2.工程热力学课程设计任务书-气体动力循环

工程热力学课程设计任务书题目名称：活塞式压缩机设计所在学院：汽车工程学院专业班级：姓名：学号：一、课程设计的目的工程热力学课程设计是学生学习完工程热力学理论课程后进行的一个重要的实践性教学环节。通过对压缩机进行热力计算和关键部件的设计计算，达到让学生了解压缩机的结构特点，能根据工程热力学的基本原理，计算总压力比、进行各级压力比的分配、确定容积、活塞力等。通过关机部件设计计算，可使学生对机械系统有一个初步了解，培养学生机械零部件设计和分析能力。通过课程设计，综合运用所学的知识，理论联系实际去分析解决工程中的实际问题，提高解决实际问题的能力；同时可进一步巩固所学知识，加深对课程知识的理解；培养学生收集和查阅设计资料，培养学生制图和数据处理及归纳总结的能力。二、课程设计的内容与要求1.设计名称活塞式压缩机设计。2.设计条件排气量a（）进气压力b（MPa）排气压力c（MPa）(表压)进气温度25℃排气温度＜180℃工作介质空气3.设计步骤压缩机的技术经济指标是否先进，能不能很好的满足使用要求，很大程度决定于设计阶段考虑是否恰当合适。为了使设计能达到既符合多块多好的方针，又符合设计要求，在设计时应广泛搜集国内外类型和相近机型的资料，通过热力计算，确实能够最佳方案。压缩机课程设计一般的设计方法及设计步骤如下：（1）根据设计任务搜集有关的原始资料；（2）确定总体设计方案；（3）排气压力、行程容积、活塞力、排气温度、轴功率等热力参数计算；（4）活塞、气缸部分计算；（5）曲轴、连杆等计算。设计活塞式压缩机应符合以下基本原则：（1）满足排气量、排气压力及有关使用条件的要求；（2）有足够长的使用寿命（压缩机大修时间间隔长），足够高的使用可靠性；（3）有较高的运转经济性；（4）维护检修方便；（5）制造工艺良好；（6）机器的尺寸小、重量。压缩机的技术经济指标是否先进，能不能满足使用要求，很大程度上决定于设计阶段的考虑是否恰当合适，为了使设计达到既符合又快又好的方针，又符合设计要求，在设计时应广泛搜集国内外类型和相近机型的资料，经常充分的比较，通过热力计算，选择最符合设计要求的总体方案。4.设计说明书设计完成后，需编制计算说明书。内容包括：（1）压缩机简介；（2）总体设计方案；（3）热力计算；（4）主要部件计算；（5）致谢设计说明书要求（1）说明书采用统一封面和纸张；（2）方案和流程的选择要阐明理由；（3）设计过程思路清晰，内容完全；（4）设计、计算中，所采用的公式、数据、图表等注明出处，有些需说明理由；（5）一律用黑色签字笔或打印填写，要排列整齐，字体端正，书面整洁；（6）计算过程均应写出；（7）集中做设计，独立完成。5.图纸（1）一级活塞（A3）（2）连杆（A3）（3）连杆小头衬套（A4）三、课程设计进程安排序号主要设计内容时间（天）1布置设计任务、准备设计资料、熟悉设计内容1.02压缩机总体设计1.03压缩机的压力、容积、活塞力、轴功率等热力计算2.04压缩机气缸、曲轴、连杆等部件设计计算2.05绘制设计图3.06整理设计说明书1.0四、主要参考文献[1]《工程热力学》（第6版）童钧耕、王丽伟、叶强主编.北京：高等教育出版社，2022.[2]《制冷压缩机》（第3版）吴业正，李红旗，张华主编，北京：机械工业出