版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学英语be动词试卷第一部分:听力部分。
注意事项:
1.请先仔细阅读题目,确保理解题目要求。
2.听力过程中,请注意关键词和重要信息。
3.在答题卡上标出你认为正确的选项。
一.听录音,选择句子中所包含的信息。
1.听录音,选择正确的答案。
A.Heisateacher.
B.Sheisadoctor.
C.Theyarestudents.
2.听录音,选择正确的答案。
A.It'ssunnytoday.
B.It'srningtoday.
C.It'swindytoday.
3.听录音,选择正确的答案。
A.Helikesapples.
B.Shelikesbananas.
C.Theylikeoranges.
二.听录音,选择你所听到的句子。
4.听录音,选择正确的答案。
A.MynameisTom.
B.MynameisSarah.
C.MynameisLily.
5.听录音,选择正确的答案。
A.Iamtenyearsold.
B.Iamelevenyearsold.
C.Iamtwelveyearsold.
6.听录音,选择正确的答案。
A.Hehasacat.
B.Shehasadog.
C.Theyhaveabird.
注意事项:
1.请在听力材料播放完毕后,立即回答问题。
2.每题答题时间有限,请合理分配时间。
3.请在答题卡上标出你认为正确的选项。
三.听录音,选择单词补全句子。
7.听录音,选择正确的单词补全句子。
A.Sheisadoctor.
B.Heisateacher.
C.Theyarestudents.
8.听录音,选择正确的单词补全句子。
A.It'ssunnytoday.
B.It'srningtoday.
C.It'swindytoday.
9.听录音,选择正确的单词补全句子。
A.Helikesapples.
B.Shelikesbananas.
C.Theylikeoranges.
四.听录音,选择合适的答语。
10.听录音,选择合适的答语。
A.MynameisTom.
B.MynameisSarah.
C.MynameisLily.
11.听录音,选择合适的答语。
A.Iamtenyearsold.
B.Iamelevenyearsold.
C.Iamtwelveyearsold.
12.听录音,选择合适的答语。
A.Hehasacat.
B.Shehasadog.
C.Theyhaveabird.
注意事项:
1.请在听力材料播放完毕后,立即回答问题。
2.每题答题时间有限,请合理分配时间。
3.请在答题卡上标出你认为正确的选项。
第二部分:笔试部分
注意事项:
1.请仔细阅读题目,确保理解题目要求。
2.在答题卡上标出你认为正确的选项或答案。
3.每题答题时间有限,请合理分配时间。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。
1.cat/mat
A.T
B.F
2.sit/fit
A.T
B.F
3.sun/fun
A.T
B.F
六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填在题前括号内。
4.()Heisateacher.
A.doctor
B.student
C.actor
5.()Sheisadoctor.
A.teacher
B.student
C.actor
6.()Theyarestudents.
A.teacher
B.doctor
C.actor
注意事项:
1.请仔细阅读题目,确保理解题目要求。
2.在答题卡上标出你认为正确的选项或答案。
3.每题答题时间有限,请合理分配时间。
七.选择题。
7.选择正确的答案。
A.am
B.is
C.are
D.be
8.选择正确的答案。
A.I
B.you
C.he
D.we
9.选择正确的答案。
A.like
B.has
C.go
D.do
八.根据答语补全问句,并将序号填在题前括号里。
10.()What'syourname?
A.MynameisTom.
B.MynameisSarah.
C.MynameisLily.
11.()Howoldareyou?
A.Iamtenyearsold.
B.Iamelevenyearsold.
C.Iamtwelveyearsold.
12.()Whatdoeshelike?
A.Helikesapples.
B.Helikesbananas.
C.Helikesoranges.
注意事项:
1.请在答题卡上标出你认为正确的选项或答案。
2.每题答题时间有限,请合理分配时间。
3.请确保你的答案清晰可读。
九.英汉互译。
13.请将下列句子翻译成英文。
A.你好吗?
B.我是李华。
C.她是我的朋友。
14.请将下列句子翻译成中文。
A.Howareyou?
B.MynameisLiHua.
C.Sheismyfriend.
十.连词成句。
15.请将下列单词连成一句完整的句子。
A.mynameis
B.IfromChina
C.andIlikeapples
注意事项:
1.请在答题卡上标出你认为正确的翻译或句子。
2.每题答题时间有限,请合理分配时间。
3.请确保你的答案清晰可读。
十一.读一读,选择合适的选项完成对话,并将序号填在对应的横线上。
16.Readthedialogueandchoosetheappropriateoptiontocompletetheconversation.Fillintheblankwiththenumberofthechosenoption.
Dialogue:
PersonA:Hi,mynameisTom.What'syourname?
PersonB:_____________
Options:
A.MynameisSarah.
B.IamSarah.
C.Sarahismyname.
D.WeareSarah.
17.
PersonA:Howoldareyou?
PersonB:_____________
Options:
A.Iamtenyearsold.
B.Iameleven.
C.Iamtwelveyearsold.
D.Iamthirteen.
18.
PersonA:Whatdoyoulike?
PersonB:_____________
Options:
A.Ilikeapples.
B.Ilikebananas.
C.Ilikeoranges.
D.Ilikeallfruits.
注意事项:
1.请仔细阅读对话,理解对话内容。
2.选择最合适的选项完成对话。
3.在答题卡上标出你认为正确的选项序号。
十二.根据中文提示补全对话。
19.根据提示,补全对话。
PersonA:_____________
Tip:你好吗?
PersonB:_____________
Tip:我很好,谢谢。
20.
PersonA:_____________
Tip:你是谁?
PersonB:_____________
Tip:我叫Lily。
注意事项:
1.请根据提示补全对话。
2.确保对话内容符合实际情况。
3.在答题卡上标出你认为正确的对话内容。
十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处,使对话完整通顺。
21.从方框中选择合适的句子填入对话空白处。
Dialogue:
PersonA:_____________
Tip:你喜欢什么?
PersonB:_____________
Tip:我喜欢读书。
Options:
A.Whatdoyoulike?
B.Doyoulikereading?
C.Likewhat?
D.Readingismyfavorite.
22.
Dialogue:
PersonA:_____________
Tip:现在几点了?
PersonB:_____________
Tip:现在是三点钟。
Options:
A.Whattimeisitnow?
B.Isitthreeo'clocknow?
C.Timeforlunch.
D.It'sthreeintheafternoon.
注意事项:
1.请从方框中选择合适的句子填入对话空白处。
2.确保对话内容完整通顺。
3.在答题卡上标出你认为正确的句子序号。
十四.阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
23.Readtheshortpassageandjudgewhetherthefollowingsentencesaretrue(T)orfalse(F).
Passage:
Tomisastudent.Hegoestoschooleveryday.Hehasmath,English,andscienceclasses.
Sentence1:Tomisateacher.(F)
Sentence2:Tomgoestoschooleveryday.(T)
Sentence3:Tomhasartclass.(F)
注意事项:
1.请仔细阅读短文,理解短文内容。
2.根据短文内容判断句子正误。
3.在答题卡上标出你认为正确的选项。
参考答案
听力部分:
1.A
2.B
3.C
笔试部分:
7.A
8.B
9.C
选择题:
10.A
11.C
12.B
连词成句:
13.MynameisLiHua
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医保办工作制度规定
- 医务科科长工作制度
- 医疗按摩店工作制度
- 医联体相关工作制度
- 医院变电所工作制度
- 医院运送部工作制度
- 协助二把手工作制度
- 卫生室校医工作制度
- 卫生院营养工作制度
- 即墨晨之晖工作制度
- JJF 1064-2024坐标测量机校准规范
- MOOC 物理与艺术-南京航空航天大学 中国大学慕课答案
- 哥尼斯堡七桥问题与一笔画课件
- 景观照明设施养护投标方案(技术方案)
- 完整版电力安装工程施工组织设计方案
- 全国计算机等级考试一级教程-计算机系统
- 企业经营战略 第6章-稳定型战略和紧缩型战略
- 海南大学硕士研究生入学考试复试政治审查表
- 酒店英语面试问题及回答
- 天津高考英语词汇3500
- 历史专业英语词汇
评论
0/150
提交评论