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文档简介
三年级语文下册部编版一幅名扬中外的画抓住课题,明确学习任务学习任务一
《一幅名扬中外的画》激趣导入“名扬中外”是什么意思?“名扬中外”的画是哪幅画?作者是谁?为什么这幅画会“名扬中外”?激趣导入在中国和外国都很有名,形容名声很大。名扬中外《清明上河图》资料链接《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽珍品,中国十大传世名画之一,属国宝级文物。此画为绢本长卷,纵24.8厘米,横528.7厘米。现藏北京故宫博物院,具有很高的历史价值和艺术水平。资料链接
张择端,字正道,北宋画家,宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷,描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象,真实生动,是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。默读课文导语,思考本节课的学习任务是什么?明确任务任务一:默读课文,说一说为什么《清明上河图》
会名扬中外。任务二:向别人介绍《清明上河图》。读文识字,整体感知学习任务二1.先听读课文,然后自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.根据课文内容填写《清明上河图》名画资料卡。自学提示听读课文zé张择端故宫
摊贩官吏
毛驴
一乘轿子笼头
栏杆
风貌
gōngtānfànlìlǘshènglónglánmào字词检测我会读fàn买货出卖的人。贝反贩商贩lǘ
哺乳动物,像马而小,
耳长。多用作力畜。毛驴马户驴字词检测识字技巧多音字字词检测shèng一乘轿子shèng千乘之国
chéng乘法chéng乘车chéng乘坐
2×3=6
多音字字词检测lóng马笼头鸡笼鸟笼lǒng乘罩
笼(lǒng)罩小山村的雾气散了,爷爷拎着鸟笼(lóng)去散步了。lónglóng(景象)繁盛活跃。使事物、性质、意义、作风等继续存在,不受损失或不发生变化。享受美好的事物,领略其中的情趣。形状、样子各不相同。闲适自得。繁荣保存欣赏形态各异字词检测悠闲词语理解画名作者年代收藏地点画面内容历史价值整体感知《清明上河图》北宋时期张择端北京故宫博物馆北宋都城汴京热闹的场面资料卡名画让人们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。抓关键句,了解名画内容学习任务三小组合作,探究画面内容:
四人为一个合作小组,推选发言员一名,其他三位同学从2-4自然段中任选一个自然段,看看每段主要写了什么内容?由发言员汇总后代表小组发言。小组合作张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。第二自然段汇报交流人物众多,行业各异概括人物很多举例各行各业的人物表示还有很多行业的人物没有一一说明画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。第三自然段汇报交流街市热闹非凡中心句街上的店铺多街上人物形态各异表示还有很多场所人物小却很清晰画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下字拽住了马笼头,这才没撞上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!第四自然段汇报交流场景传神丰富的想象准确生动的动词人物众多,行业各异街市热闹场景传神汇报交流
一是这幅画作于北宋时期,是当时社会的缩影,通过此画我们可以了解到北宋时期人们真实的生活情况,为研究北宋的历史提供了宝贵资料,具有较高的历史价值;二是画家为画这幅画下了很大的功夫,画面精美,技艺精湛,具有很高的艺术价值。为什么《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画?汇报交流变换角色,介绍名画学习任务四《清明上河图》收藏在北京故宫博物院,假如我们是博物院的讲解员,该如何向世人介绍这幅稀世珍宝,引起大家的共鸣呢?小组合作提示:1.抓住要点,条理清晰。
2.介绍清楚《清明上河图》的基本信息。(如作者、作画时间、内容、艺术价值等。)
3.结合图片突出画作的特点。1.四人为一小组,轮流当小讲解员。2.组内互相评价。小组合作评价标准:是否抓住要点;
是否介绍清楚;
是否自信大方。
这篇课文通过对《清明上河图》上的人物、场景等细节的介绍,诠释了《清明上河图》明扬中外的原因,表达了作者对祖国传统文化的热爱之情。主题思想1.对照画面给爸爸妈妈介绍《清明上河图》。2.完成分层作业。学好语文,快乐成长!一幅名扬中外的画12三年级下册
在我国古代浩如烟海的绘画作品中,有一幅画名扬中外,它通过对市井生活的细致描绘,生动地再现了北宋都城汴梁的繁荣景象。你知道这幅画叫什么名字吗?新课导入《清明上河图》我会认gōng宫tān摊fàn贩lì吏zé择lǘ驴shèng乘lóng笼lán栏貌mào读一读选择zé故宫ɡōnɡ摊贩tānfàn官吏lì形态毛驴lǘ一寸cùn一乘shènɡ马笼头lónɡ栏杆风貌màotàilán都dūdōu(古都)(大都)例:北京是一座古都(
),那里的建筑大都(
)保持着原有的风貌。dōudū多音字乘chéngshèng(乘坐)(千乘之国)例:古代的大国被称为“千乘(
)之国”,达官贵人们出行都是乘(
)坐装饰华丽的马车或轿子。chéngshèng
笼lónglǒng(牢笼)(笼统)例:如果把全班学生笼(
)统地看作一样,不去尊重他们的个性,那么就等于把有些学生送进了牢笼()。lónglǒng
【名扬中外】在国内外都很有名气。词语解释【形态各异】指很多事物形态、姿态、形式不尽相同,各有特色。【悠闲】闲适自得。【热闹】(景象)繁盛活跃。【溜达】散步,闲走。【甚至】强调突出的事例(有更进一层的意思)。【乘】量词。古代称四匹马拉的车一辆为一乘。【传神】文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。【风貌】风格和面貌。完整——完好保存——保管欣赏——观赏风貌——面貌名扬中外——举世闻名
词语对对碰近义词完整——残缺热闹——冷清悠闲——忙碌普通——特殊清清楚楚——模模糊糊
反义词一边看图画,一边朗读课文,并思考:
《清明上河图》这幅画描绘了一幅怎样的画面?你觉得这幅画画得好吗?好在哪里?妙解课文北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》,画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外,现在保存在北京故宫博物院里。了解了这幅画的年代、作者、名字、画面内容、历史和保存情况。读第1自然段:说说你了解了哪些内容。请你为《清明上河图》制作一张资料卡
资料卡画名:《清明上河图》作者及年代:画的大小:画面内容:历史:地位:现状:北宋、张择端长528.7厘米,高24.8厘米北宋都城汴梁热闹的场面名扬中外保存在北京故宫博物院里已经有八九百年的历史了
自由读第2-4自然段,思考:这幅画为什么能名扬中外,哪些方面展现了张择端高超的画技?
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。总起句表示还有很多其他行业的人。一、人物众多、各行各业排比
三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
同学们,你能认出画里的各种人吗?
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。二、街市热闹非凡,人物形态各异总起句各式各样的建筑,形态各异的人,热闹繁华。排比画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。列数字作比较人小却看得清清楚楚,一个转折,突出了张择端的画技精湛。三、人小却看得很清楚最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画的画,是多么传神啊!过渡句感叹句:这是作者对张择端高超画技的由衷赞叹!桥北头:特写镜头险些发生交通事故
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。总结全文,点明了画作具有不可替代的历史价值。
1.画中人物众多,行业各异;2.画中的街市热闹非凡,人物形态各异;3.画中人物虽小但却清清楚楚,形象传神。思考:张择端高超的画技体现在哪里?
《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末期,徽宗时代首都汴京(今河南开封)郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。但是,你知道这幅画的名字是怎样来的吗?张择端是一位宫廷画家,他的画是为宫廷服务的。关于“清明”二字的来历有两个:一是张择端在进献此画时为得到皇帝的赏识,所以加上了“清明”二字;二是张择端在将此画进献时并没有“清明”二字,只叫“上河图”。因宋代喜欢粉饰天下,所以皇帝看到画上的繁荣景象后,在“上河图”的前面加上了“清明”二字,为“清明上河图”。《清明上河图》名字来历的传说层次梳理一幅名扬中外的画
本文通过介绍《清明上河图》及其画面内容,展现了这幅画的艺术
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