六年级语文上册第八单元32父亲的麦芽糖课后练习北京版

Page3Page3第三十二课父亲的麦芽糖选择题“润”字的拼音是（）。yùnB、rùn“啃”字的读音是（）。kěnB、kěng“糖”字共有多少笔笔画？（）A、15B、16C、17“赚”字共有多少笔笔画？（）A、15B、16C、14“愿”字是什么结构？（）上下B、半包围C、左右“馋”字是什么结构？（）A、上下B、半包围C、左右下列词语互为近义词的一项是（）。忠实——忠诚B、贫困——富贵C、疼爱——厌烦下列词语互为反义词的一项是（）。忠实——忠诚B、贫困——富贵C、疼爱——宠爱依据课文，“形容闷闷不乐的样子”指的是成语（）。郁郁寡欢B、无精打采C、苦不堪言依据课文，“形容性情沉静，不声不响，很少说话”指的是成语（）。默不作声B、寥寥几句C、缄默寡言“果腹”的意思是（）。用水果来填饱肚子。B、吃饱肚子。12、“他从小就厌烦麦芽糖，厌烦这个到处都散发着麦芽糖味道的家，厌烦同学叫他‘麦芽糖阿德’，厌烦爸爸这份卖麦芽糖的工作。”这句话是（）。比方句B、夸张句C、排比句“他们不宠爱吃麦芽糖，更宠爱这位麦芽糖爷爷，经常和他一起坐在小公园里，像麦芽糖般的黏在他身边听他说故事。”这句话是（）。陈述句B、比方句C、拟人句“老李兴奋地抬起打着石高的腿，辛苦的爬下床，撑着拐帐，一步步吃力的走向。”这句话中有几个错别字？（）A、2B、1C、0这篇课文是依据什么依次来写的？（）时间依次B、空间依次C、事情发展依次这篇课文以（）为线索。A、阿德对待老李卖麦芽糖的看法B、麦芽糖C、父亲老李的看法改变17、阿德对父亲的看法是怎样改变的？（）A、不宠爱—忽视不领情—华蜜、自责B、不宠爱—不领情—忽视—华蜜、自责“他从小就厌烦麦芽糖，厌烦这个到处都散发着麦芽糖味道的家，厌烦同学叫他‘麦芽糖阿德’，厌烦爸爸这份卖麦芽糖的工作。”下列描述有误的是（）。A、父亲的工作使阿德感到自卑，丝毫没有了虚荣心。B、阿德对于父亲的辛苦和爱不领情。父亲的珍贵品质不包括（）。对儿子深厚的爱B、不求回报C、性格倔强课文最终阿德吃着麦芽糖不会想到的是（）。A、父亲的麦芽糖果真没有想象中好吃。B、父亲都有伤了，还要为我做麦芽糖饼，父亲对我太好了。C、父亲做的麦芽糖饼真好吃啊！我小时怎么没有用“心”品尝呢！填空题“kuòchuò”的汉字是阔绰。“mántóu”的汉字是馒头。“嚼”字共有20笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）“攒”字共有19笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）“附”字是左右结构。（选择“整体”或“左右”）依据课文，“生疏”的反义词是熟识。依据课文，“拒绝”的近义词是谢绝。这篇课文共有10个自然段。（请用阿拉伯数字填写）老李的麦芽糖几乎人人都爱吃，大人们拿它来爽声润喉，小孩儿们当它是馋嘴的零食。（依据课文内容填空）依据课文内容填空：他总觉得爸爸的工作让他很没面子，而家里的贫困更是让他感到特别自卑。推断题“寡”字是上下结构。（对）“咀嚼”的“咀”字和“阻”字读音相同。（错）“嘴”字共有13笔笔画。（错）“探望”的近义词是“探望”。（对）“孤独”的反义词是“落寞”。（错）老李很疼爱阿德，甚至还有点儿宠他，因为阿德从小没了母亲，所以老李总是尽可能的满意他的要求。（对）老李赖以为生的麦芽糖，赢得了全镇全部人的宠爱，唯独儿子例外。（对）老李省吃俭用的抚养儿子，克阿德却因为父亲工作的卑微、家境的贫困并不领情。（对）虽然儿子高校四年里从来没有回过家，但是老李接着叫卖他的麦芽糖来供给儿子。（错）一次意外的交通事故后，阿德第一次看到父亲的苍老，理解了父亲，感受到了深深的父爱，第次主动吃父亲的麦芽糖。（对）连线题依据课文内容连线。忠实的声音解馋的零食风光 的工作孤独的日子熟识的顾客依据课文内