25春学考精炼物理八下（粤沪）课件 第八章　压强８.２　液体的压强

版本：粵沪版年级：8年级物理８.２液体的压强第八章压强学考精炼·物理·八年级·粤沪版目录自主学习课堂导学学习目标123自主学习课堂导学学习目标学考精炼·物理·八年级·粤沪版让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART01学习目标自主学习课堂导学学习目标学习目标１．探究并了解液体内部存在压强，以及液体压强产生的原因。２．学生通过实验了解液体内部压强的特点。３．学生通过实验探究掌握液体压强与哪些因素有关。４．了解连通器的特点。让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART03自主学习自主学习课堂导学学习目标自主学习１．对“探究液体内部的压强”实验的观察和分析，可得出下列结论：（１）液体对容器

和容器

都有压强。（２）液体内部

都有压强，并且在同一深度，液体各个方向的压强

。（３）同一液体的内部，深度越大，液体的压强

。（４）液体内部的压强还与液体的

有关；在深度相同时，液体的密度越大，压强

。底部侧壁向各个方向相等越大密度越大自主学习２．在液体压强公式ｐ＝ρｇｈ中，ρ表示

，ｈ表示

；液体压强的大小只与液体的

和

有关，与液体重量、容器形状等

（选填“有关”或“无关”）。３．上端开口、底部互相连通的容器叫做

（如船闸、茶壶等），其特点是当液体静止时液面总保持

。液体密度深度密度深度无关连通器相平让学习变的简单KAODIANDAOHANGPART03课堂导学自主学习课堂导学学习目标课堂导学知识点一液体的压强【例１】如图１所示，往一个上端开口、下端被橡皮膜封口的容器中倒入水后，橡皮膜向下凸出，说明水对容器

有压强；再往一个上端开口，侧壁被橡皮膜封口的容器倒入水后，侧壁橡皮膜向外凸出，说明水对容器

有压强。课堂导学解答：如图１所示，往一个上端开口、下端被橡皮膜封口的容器中倒入水后，橡皮膜向下凸出，说明水对容器底部有压强；往一个上端开口，侧壁被橡皮膜封口的容器倒入水后，侧壁橡皮膜向外凸出，说明水对容器侧壁有压强。答案：底部；侧壁。

点评：因为液体有重力且具有流动性，液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；故该题重点观察两图中的橡皮膜向哪个方向发生了变化，进而结合液体内部压强的特点分析即可判断。课堂导学【练１】老师在课堂上引导同学进行了如图所示的探究实验，请完成以下老师的问题：（１）如图甲所示，当玻璃管中注入液体后，观察到的现象是橡皮膜

，表明液体对橡皮膜有向

的压强，此压强产生的原因是液体有

；（２）如图乙所示，将水倒入上端和侧壁开口，侧壁开口处包扎有橡皮膜的圆筒内，观察到的现象是

，说明

，产生的原因是由于液体有

。向外凸起底部重力橡皮膜会鼓起液体对容器壁有压强流动性课堂导学知识点二液体内部压强的特点【例２】探究液体压强与哪些因素有关，如图３所示。（１）如图甲所示，测量液体压强大小使用的仪器是

。（２）在图乙中，用

（选填“ｈ１”“ｈ２”或“ｈ３”）的大小来判断探头处所受液体压强的大小。课堂导学（３）对比丙、丁两实验，

（选填“能”或“不能”）得出液体内部的压强与液体的密度有关的结论；理由：

。（４）图甲中，探头上的橡皮膜应

（选填“薄”或“厚”）一些较好。（５）为了使探头在同种液体、同一深度处时，Ｕ形管内的液面高度差增大一点，应

。Ａ．Ｕ形管中换用密度更小的液体Ｂ．换用更细的Ｕ形管Ｃ．换用稍长的Ｕ形管课堂导学解答：（１）测量液体压强大小的仪器是压强计。（２）根据转换法，压强计是通过观察Ｕ形管两端液面的高度差h1来显示橡皮膜所受压强的大小。（３）分析丙、丁可知，液体的密度不同，液体深度也不相同，没有控制液体深度相同，所以不能得出结论。（４）金属盒上的橡皮膜应选较易发生形变的，所以选择薄的一些的较好。（５）橡皮膜受到的压强，是通过Ｕ形管两侧的液面差来反映的，同种液体，同一深度时，橡皮膜受到的压强一定，根据压强p＝ρgh可知，要使60Ｕ形管左右两侧液面的高度差增大一点，可减小Ｕ形管中液体密度，故选Ａ符合题意，Ｕ形管的粗细、长短不会影响液体压强大小，故Ｂ、Ｃ不符合题意。课堂导学答案：（１）压强计；（２）h1；（３）不能；没有控制液体深度相同；（４）薄；（５）Ａ。

点评：液体压强计的工作原理，注意控制变量法的应用，液体压强跟液体的密度和深度有关，金属盒与Ｕ形管组成的不是连通器。课堂导学【练２】同学们利用微小压强计探究液体压强与哪些因素有关，如图４所示。（１）实验前，应先用手轻轻按压微小压强计探头上的橡皮膜，观察Ｕ形管中的液面是否能灵活升降，这样做的目的是为了

。检查压强计是否漏气课堂导学（２）把微小压强计的探头放在液体中，通过观察Ｕ形管两侧液面的

来表示探头处液体压强的大小。（３）通过图乙、丙两次实验现象，可得出实验结论是：液体压强与

有关。（４）小华同学在如图丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现Ｕ管两侧液面的高度差变大了，于是得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论。他的结论是不可靠的，原因是

。高度差深度没有控制深度不变课堂导学知识点三计算液体内部压强【例３】如图５所示容器置于水平桌面上，其中盛有密度为0.9×103kg／m3

的某种液体，液体深度为0.6ｍ。求：（ｇ取10Ｎ／kg）（１）容器底受到的液体压强；（２）距容器底20ｃｍ处的Ａ点受到的液体压强。课堂导学解答：（１）容器底受到的液体压强ｐ＝ρ液gh＝0.9×103kg／ｍ3×10Ｎ／kg×0.6ｍ＝5.4×103Pa；（２）距容器底20cm处的Ａ点的深度ｈＡ＝0.6ｍ－20×10－2ｍ＝0.4ｍ，距容器底20ｃｍ处的Ａ点受到的液体压强ｐＡ＝ρ液ｇｈＡ＝0.9×103kg／ｍ3×10Ｎ／kg×0.4ｍ＝3.6×103Pa。答案：（１）容器底受到的液体压强是5.4×103Pa；（２）Ａ点受到的液体压强是3.6×103Pa。

点评：液体压强公式和密度公式、重力公式、压强定义式的应用等，注意密度的单位用kg／ｍ3，深度是指液面到该位置的竖直距离，单位用ｍ。课堂导学【练３】如图６所示是生活中常用的一只平底茶壶。已知放置在水平桌面上的该茶壶盛有一定量的水，水与茶壶的总质量是1.6kg，水面到壶底的高度是15cm，茶壶的底面积是20ｃｍ2。求：（ｇ取10Ｎ／kg，ρ水＝1.0×103kg／ｍ3）（１）该盛有水的茶壶所受到的重力；（２）该盛有水的茶壶对桌面的压强；（３）壶中的水对茶壶底部的压强。课堂导学解：（１）水与茶壶的总重力Ｇ＝mg＝1.6kg×10Ｎ／kg＝16Ｎ；（２）茶壶对桌面的压强ｐ＝Ｆ/Ｓ＝16Ｎ/20×10－4ｍ2＝8×103Pa；（３）壶中的水对茶壶底部的压强ｐ＝ρgh＝1.0×103kg／ｍ3×10Ｎ／kg×0.15ｍ＝1.5×103Pa。答：（１）该盛有水的茶壶所受到的重力为16Ｎ；（２）该盛有水的茶壶对桌面的压强为8×103Pa；（３）壶中的水对茶壶底部的压强为1.5×103Pa。课堂导学知识点四连通器【例４】跨路水渠利用了

原理使水流从路面下穿过，既不影响交通也不影响水流流动。如图７所示是跨路水渠截面示意图，此时水是静止的，左右两侧水渠液面

（选填“相平”或“不相平”）。若在水中选取一液面ＭＮ，液面左侧受到水的压强为ｐ左，右侧受到水的压强为ｐ右，则ｐ左

ｐ右（选填“＞”“＜”或“＝”）。课堂导学解答：上端开口，底部连通，水渠利用的是连通器的原理，当水静止时，左右两侧的液面相平。由图可知，两侧到水面的深度相同，液体密度相同，根据ｐ＝ρｇｈ可知，液面左侧受到水的压强等于右侧受到水的压强，即ｐ左