湘教版小学二年级美术下册教学计划

二年级美术下册教学计划一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、学生情况分析二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。三、教学内容本册教材有设计应用、造型表现、综合探索、欣赏评述几个学习领域。设计应用学习领域有纸工和简单的平面设计，培养学生的动手能力，发挥想象，发现、创造新的形象，促进儿童形象思维和想象的发展。泥塑是儿童十分喜爱的立体造型活动，教材中设置了《小泥人》等课目，通过捏、压、搓、接等做泥过程，体验泥塑的无穷的乐趣。造型表现学习领域根据儿童特点设计课目。还有更多的课目是通过游戏的方式，让学生在游戏中学，营造愉快而轻松的课堂学习环境。综合探索学习领域让学生在游戏中学习，让学生充分感受学习的乐趣。四、教材分析湘教版二年级下册美术共22课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线，学段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。五、教学目标1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3.培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。六、教学重点、难点重点：1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2.引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。3.提高学生自主欣赏的意识和能力难点：1.鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。2.引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。七、教学措施1.努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。2.做好课前准备，精心制作教具。3.运用教学手段，培养学生绘画兴趣。4.充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。八、教学进度二年级美术下册教学进度安排周次起止时间教学内容课时数12月25日－3月1日1.大脚丫223月4日－3月8日2.剪刀添画233月11日－3月15日3.小老虎4.动物聚会243月18日－3月22日5.左邻右舍253月25日－3月29日6.六面怪脸264月1日－4月5日7.快乐地舞蹈274月8日－4月12日8.彩点点9.动漫亮相284月15日－4月19日10.民间玩具11.小蜗牛慢慢爬294月22日－4月26日12.打扮相框2104月29日－5月3日13.杂技高手2115月6日－5月10日14.男生女生2125月13日－5月17日15四格画2135月20日－5月24日16.信封娃娃2145月27日－5月31日17.影子大王18.听听画2156月3日－6月7日19.蹦蹦跳跳2166月10日－