学生辩论赛通讯稿（5篇）

学生辩论赛通讯稿（5篇）学生辩论赛通讯稿（精选5篇）学生辩论赛通讯稿篇12019年9月27日星期五晚19:00，会计3121与土木3121进行了辩论赛，此次比赛在b207举行。辩论赛的辩题是大学毕业后是继续深造还是选择就业。正方为土木3121支持继续深造的观点，反方为会计3121支持选择就业的观点。两班展开了激烈的角逐，都派上了自己最强大的阵容。台上选手个个信心十足。比赛过程激动人心。各班的辩手们极力配合默契，他们妙语连珠、当仁不让。他们旁征博引，将整个比赛带入了一个又一个高潮。台下的观众也是相当激动，掌声不断。经过一个多小时激烈辩论，会计3121最终赢得了比赛。土木3121的三辩荣获最佳辩手的称号。同学们第一次参加辩论赛，在过程终还有不足，我们需要再改进。但总体是不错的。比赛的最终目的不在成败，而是通过比赛来增近同学们的感情，锻炼同学们各方面能力。此次辩论赛不仅为同学们提供了一个展现自我的平台，同时也为学院选拔优秀辩手奠定了基础。此次辩论赛展现了同学们的激情与活力。学生辩论赛通讯稿篇22019年11月27日晚7点由经管系学生会宣传部举行的辩论赛决赛拉开了帷幕，此次的辩题围绕着理和情的问题而展开，正方07级会计班的辩题为情先于理，而反方08级市营班的辩题为理先于情，在热烈的掌声中比赛开始了，经过激烈的辩论，最后正方07会计班获得了冠军。此次双方辩手都充分发挥自己的才能，全力捍卫自己的观点。正方从三个方面论证自己的观点。(一)情是理产生的基础。(二)理是从情中总结出来的，情先于理。(三)人本是感性之人。而反方则从四个方面论述。(一)全面理解理的定义，理是唯一的，是客观的，而情是主观的是一分为二的。(二)先不只是时间上的先，而是矛盾产生后谁占主导。(三)情兼于物而生，情对事物的发展不起支配作用，而理则是判断事物对错的准则。(四)理具有盲目性，自发性和可变性，我们只能用理来做准定。双方观点鲜明，论证有理，衔接流畅，在一翻唇枪舌剑你来我往之后最终07级会计专业获胜。此次辩论赛最佳辩手由08市营班的曾娟获得。最后由学生办卢老师做总结并给获奖同学颁奖,卢老师对双方的表现都予以肯定。这次的辩论赛丰富了大家的课余生活，充分的体现了大家的表达能力和睦应变能力以及同学们的团队精神。学生辩论赛通讯稿篇32019年8月19日及9月9日的中午，版面部举行了两场辩论赛，正反双方就当前热门话题举行奥运能否提升国力&与宽松式管理对员工的利与弊&展开辩论，就在热烈的掌声中本届辩论赛正式拉开了帷幕。此次双方辩手都发挥着自己的才能。第一场辩论赛正方认为，奥运是一个国家对外展示自己的好机会，无论经济、军事、人文等各方面都可得到提升，所以举行奥运能够提升国力;反方始终坚持以历届奥运举办国的经济入手，以举办奥运前后的经济及各方数据作为对比，以及奥运后遗证&&&高失业率的现象等方面辩驳正方的观点。第二场辩论赛的正方认为宽松式管理可以让人充分发挥创造力，活跃思维，并以微软、谷歌两大公司作为实例加以证明;反方则坚持宽松式管理会让工作减慢、出错率大增，并不利于培养高素质人才。两场比赛的辩论环节衔接流畅、你来我往、幽默风趣，论据充足，在一翻唇枪舌剑之后，两场比赛都是最终以正方小比分险胜此次比赛。此外本届辩论赛还设立了最佳辩手，分别由第一场的正方：李，反方：区两位同事获得。最后_主任和_经理分别对本届辩论赛做出了总结，领导表示通过此次辩论赛，丰富了大家的业余生活，看到了大家表达能力与应变能力的提高，但是整体缺乏经验，过于紧张，有些同事在自由辩论中一言未发，希望这次发挥好的同事再接再厉，表现不佳的能够克服困难，积极发言。最后表示此类活动还要继续下去。学生辩论赛通讯稿篇420__年4月26日中午12：30由西安培华学院校学生会举办的培华杯辩论赛总决赛在西安培华学院大学生活动中心如期举行。参赛的正方辩手是来自西安培华学院会计学院的五位同学，反方辩手是来自西安培华学院文法学院的五位同学。他们双方就全才和专才哪个更适应社会这一辩题展开激烈的辩论。立论环节，双方一辩对各自所持观点进行了具体陈词，各抒己见;驳论环节，双方二、三辩提问合适，回答中肯，反驳有力;自由辩论环节，辩手们反应机敏，语言流畅，说理透彻;总结陈词环节，双方四辩再次强调各自所持观点，语言犀利，条理清晰。每只队伍都气势逼人，力求在气势上压倒对方。双方面对对方辩友的猛烈攻击镇定自若，凭借快速的反应和有力的言辞化险为夷。正反双方口若悬河、唇枪舌剑，时而慷慨激昂，时而咄咄逼人。辩手们的妙语连珠、能言善辩令人惊叹叫绝。现场的氛围也随着自由辩论顿时达到高潮。在场的观众能够文明观赛，遵守赛场秩序，评委对本次辩论赛给予一致好评。最后，西安培华学院培华杯辩论赛以冠军文法学院，亚军会计学院，季军国际商学院的成绩宣告圆满结束。学生辩论赛通讯稿篇5这是勇者的争夺，这是智者的比拼，这是巅峰的对决。20__年11月21日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，自动化1班和自动化2班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。正方是自动化1班的四名选手：，他们的论点是人格更重要，反方是自动化2班的四位选手：，他们的论点是知识更重要。正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩叶志钢获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的