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文档简介
北京的小学英语试卷难度第一部分:听力部分。
注意事项:
1.请在播放录音前,仔细阅读题目,了解所需寻找的信息。
2.听力过程中,请注意抓住关键词和关键信息。
3.听完录音后,根据所听到的内容,选择最符合题目要求的选项。
4.请在规定时间内完成题目,不要超过时间。
一.听录音,选择句子中所包含的信息。
1.听到录音后,请选择描述正确的一项。
A.Thecatisonthetable.
B.Thedogisunderthebed.
C.Thebirdisinthetree.
2.听到录音后,请选择描述正确的一项。
A.Shehasabluepen.
B.Hehasaredcar.
C.TheyarewatchingTV.
二.听录音,选择你所听到的句子。
1.听到录音后,请在选项中找出你所听到的句子。
A.Thecatisblack.
B.Thecatisonthemat.
C.Thecatissleeping.
2.听到录音后,请在选项中找出你所听到的句子。
A.Sheisreadingabook.
B.Sheiswritingaletter.
C.Sheiseatinganapple.
三.听录音,选择单词补全句子。
1.听到录音后,请选择合适的单词补全句子。
A.Mymotherisateacher.
B.Mymotherisadoctor.
C.Mymotherisalawyer.
2.听到录音后,请选择合适的单词补全句子。
A.Ilikeapples.
B.Ilikebananas.
C.Ilikeoranges.
四.听录音,选择合适的答语。
1.听到录音后,请选择最合适的答语。
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Idon'tknow.
2.听到录音后,请选择最合适的答语。
A.Sheistall.
B.Sheisshort.
C.Sheisfat.
第二部分:笔试部分
注意事项:
1.请在规定时间内完成所有题目,不要超过时间。
2.仔细阅读题目,理解题目要求。
3.写字要工整,答案要清晰可读。
4.遇到不会的题目,可以先跳过,待解决其他题目后再回来思考。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。
1.cat/mat
A.T
B.F
2.dog/box
A.T
B.F
3.sun/fun
A.T
B.F
六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填在题前括号内。
1.Ihaveabluepen.()
A.redcar
B.yellowbook
C.bluesky
2.Sheiswearingaredcoat.()
A.blackshoes
B.whiteshirt
C.greenbag
七.选择题。
1.Mymotherisa(n)________.
A.doctor
B.teacher
C.lawyer
2.Ilike(s)________.
A.apples
B.bananas
C.oranges
八.根据答语补全问句,并将序号填在题前括号里。
1.()Whatcolorisyourcat?
A.It'sblack.
B.It'sonthemat.
C.It'ssleeping.
2.()Cansheswim?
A.Yes,shecan.
B.No,shecan't.
C.Idon'tknow.
九.英汉互译。
1.英语:Ihaveabook.汉语:________
2.英语:Sheisreading.汉语:________
3.英语:It'ssunnytoday.汉语:________
十.连词成句。
1.把下列单词连成句子:thecatisblack
2.把下列单词连成句子:Ilikeapples.
十一.读一读,选择合适的选项完成对话,并将序号填在对应的横线上。
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Idon'tknow.
Dialogue1:
PersonA:Doyoulikeplayingfootball?
PersonB:________
Dialogue2:
PersonA:Doesyourmotherwork?
PersonB:________
Dialogue3:
PersonA:Isitrningoutside?
PersonB:________
Note:Eachdialoguehasmultipleoptionsthatcanbeusedtocompletetheconversation.Studentsshouldchoosethemostappropriateoptionbasedonthecontextofthedialogue.
十二.根据中文提示补全对话。
PersonA:________
PersonB:________
Note:StudentsshouldcompletethedialoguebasedonthegivenChineseprompts.Thepromptsshouldbeusedtoguidethestudentsincreatingacoherentandmeaningfulconversation.
十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处,使对话完整通顺。
PersonA:________
PersonB:________
Note:Eachdialoguehasmultipleoptionsinthebox.Studentsshouldchoosethemostappropriatesentencetofillintheblank,makingsurethedialoguesoundsnaturalandfluent.
十四.阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
阅读以下短文,并判断每个句子的正误。
Tomisayoungboy.Heistenyearsold.Hegoestoschooleveryday.Hehasmanyfriends.Theyliketoplaytogether.Tom'sfavoritesubjectismath.Helikestosolveproblems.Inhisfreetime,Tomlikestoreadbooksandplaysoccer.
1.Tomisayounggirl.()
2.Heiselevenyearsold.()
3.Tomstaysathomeeveryday.()
4.Hehassomefriends.()
5.Tom'sfavoritesubjectisscience.()
6.Hedoesn'tliketoreadbooks.()
7.Tomplaysbasketballinhisfreetime.()
Note:Studentsshouldreadtheshortstorycarefullyandjudgethetruthorfalsityofeachsentence.
参考答案
听力部分:
1.D
2.C
3.A
4.B
笔试部分:
1.B
2.A
3.C
选择题:
1.A
2.C
3.B
英汉互译:
1.英语:Ihaveabook.汉语:我有一本书。
2.英语:Sheisreading.汉语:她在阅读。
3.英语:It'ssunnytoday.汉语:今天天气晴朗。
连词成句:
1.Thecatisblack.
2.Ilikeapples.
读一读,选择合适的选项完成对话:
Dialogue1:B
Dialogue2:A
Dialogue3:C
根据中文提示补全对话:
PersonA:你好吗?
PersonB:很好,谢谢你。
从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处:
PersonA:你叫什么名字?
PersonB:我叫李华。
阅读短文,判断句子正(T)误(F):
1.F
2.F
3.F
4.T
5.F
6.F
7.F
Note:Theanswersprovided
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