚守家风；叶氏族人以先祖中的土农工商为榜样，各安其分。D.陆文借祖先的实例阐明家训的主旨，叶文通过假设来论说不善治生的危害。四、古诗文阅读(本题共5小题，15分)山居秋瞑王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。28.下列理解不恰当的一项是()(3分)A.“晚来秋”紧扣标题，点明时间。B.“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。C.诗歌所绘景色如画，清新自然。D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。29.对诗歌赏析不恰当的一项是()(3分)A.这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景，表现出诗人的愉悦心情和高洁情怀.B.首联扣题，第一句点“山居”，第二句点“秋叹”，创设出明净爽洁的环境.C.中间两联从自然景物和社会生活两方面写出了山林的特征——既幽静又充满活力，给人以极为深刻的感受.D.尾联化用典故，《楚辞》有“王孙兮归来，山中兮不可以久留”句，诗人反用其意，以王孙自比，流露出隐道消极情绪.30.对诗歌赏析不恰当的一项是()(3分)A.这是山水诗的代表作之一，它唱出了隐居者的恋歌。首联描写薄暮之景，山雨初霁。一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。B.颔联描写月夜松林、清泉流动之景。“照”与“流”，一上一下，一静一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。C.颈联诗人由写景转为写人。在这幅山水画作之中，山村的自然美和村民们的生活美是水乳交融的。D.尾联诗人有感而发。虽然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下来。王孙指诗人，诗人表示愿意留在这宁静闲适的山林里过隐居生活。从军行(其四)王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。31.根据诗歌内容，下列错误的一项是()(3分)A.第一二句描写青海湖上大片云朵，映衬远处的雪山，孤城戍守，玉关屹立。景物色彩鲜明，显示边塞的壮阔景象，奠定豪放基调B.黄沙百战穿金甲是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗C.一二两句境界阔大，感情悲壮。三四两句之间有转折。黄沙句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的D.末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言。在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避战争的艰苦32.结合诗歌赏析错误的一项是()(3分)A.第一句是虚写，写的是想象中的情景。B.前两句的环境描写，对抒写戍边将士的豪情壮志起烘托作用。C.本诗的结尾融情于景，更耐吟咏和思索。D.青海和玉门关相距甚远，诗人却突破空间界限，将之组合在一起，显得大气磅礴。2022年江苏护理职业学院数学试题1.等于().A. B. C. D.2.已知一组样本数据8，7，x，6，9的平均数为8，则该组数据的方差为().A.2 B. C.6 D.3.下列函数中为偶函数的是().A.y=xcosx B.y=x3sinx C. D.y=3ˣ4.为庆祝中国共产党成立100周年，某校开展以“我的青春献给党”为主题的歌唱比赛，高三年级准备从3名女生，2男生中任选2名学生代表领唱，则恰好选中1名男生和1名女生的概率是().A. B. C. D.().A. B. C. D.6.长方体的三条棱长分别是2,4,5,则其外接球的表面积为().A. B. C. D.7.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a，b，c，若A=,SABC=,则a等于().A. 8.(x+1)”的展开式中x²的系数为15,则n等于().A.7 B.6 C.5 D.49.曲线y=在x=0处的切线方程为().A.y=x+1 B.y=-x C.y=x D.y=10.已知直角△ABC，其中两条直角边AB=3，AC=4，则绕直角边AB旋转一周所形成的几何体的体积为(). 11.在平面直角坐标系xOy中，若双曲A. B.2 C. D.12.函数f(x)=x-acosx在处取得极小值，则实数a的值为A.-1 B.1 C.-2 D.213.已知数列{an}中,,则{an}的通项公式为A. B.C. D.14.A.AH⊥平面OEF B.AO⊥平面OEF C.AE⊥平面OEF D.平面AEF⊥平面OEF15.在平面直角坐标系x0y中，若直线y=kx-3与抛物线.x²=4y总有公共点，则k的取值可以是A. B. C.-1 D.1二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得3分，有选错的得0分，部分选对的得1分.)16.已知数列{an}为等差数列，{b}为等比数列，下列说法正确的是A.若as=0，Sn为{an}的前n项和，则S15=0B.若b2=1，b₄=9，则b₃=3C.{2an}为等差数列D.{lg|bn|}为等比数列17.已知函数f(x)=3sin(2x+4)，则下列说法正确的是A.f(x)的图象可以由函数y=3sin2x的图象向左平移π/4个单位长度得到B.函数y=f(x)的图象关于点对称C.若，则f(x₁)<f(x₂)D.当时，f(x)的最大值为3，最小值18.正方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，E，F，G分别为BC，CC₁，BB1的中点，则下列说法正确的是A.直线DD，与直线AF垂直 B.直线A₁G与平面AEF平行C.直线AF与直线DC所成角的正弦值.D.三棱锥G-AEF与三棱锥C-AEF的体积相等19.已知方程x²+y²sinθ=sin2θ,则下列说法正确的是A.若θ是第一象限的角，该方程表示焦点在y轴的椭圆B.若θ是第三象限的角，该方程表示焦点在x轴的椭圆C.若θ是第四象限的角，该方程表示焦点在y轴的双曲线D.该方程可以表示一条直线20.已知函数fx=x³+ax²+bx+C(abC∈R)，则下列结论中正确的是A.存在x₀∈R,使得.fx₀=0成立B.该函数的图象有可能是中心对称图形C.若f(x)在x₀处的导数为0,则x₀是f(x)的极值点D.若x₀是f(x)的极大值点,则f(x)在区间(-∞,x₀)上单调递增2022年江苏护理职业学院英语试题第一部分：单项选择(共16小题：每小题1分，满分16分)请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。1.Whileyouareinhospital,wewillkeepyouofthedevelopmentoftheprojectintime.A.informed B.reminded C.warned D.accused2.hearingthegoodnews,theyalljumpedwithjoy.A.At B.On C.In D.As3.Tonyisthehostoftheschool'sradioclub,wasstartedtwoyearsago.A.when B.which C.who D.what4.withmanyotherpeople,teachershavearelativelystableincome.A.Compare B.ToCompare C.Comparing D.Compared5.Atthefootofthehillasmallvillagewhere1spentmychildhood.A.lie B.islying C.arelying D.lies6.—CouldIhaveawordwithyou,Linda?—Oh,dear,ifyou.A.should B.may C.can D.must7.Everyoneshouldlearnsomethingaboutfirstaid,foreverysecondwillinanemergency.A.count B.play C.happen D.show8.ItwasonatrainwhereIwastravellingtoXi'anImadetheacquaintanceoftheoldprofessorfromUK.A.how B.where C.that D.which9.Withalotofwork,Iamverybusyandcan'twatchTVtonight.A.doing B.todo C.done D.tobedone10.Ittookbuildingmaterialstobuildtheenergy-savinghouses.Ittookbrains,too.A.lessthan B.morethan C.otherthan D.worsethan11.Theexperimentshowsthatproperamountsofphysicalexercise,ifregularly,canmakeadifferencetoourhealth.A.beingcarriedout B.carryingoutC.carriedout D.tocarryout12.thesportsmeetingwillbeheldhasnotbeendecidedyet.A.When B.If C.Whenever D.That13.—It'shightimethathetheuniversityinBeijing.—Ithinkso.Afterall,thenewtermwillbeginsoon.A.leftfor B.leavesfor C.left D.leaves14.Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.,ourmindsaredevelopedbylearning.A.Probably B.Likely C.Similarly D.Generally15.Youmaydependonthathewillturnupintime.A.him B.what C.which D.it16.—Doyoulikethenewwashingmachine?—Yes,itverywell.A.iswashed B.iswashing C.washes D.washed第二部分：完形填空(共15小题：每小题2分，满分30分)请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的入、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂照。SudhaChandranaclassicaldancerfromIndiahadtohaveherrightlegcutafteracaraccident.Shewasalsocutoffonhercareerroad.Thoughtheaccidentbroughtherbrightcareertoan17shedidn'tgiveup.Inthe18monthsthatfollowedSudhametadoctorwhodevelopedanartificial(人造的)19madefromrubberfilledwithsponge(海绵).Sostronglyshewantedtogobackto20aftershehadbeenfittedwithanartificialleg.Sudhaknewthatshebelievedinherselfandcould21herdream,soshebeganhercourageousjourneybacktotheworldofdancing—22tobalance,bend,stretch,walk,turn,twistandtwirl.Aftereverypublicrecital(个人表演),she23askherdadaboutherperformance.“Youstillhavealongwaytogo”wastheanswersheusedtoget24.InJanuary1984,Sudhamadeahistoric25bygivingapublicrecitalinBombay.Sheperformedinsuchagreatmannerthatit26everyonetotearsandthis27pushedhertothenumberonepositionagain.Thateveningwhensheaskedherdadthe28question,hedidn'tsayanything.Hejusttouchedherfeetasapraise.Sudha'scomebackwas29movingthatafilmproducerdecidedtomakethestoryintoahitfilm.WhensomeoneaskedSudhahowshehad30todanceagain,shesaidquitesimply,“YOUDON'TNEEDFEETTODANCE.”31isimpossibleinthisworld.Ifyouhavethewilltowin,youcanachieveanything.17.A.top B.height C.end D.point18.A.painful B.unforgettable C.busy D.free19.A.leg B.flower C.gift D.box20.A.home B.dancing C.school D.walking21.A.stop B.leave C.forget D.realize22.A.starting B.remembering C.learning D.wanting23.A.could B.would C.should D.might24.A.insurprise B.inreturn C.inturn D.inanger25.A.comeback B.change C.movement D.promise26.A.forced B.made C.let D.moved27.A.performance B.story C.decision D.accident28.A.strange B.new C.normal D.same29.A.such B.this C.so D.very30.A.tried B.managed C.thought D.imagined31.A.Everything B.Anything C.Something D.Nothing第三部分：阅读理解(共7小题，每小题2分，满分14分)请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AYou'llfindabeautifulbeachwaitingjustforyounomatterwhichplaceyoudecidetovisitinSpain.Thesepopularbeachescanmeettheneedsofpeoplefromallwalksoflife.CaladeAlgaiarens,MinorcaWithsoftgoldensandandclearwater,thisbeachisperfectforsnorkeling(浅滩潜水)andvisitingunderwatercaves.Thebeachbelongstoalocalman,sotouristshavetopayasmallentryfee.Thewavesherecansometimesbehugesothebeachisn'tsafeforkids.CalaTarida,IbizaBesidesthebigmusicfestivalsandtheexcitingnightlife,Ibizaishometosomeofthemostbeautifulbeaches;oneofthemisCalaTarida.Justrelaxonthewhitesandorgoswimminginclearwater.ItisanideallocationtospendasunnydayifyouareinIbiza.BeachofLaConcha,SanSebastianIthasbeencalledthebestcitybeachnotjustinSpain,butalsoinEurope.It'ssopopularduringtheholidaysthattouristshavetostruggletogetsomespace.Eventhoughthebeachisa10-minutewalkfromthecity,thewhitesandandtheamazingclearwatersdomakethecityanewworld.Sotavento,CanaryIslandsAsanidealchoicefortravelers,Sotaventooffers17milesofwhitesandybeach.Itisblessedwithstrongwaterandwinds,makingitaparadise(天堂)forsurfersandkiteflyers.ThebeachalsohoststhepopularWorldKiteSurfChampionshipeveryAugust.32.ThereasonwhykidsareadvisednottovisitCaladeAlgaiarensisthat.A.thebeachistoocrowded B.thewavesarepowerfulsometimesC.thebeachisaprivateone D.thesandthereistoohotinsummerVisitorscandothefollowinginCalaTaridaexceptthat.A.theycanenjoyamusicfestival B.theycanrelaxonthewhitesandC.theycangosnorkelinginthesea D.theycanspendasunnydaywheninIbiza34.WhatmakesSotaventodifferentfromtheotherthreebeaches?A.ThebeachisopenonlyinAugust. B.Itcoversadistanceof17miles.C.It'sperfectforpeopletoflykites. D.Thewavesarehugeanddangerous.BAnewgeneticallymodified(转基因的)ricecanstopinfectionsofHIV,theviruswhichisresponsibleforthediseaseAIDS,accordingtoarecentstudy.Thestudyreportsthenewly-developedriceproducesproteins(蛋白质)thatattachdirectlytotheHIVvirus.Thisprocesskeepsthevirusfrommixingwithhumancells.Thescientistssayitcanremovetheeffectofthevirusandblockitsspreading.TheJointUnitedNationsProgramonHIV/AIDSreportsthatworldwide,nearly37millionpeoplewerelivingwithHIVin2017.Theorganizationsaysthelargestnumberofthoseareindevelopingcountries.Nearlytwo-thirdsofHIVcasesareinAfrica.NowthereisnocureforHIV/AIDSthoughtherehavebeendevelopmentsinoraldrugtreatmentstoslowtheprogressionofthedisease.Thenewstudypredictstherice-basedmethodwillleadtolong-termuseoftheanti-HIVtreatmentacrossthedevelopingworld.Researcherssaidthe“groundbreaking”discoveryis“realisticallytheonlyway”thatanti-HIVcombinationtreatmentscanbeproducedatacostlowenoughforthedevelopingworld.Theysaytheeasiestandmostcost-effectivewaytousethericewillbetomakeitintoacreamtobeputontheskin.TheHIV-fightingproteinscanthenenterthebodythroughtheskin.Peopleallovertheworldcouldgrowthericeandmakethecreamthemselves.Thiswouldpreventthecostandtravelrequiredformanypatientstoreceivetreatmentsandmedicine.Theprocessofchangingthegeneticstructureoffoodcropshasbeendebatedforsometime.Criticsofgeneticallyengineeredcropsbelievetheycanharmpeople.Thescientificteamsaysfurthertestingisneededtoensurethatthegeneticengineeringprocessdoesnotproduceanyadditionalchemicalsthatcouldbedangeroustopeople.35.Thethirdparagraphismainlyabout.A.thepracticalwaystocureAIDS B.therapiddevelopmentofAfricaC.theeffortsmadebytheUnitedNationsD.theterriblesituationsofHIVinfections36.Howwillthericebeusedatthelowestcost?A.Byaddingittoanoraldrug. B.Bymakingitintoacream.C.ByattachingittotheHIVvirus. D.Bytransformingitintoproteins.37.Whatcanweinferaboutthegeneticengineeringprocess?A.ItcanpreventinfectionsofHIV. B.Itisintendedforthedevelopedworld.C.Ithasproduceddangerouschemicals. D.Itrequiresfurthertestingtoensurethesafety.38.Thetextisprobablytakenfrom.A.ahealthmagazine B.afirstaidbrochureC.asocialwebpage D.abiologytextbook2022年江苏护理校考真题卷参考答案语文答案1．D解析：A项文献编纂（zuǎn）；B项新型冠状病毒（guān）；C项欢心鼓舞（欣）。2．D解析：“不厌其烦”指不嫌烦琐。“不胜其烦”指烦琐使人受不了。“敏感”指生理或心理上对外界反应快。“敏锐”指灵敏，尖锐。语境强调思想灵敏。3．D解析：A项“蔚为壮观”褒义词，不能形容污水。B项“姑妄言”指姑且说说，多用自谦，敬谦错位。C项“耳提面命”形容恳切教导，含褒义，感情色彩误用。“虚左以待”指留出空位置恭候他人。4．B解析：A项成份残缺。C项语序不当“缴存”放到“提取”前面。D项根据……显示，句式杂糅。5．A解析：①寒食节，清明节前一二日；②乞巧节，七月初七；③端午节；④重阳节九月初九。6．B解析：B项表达老有所为，积极进取情感，不符合语境。7．B解析：A项实为对别人赞誉之词。C项句中“先贤”指过世的人。D项句中“璧还”是敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。8．D解析：③为总起，后按“开合”顺序。9．D解析：A项“价值取向”没有，无中生有。B项“眼光”改为“焦点”。C项文中只提“你所感知的世界并不是世界的全部，而只是你聚焦的结果”。10．D解析：A项比喻不当。B项拟人不当。C项比喻不合语境。11．C12．D解析：A项语句里两个“立体的”重复。B项“会活动”“还会站起来”语意重复。C项“当你把书打开的时候”语言累赘。13．B14．A15．A16．B解析：B项符号错误“天下第一曲水”。17．D解析：“国民党反动派”改为“日本侵略者”。18．D解析：句中“暗示了手机依赖也是病”，过度斥读原文。19．B解析：B项“衬托了人物的心理”是错误的，此处无此作用。20．C解析：C项形容词活用作动词，指安定的生活环境。21．D解析：ABC项均为判断句，D项为陈述句。22．A解析：A项“侯是第二等”。23．C解析：C项指厌恶。24．B解析：A项（1）连词，表因果。（2）连词，表并列。C项（1）连词，表递进；（2）副词，表递进。D项（1）连词，顺承，（2）连词，修饰。25．A26．B27．C解析：C项错误，依照原文，他们家实际上是士族。28．B29．D30．D31．A解析：A项错误，“景物色彩鲜明”应为“黯淡苍凉”。32．C解析：C项错误，是直抒胸臆。数学答案1．D解析：．故选D.2．A解析：由得，则该组数据的方差为，故选A.3．B解析：函数的定义域为R，关于原点对称，且，故是偶函数．故选B.4．C解析：从3名女生，2名男生中任选2名学生代表领唱，基本事件总数共有种，恰好有1名男生和1名女生的基本事件个数有种，故恰好选中1名男生和1名女生的概率是.故选C.5．A解析：因为是第四象限角且，所以，则，又，则，故选A.6．B解析：设长方体的外接球的半径为R，则，则．故选B．7．D解析，由得，则，由余弦定理得，，则．故选D.8．B解析：展开式中含有的项为，则，故n=6．故选B.9．C解析：当时，，切点为（0，0），，，则曲线在处的切线方程为．故选C.10．C解析：由题意知所形成的几何体是底面以AC为半径，AB为高的圆锥，圆锥的体积．故选C．11．D解析：双曲线的渐近线方程为，则.此时，，又，则，则．故选D．12．D解析：，，则．故选D.13．C解析：，设，为常数，则，则，，所以，又，所以是首项为2，公比为的等比数列，所以，．故选C.14．B解析：因为AB⊥BC，AD⊥DC，BC⊥CD，所以AO⊥OE，AO⊥OF，又，所以AO⊥平面OEF，故B正确；又过一点与一平面垂直的直线有且只有一条，且AH，AE均不与AO重合，所以AH，AE不与平面OEF垂直，平面AEF与平面OEF也不垂直．故选B．15．A解析：联立方程组消去y得，即有解，则，所以或．故选A．16．AC解析：对于A，，则，故A正确；对于B，设的等比为q，则，，所以，当时，；当时，，故或．故B错误；对于C，因为，所以，所以，所以是等差数列，故C正确，对于D，，所以不是等比数列，故D错误．故选AC．17．BCD解析：对于A，y与sin2x向左平移个单位长度得到，故A错误；对于B，令，则，当时，，即等于对称，故B正确；对于C，当时，，则在内单调递增，所以，则，故C正确；对于D，当时，，，，则，，故D正确．故选BCD．18．BC解析：对于A，DD1⊥平面ABCD．DD1⊥AE，若DD1⊥AF，则DD1⊥平面AEF，则DD1⊥EF，又DD1⊥平面AEF，则DD1⊥EF，又DD1∥CC1，则CC1⊥EF．又因为CC1⊥EF不成立，故DD1⊥AF是错误的，故A错误；对于B，取B1C1中点M，连接A1M，GM，得MG∥EF，因为平面AEF，平面AEF，所以MG∥平面AEF，又因为M，E为中点，所以ME∥AA1，ME=AA1，所以四边形AA1ME为平行四边形，所以A1M∥AE，又平面AEF，AEC平面AEF，所以A1M∥平面AEF，又，所以平面A1GM∥平面AEF，因为平面A1G，所以A1G∥平面AEF，故B正确；对于C，因为DC∥AB，所以AF与DC所成角即为AF与AB所成角∠BAF，设AB=1，在Rt△BAF中，，又，又，，则，故C正确；对于D，，，因为，所以两个三棱锥的体积不相等，D错误．故选BC．19．AC解析：因为，则，两边同除以，则，对于A，若，则，，且，则，则焦点在y轴上，A正确；对于B，若，则，，方程表示双曲线，B错误；对于C，若，则，，则方程表示焦点在y轴的双曲线，C正确；此方程不可能是直线，D错误．故选AC．20．AB解析：对于A，因为值域为R，一定存在，使得，A正确；对于B，设的对称中心为(m，n)，则是奇函数，则，即，化简得．上式对恒成立，则，故，，即对称中心为，故B正确；对于C，，不一定是极值点，C错误；对于D，若是的极大值点，则导函数必有两个零点，则必有一个极小值点，在右侧单调增，D正确．故选AB．英语答案1．A解析：考查动词。句意：你住院期间，我们将及时告知你项目进展情况。Inform意为“通知；告知”；remind意为“提醒”；warn意为“警告”；accuse意为“指控”。根据句意选A项。2．B解析：考查介词。句意：一听到那个好消息，大家都高兴地跳起来。On/Upon加名词或动名词短语作宾语，意为“一……就……”，根据句意选B项。3．B解析：考查定语从句。句意：托尼是校无线电社团的主持人，该社团成立于两年前。空格处引导非限制性定语从句，在从句中作主语，先行词是theschool'sradioclub。故选B项。4．D解析：考查非谓语动词。句意：与其他很多人相比，老师的收入是相对稳定的。此处是过去分词作状语，compare和主语teachers之间是被动关系，故选D项。5．D解析：考查倒装句和动词时态。句意：山脚下有个小村子，我的童年就是在那里度过的。表示地点的介词短语Atthefootofthehill位于句首，句子的谓语用完全倒装结构，谓语动词的数与其后的主语asmallvillage保持一致。根据句意，谓语用一般现在时，故选D项。6．D解析：考查情态动词。句意：—琳达，我能和你谈谈吗？—好吧，亲爱的，如果你非谈不可的话。Should意为“应该”；may意为“可以”；can意为“能够”；must表示义务、命令或必要，意为“必须”；表示推断或指具有较大的可能性，意为“很可能，肯定”；表示与说话人愿望相反及不耐烦，意为“偏要”。根据句意选D项。7．A解析：考查动词。句意：每个人都应该学一些急救知识，因为在紧急情况下每一秒钟都很重要。Count意为“数，计数；有价值；有重要性”；play意为“玩；扮演；演奏；放映”；happen意为“发生”；show意为“展示；引导；施予”。根据句意，此处意为“重要”，故选A项。8．C解析：考查强调句。句意：我是在去西安旅游的火车上结识了来自英国的老教授。That和前面的Itwas构成强调句型，被强调的部分是地点状语onthetrainwhereIwastravellingtoXi'an。故选C项。9．B解析：考查非谓语动词。句意：因为有大量的工作要做，我很忙，今晚不能看电视。With复合结构在句中作原因状语，根据“Iambusyandcan'twatchTVtonight．”可知，补足语表示将来的动作，须用动词不定式，根据句意选B项。10．B解析：考查副词短语。句意：建节能房不仅仅需要建筑材料，还需要头脑。Morethan后接形容词时意为“非常”，表示被修饰的形容词的强烈程度，相当于very；后接名词时意为“不只是…；不仅仅…”，相当于notonly；后接数词时意为“……以上”；lessthan意为“少于”；otherthan意为“除……之外”；worsethan意为“比……更糟糕”。根据句意选B项。11．C解析：考查非谓语动词。句意：实验表明，如果经常锻炼，适量的运动能改善我们的健康状况。空格处省略了“theyare”，其中they代替properamountsofphysicalexercise;carryout与they之间是被动关系，所以用过去分词形式，故选C项。12．A解析：考查名词性从句。句意：什么时候举办运动会还没有决定。分析句子结构，空格处引导主语从句，when意为“什么时候”；if意为“是否”，但引导主语从句时用whether不用if，whenever意为“无论何时”，不符合句意；That可引导主语从句，不作成分，无意义，但与题意不符。故选A项。13．A解析：考查虚拟语气。句意：—他到了去北京上大学的时间了。—我也这么认为。毕竟新学期很快就要开始了。It'stime后面的从句结构是thatsb.shoulddosth.或thatsb.didsth.，句型意为“到了某人做某事的时间了”；动词短语leavefor意为“动身去某地”。故选A项。14．C解析：考查。句意：通过锻炼可以强健我们的身体。同样，通过学习可以强化我们的头脑。Probably意为“可能；也许”；likely意为“（很）可能”；similarly意为“类似地；同样地”；generally意为“一般地，广泛地，普遍地”。根据句意选C项。15．D解析：考查代词。句意：你可以放心，他会及时出现的。It在句中作形式宾语，代替that引导的宾语从句。16．C解析：考查动词时态语态。句意：你喜欢这台新洗衣机吗？喜欢，它洗得很干净。有些表示主语内在性质或性能的不及物动词常与一些副词连用，用一般现在时的主动形式表示被动意义，其主语一般为事物。这样的动词主要有：sell,read,write,wash,wear,last等。17．C解析：考查名词。Top意为“上部；顶端”；height意为“高度”；end意为“终端；结束”；point意为“点；（物体的）尖端；尖儿”。根据“Shewasalsocutoffonhercareerroad.”可知，车祸使她终止了事业的光明前途，bringsth.toanend意为“使……终止”，故选C项。18．A解析：考查形容词。Painful意为“疼痛的”；unforgettable意为“难忘的”；busy意为“忙绿的”；free意为“闲着的；自由的；免费的”。根据上文可知，她遭遇了车祸，所以接下来的几个月是痛苦的，故选A项。19．A解析：考查名词。Leg意为“腿”；flower意为“花”；gift意为“礼物；天赋”；box意为“箱子；盒子”。根据上文“hadtohaveherrightlegcutafteracaraccident．”可知，她在车祸中失去了右腿，所以是为她装了一条假腿，选A项。20．B解析：考查名词。home意为“家”；dancing意为“舞蹈”；school意为“学校”；walking意为“行走”。根据第一段“whowasaclassicaldancer”及下文“Sudhaknewthatshebelievedinherselfandcouldrealizeherdream,soshebeganher