西南师大版3年级下册数学全册教学课件

西南师大版数学三年级下册全册教学课件

制作不易仅限个人使用一两位数乘两位数的乘法两位数乘整十数的口算西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用复习旧知1.口算。12×4= 21×2= 3×45=32×5= 25×3= 10×6=484213516075602.填空。5个十是（），8个十是（），10个十是（）。5080100

制作不易仅限个人使用1.仔细观察右图，你获得了哪些数学信息？2.你能根据这些数学信息提出哪些数学问题？探索新知

制作不易仅限个人使用48×10=体育馆A区有多少个座位？？A区有10排，每排有48个座位。

制作不易仅限个人使用方法一：48+48+…+48+48=48010个48方法二：10个十是100，48个十就是480。所以48×10=480方法三：48×1=4848×10=480

制作不易仅限个人使用体育馆A区有多少个座位？A区有10排，每排有48个座位。48×10=480（个）

制作不易仅限个人使用96×10=54×10=85×10=960540850算一算口算抢答12×10=21×10=10×45=120210450计算后，你发现了什么？一个两位数乘10，就是在这个两位数的后面添上一个0。

制作不易仅限个人使用这些面粉共重多少千克？25×30=？

制作不易仅限个人使用25×30=25×10=250250×3=75025×3=7575×10=750750（kg）答：这些面粉共重750kg。

制作不易仅限个人使用21×20= 30×45= 32×50=算一算42013501600我发现：两位数乘整十数，可以先用两位数乘一位数，再在后面添上一个0。

制作不易仅限个人使用1.互相出题算一算。课堂活动

制作不易仅限个人使用2.看卡片算出积。40×15600

制作不易仅限个人使用1.43×10= 58×10= 67×10=10×28= 82×10= 95×10=10×29= 10×76=430580670280820950290760随堂练习

制作不易仅限个人使用2.填一填。铅笔的盒数（盒）110205080铅笔的支数（支）12120240600960

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用整十数乘整十数的口算西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用1.口算40×3= 5×20= 3×30= 30×2=2×40= 20×2=12010090608040复习旧知

制作不易仅限个人使用2.分一分，算一算。76×2030×5420×3090×4442×5070×3060×5090×50两位数乘整十数整十数乘整十数

制作不易仅限个人使用计算20×30。方法一：20×3=6060×10=600方法二：把20看成2个十，2个十乘30等于60个十，也就是600。方法三：2×3=620×30=600探索新知

制作不易仅限个人使用买20个足球需要多少元？20×90=？20

制作不易仅限个人使用方法一：20×9=180180×10=180020×90=方法二：2×9=1820×90=18001800（元）答：买20个足球需要1800元。

制作不易仅限个人使用算一算7×3= 6×5= 9×5=213045计算后，你发现了什么？70×30= 60×50= 90×50=210030004500

制作不易仅限个人使用我发现：整十数乘整十数可以先算一位数乘一位数（十位数字相乘），再在积的后面添上2个0就可以了。

制作不易仅限个人使用1.看卡片，说得数。900课堂活动

制作不易仅限个人使用2.说一说你是怎么算的。

制作不易仅限个人使用1.600800100090012001500随堂练习

制作不易仅限个人使用2.夺红旗。1009001080824020008450

制作不易仅限个人使用3.如果每棵梨树收梨60kg，她家共收梨多少千克？我家有20棵这样的梨树。60×20=1200（kg）答：她家共收梨1200千克。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用两位数乘两位数不进位乘法的笔算西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用每盒卷笔刀12个，4盒卷笔刀一共多少个？12×4=48（个）复习旧知

制作不易仅限个人使用每盒卷笔刀12个，10盒卷笔刀一共多少个？12×10=120（个）

制作不易仅限个人使用14盒共有多少个卷笔刀？？12×14=____（个）探索新知

制作不易仅限个人使用方法一：先算4盒有多少个，再算10盒有多少个，然后把这两部分的得数加起来就是14盒的总数。12×4=4812×10=12048+120=168

制作不易仅限个人使用方法二：12×14=1

6

8824…12×4的积4盒卷笔刀的个数1…12×10的积（个位的0不写）12盒卷笔刀的个数×1

412168

制作不易仅限个人使用14盒共有多少个卷笔刀？12×14=____（个）168答：14盒共有168个卷笔刀。

制作不易仅限个人使用试一试28738615871852688111

制作不易仅限个人使用用竖式计算乘法的方法相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。归纳小结

制作不易仅限个人使用算一算，说一说。26×1513×2148×4254×37课堂活动

制作不易仅限个人使用1.200028001000360012402480320018405070259031628046随堂练习

制作不易仅限个人使用2.12×4123×1384×2136×3212484926923299841681764721081152

制作不易仅限个人使用3.参观科技馆的儿童有多少人？

23×12=____（人）27

6×1

22

36342答：参观科技馆的儿童有276人。276

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用两位数乘两位数进位乘法的笔算西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用1.口算。14×2=15×4=8×30=210×30=160×20=11×70=24×10=31×30=286077093024063003200240复习旧知

制作不易仅限个人使用2.笔算。13×4521216×61296321×236342483

制作不易仅限个人使用这只青蛙25天要吃多少只害虫？探索新知

制作不易仅限个人使用要求25个34是多少，用乘法进行计算。25×34=？说一说怎么算。34×252170……34×5的积168……34×20的积850……170+680的和850（只）

制作不易仅限个人使用议一议怎样用竖式计算79×80？79×8000632632079×8076320比一比：谁的计算简便些？

制作不易仅限个人使用通过比较，我们很容易看出第二种方法更简便一些，像这样末尾有0的两位数乘两位数，可以先把0前面的数相乘，再根据乘数的末尾共有几个0，就在乘得的数末尾添写几个0。

制作不易仅限个人使用算一算73×21= 96×15= 84×30=73×21731461533153396×154809614403144084×30125202520

制作不易仅限个人使用笔算两位数乘两位数（进位）的方法：相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的积相加。归纳小结

制作不易仅限个人使用想一想，说一说。两位数乘两位数，积是几位数？可能是三位数，如……也可能是……课堂活动

制作不易仅限个人使用1.数学医院

238258417090900随堂练习

制作不易仅限个人使用2.32501450400023501140258042001680

制作不易仅限个人使用3.张叔叔运回18袋化肥，每袋化肥重25kg，一共重多少千克？18×25=18×2590364504450（kg）答：一共重450千克。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用积的变化规律西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水。……你还能接着说下去吗？情景导入

制作不易仅限个人使用探索新知

制作不易仅限个人使用根据汽车行驶的情况填写下表：每时行驶路程(km)60行驶时间(时)12612…行驶总路程(km)60…120360720

制作不易仅限个人使用每时行驶路程(km)60行驶时间(时)12612…行驶总路程(km)60120360720…观察上表，你发现了什么？①每时行驶的路程不变，时间用得越多，行驶的总路程就越长。②每时行驶的路程不变，时间扩大到原来的几倍，行驶的总路程也扩大到原来的几倍。

制作不易仅限个人使用每时行驶路程(km)60行驶时间(时)12612…行驶总路程(km)60120360720…观察上表，你发现了什么？③每时行驶的路程不变，时间缩小到原数的几分之几，行驶的总路程也缩小到原数的几分之几。

制作不易仅限个人使用60606060××××12612＝60＝120＝360＝720不变不变不变不变不变不变扩大到2倍缩小2倍扩大到3倍缩小3倍扩大到2倍缩小2倍扩大到2倍缩小2倍扩大到3倍缩小3倍扩大到2倍缩小2倍

制作不易仅限个人使用一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍；一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几分之几，积也缩小到原数的几分之几。

制作不易仅限个人使用1.填一填，说一说你有什么发现。因数22220200因数44040044积88080080800课堂活动

制作不易仅限个人使用2.看算式，说一说你发现了什么。（1）8×20=160 8×10=80 8×5=40（2）3×12=36 6×12=72 9×12=108发现：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小，积就随着扩大或缩小。

制作不易仅限个人使用1.填一填因数2738742049因数3246508651积8641748370017202499随堂练习

制作不易仅限个人使用2.根据李大伯向鱼塘里投放饲料的情况，完成下表。每天投放饲料（kg）12时间（天）15101520…投放饲料的总量（kg）1260120180240

制作不易仅限个人使用3.根据每列第1个算式，写出下面两个算式的结果。40×5=200 9×70=630 15×8=12040×35= 18×70= 15×24=40×45= 36×70= 15×56=1400180012602520360840

制作不易仅限个人使用4.算一算，你发现了什么？ 2×3= 18×24= 4×9= 9×48= 20×30= 36×12=643236432600432一个因数扩大a倍，另一个因数扩大b倍，积就扩大a×b倍；某一个因数乘x，另一个因数除以x，积不变。

制作不易仅限个人使用5.同学们乘船参加夏令营活动，住了11个四等舱房间后，还剩9人。共有多少人参加夏令营活动？12×11+9=141（人）答：共有141人参加夏令营活动。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用练习一（选自教材P4-6）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用430580670280820950290760120240600960

制作不易仅限个人使用690208078056096045909803050

制作不易仅限个人使用

制作不易仅限个人使用600800100090012001500

制作不易仅限个人使用1002409002000108088450

制作不易仅限个人使用5×24=120（瓶）10×24=240（瓶）40×24=960（瓶）答：5箱饮料120瓶，10箱240瓶，40箱960瓶。

制作不易仅限个人使用16×50=800（元）答：学校需要用800元。

制作不易仅限个人使用60×20=1200（千克）答：她家一共收梨1200千克。

制作不易仅限个人使用10×38=380（元）答：买10个机器人要380元。20×24=480（元）答：买20个大熊猫要480元。

制作不易仅限个人使用（3）24×3=72（元）答：可以买3个熊猫，1个娃娃。（4）2个熊猫，4个娃娃多少钱？2×24+4×8=48+32=80（元）

制作不易仅限个人使用（1）30×56=1680（千克）答：1个月需用1680千克精饲料。

制作不易仅限个人使用（2）12×20=240（只）答：20间能养240只羊。

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用练习二（选自教材P10-12）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用20002800100036001240248032001840

制作不易仅限个人使用12484926923299841681764721081152

制作不易仅限个人使用

制作不易仅限个人使用43×2521586107518×5090034×762042382584

制作不易仅限个人使用32501450400023501140258042001680

制作不易仅限个人使用18×25=450（千克）答：一共重450千克。

制作不易仅限个人使用38×65190228247065×38520195247049×5298245254852×49468208254827×85135216229585×275951702295=2470=2548=2295

制作不易仅限个人使用8641748370017202499

制作不易仅限个人使用5846020095405990854032

制作不易仅限个人使用180240

制作不易仅限个人使用1400180012602520360840

制作不易仅限个人使用12×11+9=141（人）答：共有141人参加夏令营。

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用问题解决（1）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用复习旧知1.三（1）班一部分同学为布置教室折纸鹤。每两个同学一组，每个同学折3只纸鹤，每个小组一共折了多少只纸鹤？根据“每个同学折的只数×人数=每个小组一共折的只数”得出：3×2=6(只)。

制作不易仅限个人使用2.三（1）班一部分同学为布置教室折纸鹤。每个小组折6只纸鹤，8个小组一共折了多少只纸鹤？根据“每个小组折的只数×小组数=8个小组一共折的只数”得出：6×8=48（只）。如果将这样的两道题合在一起，你能解决吗？

制作不易仅限个人使用参加训练的22所学校共有多少人？每所学校的同学都站了4列，每列18人。

制作不易仅限个人使用1.自主探索要求：请你先独立列式解答；再说一说每一步算式的意义；最后，思考有没有不同的解法？2.小组交流3.全班交流要求：说一说，自己的方法与同伴的方法有什么不同？

制作不易仅限个人使用方法一：先求出每所学校参加训练的人数。18×4=72（人）再求22所学校参加训练的总人数。72×22=1584（人）综合解答：18×4×22=1584（人）答：参加训练的22所学校共有1584人。

制作不易仅限个人使用方法二：先求22所学校一共有多少列。4×22=88（列）再求22所学校的总人数。88×18=1584（人）综合解答：4×22×18=1584（人）答：参加训练的22所学校共有1584人。

制作不易仅限个人使用议一议（1）这两种方法有什么相同点和不同点呢？（2）我们用了两种方法解这道题，怎样检验呢？

制作不易仅限个人使用下面两种水彩笔共有12盒。说一说最多有多少支，最少有多少支。要使水彩笔支数最多，必须……课堂活动

制作不易仅限个人使用1.洪大伯种花菜，每行种12棵，种了18行。如果每棵花菜重2kg，这些花菜一共重多少千克？随堂练习

制作不易仅限个人使用12×18=216（棵）答：这些花菜一共重432千克。216×2=432（kg）方法一先求一共种了多少棵花菜。再求这些花菜一共重多少千克。

制作不易仅限个人使用方法二先求一行花菜重多少千克。2×12=24（kg）再求这些花菜一共重多少千克。24×18=432（kg）答：这些花菜一共重432千克。

制作不易仅限个人使用2.福利院买回15筐苹果，每筐重23kg。如果每千克苹果售价4元，买这些苹果一共要多少元？先求一共有多少千克苹果。15×23=345（kg）再求这些苹果一共要多少元。345×4=1380（元）答：买这些苹果一共要1380元。

制作不易仅限个人使用先求一筐苹果要多少元。23×4=92（元）再求这些苹果一共要多少元。15×92=1380（元）答：买这些苹果一共要1380元。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用问题解决（2）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用1.课间操时，我们班48名同学共站了4列，平均每列站了多少人？48÷4=12（人）答：平均每列站了12人。复习旧知

制作不易仅限个人使用2.李老师给全班同学发数学作业本，发了4次共发出去192个，平均每次发出多少个作业本？192÷4=48（个）答：平均每次发出48个。

制作不易仅限个人使用24箱共有多少瓶矿泉水？3箱共有36瓶矿泉水。

制作不易仅限个人使用要求24箱有多少瓶矿泉水，需要知道每箱有多少瓶矿泉水。从“3箱共有36瓶矿泉水”中，能得到每箱矿泉水瓶数为：36÷3=12（瓶）

制作不易仅限个人使用知道每箱有多少瓶，再算24箱有多少瓶。12×24=288（瓶）这样算对吗？检验一下。答：24箱共有288瓶矿泉水。

制作不易仅限个人使用先用除法求出一份量，即单一量，然后以这个“单一量”为标准根据其他条件求出结果的问题，叫做“归一”问题。

制作不易仅限个人使用1.

3只兔卖了81元，按这样算，56只兔能卖多少元？81÷3=27（元）27×56=1512（元）答：56只兔能卖1512元。随堂练习

制作不易仅限个人使用2.儿童游泳池长25m，小华游6个来回，他游了多少米？25×6=150（m）150×2=300（m）答：他游了300米。

制作不易仅限个人使用3.

照这样计算，这只大熊猫1个月（按30天算）能吃多少千克食物？72÷2=36（kg）36×30=1080（kg）答：这只大熊猫1个月能吃1080kg食物。

制作不易仅限个人使用4.三（1）班共种树多少棵？三（1）班有36人。每3人种树33棵。

制作不易仅限个人使用33÷3=11（棵）11×36=396（棵）答：三（1）班共种树396棵。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用练习三（选自教材P15-16）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用12×18×2=432（千克）答：这些花菜一共重432千克。

制作不易仅限个人使用15×23×4=1380（元）答：买这些苹果一共要1380元。

制作不易仅限个人使用81÷3=27（元）27×56=1512（元）答：56只兔能卖1512元。

制作不易仅限个人使用25×6×2=300（米）答：他游了300米。

制作不易仅限个人使用72÷2=36（千克）36×30=1080（千克）答：大熊猫1个月吃了1080千克食物。

制作不易仅限个人使用教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

制作不易仅限个人使用33÷3=11（棵）11×36=396（棵）答：三（1）班共种树396棵。

制作不易仅限个人使用11×48=528（元）528+550=1078（元）答：这一天共卖了1078元。

制作不易仅限个人使用24×40=960（袋）960+70=1030（袋）答：这批大米有1030袋。

制作不易仅限个人使用40×（16+1）=680（人）答：一共有680人。

制作不易仅限个人使用（1）23÷4=5（辆）……3（人）答：至少需要6辆观光车。（2）12×20+12×3=276（元）答：至少要276元。5+1=6(辆)

制作不易仅限个人使用12×11+15+17=164（元）答：买11束红花，1束百花，1束黄花，剩的钱最多。

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用练习四（选自教材P17-20）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用8408004250066080052800

制作不易仅限个人使用35×231057080528×3719684103618×90162024×1512024360=805=1036=1620=360

制作不易仅限个人使用54×26324108140465×48520260312047×34188141159862×774344344774=1404=3120=1598=4774

制作不易仅限个人使用26×22=572（个）答：这一页有572个字。

制作不易仅限个人使用

制作不易仅限个人使用18226442415332373530002792482759

制作不易仅限个人使用58×32116174185646×70322019×211938399

制作不易仅限个人使用=1800=1976=504=496=1440=805

制作不易仅限个人使用88÷4=22（千米/时）72÷3=24（千米/时）22<24答：棕色的马跑得快些.

制作不易仅限个人使用3×12=36（棵）36×28=1008（千克）答：这些桃树共收桃1008千克。

制作不易仅限个人使用＞＜=＞<＜

制作不易仅限个人使用25×13+15=340（人）答：三年级有学生340人。

制作不易仅限个人使用15×34=510（千克）510+158=668（千克）答：这些苹果共重668千克。

制作不易仅限个人使用18×5×11=990（袋）答：购进瓜子990袋。

制作不易仅限个人使用98÷7=14（朵/分）答：余刚和苗苗16分可以涂224朵小红花。14×16=224（朵）

制作不易仅限个人使用他们一共跑了多少米？20×4=80（米）80×（15+8）=1840（米）答：他们一共跑了1840米.

制作不易仅限个人使用74×65=4810答：这2个两位数分别是74和65.

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用整理与复习西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用两位数乘两位数口算笔算积的变化规律解决问题知识回顾

制作不易仅限个人使用口算：68×10想：先算68乘1得68，再在68后面添上1个0得680。两位数乘整十数，一乘（用整十数十位上的数去乘第一个因数），二添（在乘得的数的末尾添上一个0）。＝680

制作不易仅限个人使用笔算：81×2981×2972916281和9相乘的积81和20相乘的积2349729和1620相加的和＝2349

制作不易仅限个人使用两位数乘两位数（末尾没有0时），先用一个因数个位上的数去乘另一个因数的每一位，再用这个因数十位上的数去乘另一个因数的每一位，最后再把它们所得的积相加。

制作不易仅限个人使用观察下面两组算式，你有什么发现？3×2=63×20=603×200=600……20×4=8010×4=405×4=20……一个因数不变，另一个因数扩大或缩小，积就扩大或缩小。

制作不易仅限个人使用1.21×40= 40×20= 24÷6= 50×50= 22×30= 80×10=35÷7= 70×40=8404660525008008002800随堂练习

制作不易仅限个人使用2.笔算35×2328×3718×90=805=10367080535×23105128×37196841036518×9071620=1620

制作不易仅限个人使用24×1554×2665×482436024×151202=360108140454×263242=1404260312065×485204=3120

制作不易仅限个人使用47×3462×77141159847×341882=1598434477462×774341=4774

制作不易仅限个人使用3.找朋友，连线。

制作不易仅限个人使用4.找出计算中的错误，并改正。115033

制作不易仅限个人使用5.如果每棵桃树收桃28kg，这些桃树共收桃多少千克？

制作不易仅限个人使用方法一：12×3=36（棵） 36×28=1008（kg）方法二：28×12=336（kg） 336×3=1008（kg）答：这些桃树共收桃1008千克。

制作不易仅限个人使用6.三年级有学生多少人？25×13+15=340（人）

制作不易仅限个人使用7.看图，提出并解决数学问题。

制作不易仅限个人使用(答案不唯一)小女孩跑了多少米?20×4=80(m)80×8=640(m)

制作不易仅限个人使用8.用4，5，6，7这4个数字组成2个两位数。想一想，怎样组数，它们的积最大？65×74=4810要使积最大，首先要满足两个因数较大，那么十位应该选择较大的数，还要使两个因数的差最小。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用综合与实践走进课外活动基地西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用情景导入

制作不易仅限个人使用探索新知种植区里的数学问题。有21棵桃树，每棵收桃约34千克。先把一共收桃多少千克求出来……如果每千克桃卖2元，这些桃树收的桃可以卖多少元？

制作不易仅限个人使用（1）一共收桃多少千克？34×21=714（kg）一共可以卖多少元？2×714=1428（元）（2）1棵桃树的桃子卖多少元？21棵桃树的桃子一共卖多少元？2×34=68（元）68×21=1428（元）答：这些桃树收的桃可以卖1428元。

制作不易仅限个人使用养殖区里的数学问题。有15个笼子，每笼都有20只。如果每笼住25只，一共可以多住多少只？

制作不易仅限个人使用20×15=300（只）25×15=375（只）375-300=75（只）（1）15个笼子有多少只兔子？每笼25只可以住多少只兔子？多住多少只兔子？25-20=5（只）5×15=75（只）（2）每笼多住几只兔子？一共多住几只兔子？答：一共可以多住75只兔子。

制作不易仅限个人使用体验区里的数学问题。我们来了12名男生，13名女生。每人都分得陶土80克。一共分得多少克陶土？

制作不易仅限个人使用80×12=960（g）80×13=1040（g）960+1040=2000（g）（1）男生分多少克？女生分多少克？一共分得多少克陶土？25×80=2000（g）12+13=25（人）（2）男生和女生一共多少人？一共分得多少克陶土？答：一共分得2000克陶土。

制作不易仅限个人使用谈谈收获我知道了一些课堂上学不到的知识。课外活动基地里处处都有数学问题。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用二长方形和正方形的面积1面积和面积单位认识面积西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用新课导入

制作不易仅限个人使用你还能提出哪些和面积有关的问题呢？

制作不易仅限个人使用指出你看见的物体的表面。1.摸一摸，说一说。这是课桌的面。这是数学书的封面。

制作不易仅限个人使用指出下列物体的正面。

制作不易仅限个人使用2.看一看，说一说。黑板的面大，课桌的面小。黑板上的正方形比长方形大。

制作不易仅限个人使用物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。物体表面有大小。平面图形也有大小。什么叫做面积面积？

制作不易仅限个人使用指出下面每组图形中，哪个面积更大。

制作不易仅限个人使用3.数一数，比一比。你能看出这两面墙上贴瓷砖部分的大小吗？两面墙上贴的是同样的瓷砖，数一数块数就知道。

制作不易仅限个人使用比遮住的方格多，所以的面积大。怎样比较这两片树叶的大小呢？把这两片树叶放在方格纸上。

制作不易仅限个人使用1.围一围，数一数。我围的图形有15个方格。我围的图形有12个方格。课堂活动

制作不易仅限个人使用2.画2个面积等于16个方格的图形。

制作不易仅限个人使用1.把下列物体向上的一面涂上颜色。课后练习

制作不易仅限个人使用2.用红色笔画出每个图形的一周，用蓝色笔涂出每个图形的面。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

制作不易仅限个人使用面积单位西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用下列每组图形中，哪一个图形的面积更大？知识回顾

制作不易仅限个人使用1.怎样比较图A和图B的大小？AB图A有6个方格。图B有24个方格。图B比图A大，对吗？新课探究

制作不易仅限个人使用AB不对！方格的大小不同，不能只用方格的个数来直接比较。

制作不易仅限个人使用AB应该确定大小统一的方格作面积单位，再比较。

制作不易仅限个人使用2.认识面积单位。边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米，写作1厘米2，也可以写作1cm2

。1cm2什么物体面的面积大约是1平方厘米？拇指指甲面的面积大约是1平方厘米。

制作不易仅限个人使用估计文具盒向上一面的面积有多少平方厘米。计量较小图形的面积常用平方厘米作单位。

制作不易仅限个人使用边长1分米的正方形，面积是1平方分米，写作1分米2，也可以写作1dm2

。1dm2粉笔盒1个面的面积大约是1平方分米。数学书封面的面积大约有多少平方分米呢？

制作不易仅限个人使用边长（）的正方形，面积是1平方米，写作（），也可以写作（）。1米1米21m2教室地面的面积大约有多少平方米？黑板面的面积大约有多少平方米？计量较大图形的面积常用平方米作单位。

制作不易仅限个人使用平方厘米、平方分米、平方米都是常用的面积单位。

制作不易仅限个人使用1dm2与1dm有什么不同？1dm2是面积单位，1dm是长度单位。议一议

制作不易仅限个人使用1.比较两个图形的面积大小时，应该用统一的面积单位。2.1平方厘米=1厘米2=1cm21平方分米=1分米2=1dm2

1平方米=1米2=1m2归纳总结

制作不易仅限个人使用1.试一试。（1）在1cm2的小方格里能放几粒大米？（2）把1只手掌放到1dm2的方格上，谁大

一些？（3）在地面上画1个面积是1m2的正方形，

能站进去几位同学？课堂活动

制作不易仅限个人使用2.说一说。

生活中哪些物体表面的面积大约是1cm2？哪些大约是1dm2？哪些大约是1m2？

制作不易仅限个人使用1.填适当的单位名称。作业本封面的面积大约是450（）电视机显示屏的面积大约是30（）教室占地面积大约是60（）文具盒长大约是20（）cm2m2dm2cm课后作业

制作不易仅限个人使用2.用1cm2的纸片拼一拼，填一填。面积：_________周长：_________面积：_________周长：_________4cm210cm4cm28cm

制作不易仅限个人使用3.先估一估下面两个图形的面积，再用1cm2的纸片量一量。估计：_____cm2测量：_____cm2估计：_____cm2测量：_____cm2

制作不易仅限个人使用4.小调查。（1）你家的房子占地面积是多少？（2）你所在学校的篮球场的占地面积是多少？

制作不易仅限个人使用下图中大正方形面积是相等的，哪些涂色部分的面积相等？（5）（2）（3）（4）（1）√√√思考题

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用练习五（选自教材P28-30）西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用

制作不易仅限个人使用

制作不易仅限个人使用6cm26cm25cm22cm2

制作不易仅限个人使用cm2m2dm2cm

制作不易仅限个人使用4cm210cm4cm28cm

制作不易仅限个人使用

制作不易仅限个人使用

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制作不易仅限个人使用√√√

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用2长方形和正方形面积的计算西南师大·三年级下册探究长方形的面积计算公式

制作不易仅限个人使用知识回顾1．什么是面积？

物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。平方厘米、平方分米、平方米2．常用的面积单位有哪些？

制作不易仅限个人使用长方形的面积是多少？4cm3cm怎样计算这个长方形的面积？新课导入

制作不易仅限个人使用方法一：4cm3cm我用1平方厘米的正方形将长方形摆满。用了12个1平方厘米的正方形，所以长方形面积是12平方厘米。

制作不易仅限个人使用方法二：4cm3cm我沿长摆4个1平方厘米的正方形，能摆3排。4×3=12（个）答：长方形面积是12cm2。

制作不易仅限个人使用用16个1cm2的正方形摆长方形，并填表。长（cm）宽（cm）面积（cm2）8216441616116试一试

制作不易仅限个人使用长方形的面积和它的长、宽有什么关系？正方形呢？长方形的面积=____________正方形的面积=____________长×宽边长×边长议一议

制作不易仅限个人使用①10×2＝20(dm2)③10×5＝50(cm2)②8×8＝64(m2)1.计算下列图形的面积。课后练习

制作不易仅限个人使用2.填表。长宽面积长方形16cm3cm10dm4dm1m8m2正方形边长8cm48cm240dm28m64cm2

制作不易仅限个人使用3.计算下面各图的周长和面积，并填表。ABCD周长（cm）面积（cm2）14cm6cm212cm9cm216cm16cm216cm12cm2

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用长方形、正方形面积计算公式的应用西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用电视机显示屏的面积是多少？方巾的面积是多少？电视机显示屏长48厘米、宽27厘米。遮电视机的方巾是边长9分米的正方形。

制作不易仅限个人使用48cm27cm9dm长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长

制作不易仅限个人使用48cm27cm9dm电视机显示屏面积=48×27=_______（cm2）方巾面积=9×9=_______（dm2）答：电视机显示屏的面积是1296cm2，方巾的面积是81dm2。129681

制作不易仅限个人使用实际应用中求物体长方形或正方形面的面积时，应先测量出这些长和宽（注意单位统一），再根据面积公式，求出面积。归纳总结

制作不易仅限个人使用你周围有哪些物体的面是长方形？测量出这些长方形的长和宽，并算出面积。课堂活动

制作不易仅限个人使用1.学校会议室地面的长是14m，宽是6m。如果会议室地面全部铺上地毯，地毯的面积是多少平方米？14×6=84（平方米）答：地毯的面积是84平方米。课后练习

制作不易仅限个人使用2.篮球场的面积和篮板面的面积各是多少？篮球场面积：28×15=420（平方米）篮板面面积：18×11=198（平方分米）

制作不易仅限个人使用3.给正方形桌面配一块同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少？80×80=6400（平方厘米）答：这块玻璃的面积是6400平方厘米。

制作不易仅限个人使用4.公园里提示牌的面积是多少平方厘米？90-30=60（厘米）答：提示牌的面积是5400平方厘米。60×90=5400（平方厘米）宽比长少30厘米。

制作不易仅限个人使用通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

制作不易仅限个人使用1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

制作不易仅限个人使用谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

制作不易仅限个人使用估计给定的简单图形的面积西南师大·三年级下册

制作不易仅限个人使用已知一个的面积是2cm2，求下图的面积？4行每行7个4×7=28（个）28×2=56（cm2）知识回顾

制作不易仅限个人使用用数学书封面的面积估计课桌面的面积。数学书封面的面积大约是5平方分米。课桌面约有几个数学书封面大呢？用数学书去摆课桌的面，能摆……新课导入

制作不易仅限个人使用4本数学书摆不满课桌，所以课桌面积大于4×5=20平方分米。摆法一：

制作不易仅限个人使用6本数学书课桌摆不下，所以课桌面积小于6×5=30平方分米。摆法二：

制作不易仅限个人使用5本数学书差不多摆满课桌，所以课桌面积大约是5×5=25平方分米。摆法三：

制作不易仅限个人使用怎样估计你周围物体面的面积？我用练习本封面的面积估计教室门的面积。我用地板砖的面积估计教室的面积。我用指甲盖的面积估计粉笔盒面的面积。我用课桌面的面积估计黑板的面积。课堂互动

制作不易仅限个人使用1.估一估下面图形的面积分别是多少，再量出相关数据，并计算出面积。课后练习

制作不易仅限个人使用2.一条长方形毛巾的面积是18dm2。这条毛巾的宽是多少分米？18÷6=3（dm）答：这条毛巾的宽是3分米。

制作不易仅限个人使用3.王叔叔家有一个正方形的鱼塘，周长是32m，面积是多少平方米？32÷4=8（m）答：鱼塘面积是64平方米。8×8=64（m2）

制作不易仅限个人使用下图中每个小方格代表1cm2，计算大长方形的面积。思考题

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