第二章 机械运动 期末复习-2024-2025学年八年级上册北师大版 物理VIP

第二章机械运动期末复习一、单选题1．甲、乙、丙三人分别坐在三个升降机中，甲看到：楼房在上升、乙保持不动、丙也在上升。则下列判断不正确的是（

）A．甲、乙相对于地面下降B．甲、乙相对于地面运动速度相同C．丙相对于地面一定上升D．丙可能相对于地面下降，但下降速度小于甲和乙的速度2．10月的体育节运动会上一短跑运动员沿直线跑了6s，前3s内通过21m的路程，后3s通过了27m的路程，这个运动员在6s内的平均速度是（）A．8m/s B．9m/s C．7m/s D．10m/s3．中式筷子的标准长度是多少？有文化的说法是筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。由此推断我们国家所用的长度单位“一寸”对应的长度大约是（）A．1.1cm B．3.3cm C．5.5cm D．10cm4．某市中考体育科目有1min跳绳、立定跳远、实心球、50m游泳、男生1000m、男生引体向上、女生800m、女生1min仰卧起坐。小明记录了同学们在体育测试中的一些成绩，你认为不可能的是（

）A．男生跑1000m的成绩为88s B．引体向上1分钟13个C．仰卧起坐1分钟40次 D．实心球投掷成绩10m二、多选题5．随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景（）A．以地面为参照物，加油机是静止的 B．以加油机为参照物，战机是运动的C．以地面为参照物，加油机和战机都是运动的 D．以战机为参照物，加油机是静止的6．甲，乙两名中学生在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．6~12s内，甲、乙都做匀速直线运动B．0~10s内，甲通过的路程比乙少10mC．6~12s内，甲、乙的平均速度相等D．0~12s内，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度三、填空题7．请给下列数据填上合适的单位；(1)一张课桌高度约为80，(2)峨眉山最高峰万佛顶海拔3099，(3)中学生百米赛跑成绩14。8．国际单位制中，长度的基本单位是；图中刻度尺的分度值是，木块的长度是。9．如图所示，刻度尺的分度值是cm，物体长度为cm。常用的温度计是根据液体的制成的。10．如图所示，复兴号动车组列车运行时的标准速度可达；坐在列车里的乘客看见路旁的树木纷纷向后退，这是以为参照物的。11．一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间。上面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（填图下面的编号）12．小丽采用如图所示的方法测定硬币的直径，刻度尺的分度值为cm，测得1枚硬币的直径是cm。13．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是cm，所测物体的长度是cm。

14．如图所示，图中物体的长度是cm。四、实验题15．芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示。(1)该实验的原理是，需要用到的测量工具有刻度尺和；(2)实验中为了测量AC段的平均速度，在C点放置了一金属片，其目的是；(3)图中，测得上半段的时间，则上半段的平均速度是；(4)小组的成员分别画出小车从A到C的图像的大致情况。其中与事实相符的是___________。A． B．C． D．16．如图，是钟同学利用斜面测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(1)该实验原理是；(2)除了图中有的器材以外，还应该有的测量工具是；(3)斜面底端的金属片的作用是：；(4)该实验中，为了计时更准确，斜面的坡度应该（较小/较大）；(5)如果测得小车从A滑到C的时间，小车从A滑到B的时间，可以发现AB段的平均速度BC段的平均速度；（大于/小于/等于）(6)由实验看出，小车下滑过程中速度越来越；17．想要测量北京到上海的铁路线的长度，小明采用如下步骤：A．用L乘以地图比例尺即为北京到上海两地的铁路线长B．取下棉线，将棉线拉直，用刻度尺测出两记号间的长度LC．找一张铁路交通地图，找到北京到上海的铁路线D．把软绵线与所选的铁路线重合，在北京和上海两地处用红笔在棉线上做记号（1）正确的操作顺序应该是；（2）能否用有弹性的橡皮筋代替软绵线（选填“能”或“不能”）；（3）测量长度时先观察刻度尺的1、2、3，刻度尺要与拉直的棉线（选填“平行”或“垂直”），读数时要估读到的下一位。18．如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，图中的方框是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（方框里而的数字分别表示时、分、秒）。(1)如图所示，实验中的测量原理是；还需要的测量工具是；(2)刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改正实验后继续实验；(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）；(4)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的测量方法是（选填“正确”或“错误”）；(5)小车沿斜面下滑做（选填“加速运动”、“减速运动”或者“匀速直线运动”），你的判断依据是：。五、简答题19．给你一把刻度尺，一根无弹性的细线，你能测出图中曲线AB的长度吗？请写出简要步骤。六、计算题20．在平直的公路上，小兴同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间为10s，如图所示。若路灯杆之间是等距的。求：(1)10s内汽车行驶的总路程；(2)相邻两根路灯杆之间的距离。21．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，若先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶50s，紧接着在公路上以20m/s的速度行驶1000m，求：(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程是多少？(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度又是多少？《2025年1月10日初中物理作业》参考答案题号123456答案CABACDBC1．C【详解】楼房相对地面来说是静止的，甲看到楼房上升，说明以地面为参照物，甲是下降的。甲看到乙不动，说明甲乙二人之间的相对位置不变，故以地面为参照物乙也是下降的。甲看到丙上升，说明以地面为参照物有三种可能，一是丙上升，二是丙不动，三是丙以小于甲的速度下降。故C错误，符合题意；ABD正确，不符合题意。故选C。2．A【详解】运动员的路程为s=21m+27m=48m运动员的运动时间t=6s，则运动员的平均速度为故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3．B【详解】由生活常识可知，人的手掌长度约为18cm，筷子的长度比人的手掌长一点，约为25cm，因此“七寸六分”最接近于25cm，则“一寸”的长度为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。4．A【详解】A．男生跑1000m的成绩约为，用时88s不可能，故A符合题意；B．标准是根据国家学生体质健康标准引体向上1分钟约为11个，引体向上1分钟13个符合实际，故B不符合题意；C．一般来说，健康的年轻人应该能够在一分钟内完成45个或更多的仰卧起坐，故C不符合题意；D．中考投掷实心球男生满分是11米，女生满分是8米，实心球投掷成绩10m符合实际。故D不符合题意。故选A。5．CD【详解】AC．加油过程中，若以地面为参照物，加油机、战机和地面的位置在不断发生变化，所以说它们是运动的，故A不符合题意，C符合题意；B．以加油机为参照物，战机与加油机之间位置没有发生变化，战机是静止的，故B不符合题意；D．以战机为参照物，加油机与战机之间的位置没有发生变化，加油机是静止的，故D符合题意。故选。6．BC【详解】A．由图知，乙的路程和时间关系图像为过原点的直线，说明乙做匀速直线运动，甲的路程和时间关系图像为曲线，甲做变速直线运动，故A错误；B．由于乙做匀速直线运动，速度不变，且乙在12s的时间内通过的路程为60m。所以乙10s通过的路程为由图知甲在10s时间内通过的路程为40m，所以0~10s内，甲通过的路程比乙少10m，故B正确；C．6~12s时间段内，甲、乙起点和终点相同，即通过的路程相同，所用的时间也相同，由可知，甲、乙的平均速度相等，故C正确；D．0~12s内，甲前一半路程（30m）所用的时间为6s，后一半路程（30m）所用的时间为由可知，甲前一半路程的平均速度等于其后一半路程的平均速度，故D错误。故选BC。7．(1)厘米/cm(2)米/m(3)秒/s【详解】（1）中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。（2）山的海拔高度一般都在几千米左右，因此峨眉山最高峰万佛顶海拔3099m。（3）成年男子百米世界纪录略小于10s，所以中学生的百米跑成绩比10s要大得多，在14s左右。8．m1mm3.10cm【详解】[1]常用的长度单位有km、m、cm、mm等，在国际单位制中长度的基本单位是m。[2][3]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即分度值为1mm；读数时估读到分度值的下一位，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以物体的长度为L=4.10cm﹣1.00cm=3.10cm9．0.12.65热胀冷缩【详解】[1]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。[2]物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.65cm对齐，故物体的长度为2.65cm。[3]一般液体都具有热胀冷缩的性质，常用的温度计是根据液体的热胀冷缩制成的。10．100列车【详解】[1]单位换算关系为[2]乘客坐在行驶的汽车中，看见路旁的树木向后退，相对于乘坐的列车来说，树木的位置发生了变化，在向后运动，因此这个观察结果是以他乘坐的列车为参照物的。11．②③【详解】①图象中线段与时间轴平行，物体处于静止状态；②此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，即汽车做匀速直线运动；③此图象表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动；④此图象的意思是汽车加速行驶。故反映汽车在做匀速直线运动的是②③。12．0.12.50【详解】[1][2]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm；图中左端三角板直角顶点对应的刻度值是5.00cm，图中右端三角板直角顶点对应的刻度值是7.50cm，则两个三角板直角的顶点之间的距离为L＝7.50cm﹣5.00cm＝2.50cm即硬币的直径为2.50cm。13．0.11.53【详解】[1]由图可知，刻度尺的1大格是1cm，被分成10小格，每一小格是0.1cm，故分度值为0.1cm。[2]读数时，要估读到分度值的下一位。物体左侧对应的刻度是6.00cm，右侧对应的刻度是7.53cm，物体的长度为14．3.18【详解】由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与5.18cm对齐，所以物体的长度为L＝5.18cm-2.00cm＝3.18cm15．(1)秒表(2)便于准确测量小车运动的时间(3)0.2(4)C【详解】（1）[1]该实验是通过测量小车经过的路程和时间来计算物体运动的速度的，故实验原理为。[2]实验时需要测量时间，所以还需要的仪器是秒表。（2）为了减小测量时间的误差，实验时在C点放置了一金属片，当小车撞击金属片发出声音时，立即读取时间。（3）由图可知，上半段的路程为40cm，合0.4m，时间为2s，则速度为（4）小车在斜面上做加速运动，速度逐渐变大。A．表示的是匀速运动，故A不符合题意；B．路程增加量小于时间的增加量，表示的是减速运动，故B不符合题意；C．路程增加量大于时间增加量，表示的是加速运动，故C符合题意；D．路程始终不变，表示的是静止状态，故D不符合题意。故选C。16．(1)(2)停表(3)让小车及时停下，方便记录时间(4)较小(5)小于(6)快【详解】（1）实验中通过测量小车的速度与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。（2）由于要测量时间，所以除了图中有的器材以外，还应该有的器材是测量时间的停表。（3）斜面底端的金属片的作用是：让小车及时停下，且可以通过小车撞击金属片的声音，停止计时，便于测出小车行驶相同路程的时间。（4）为了计时更准确，斜面的坡度应该较小，减小小车在斜面的运动速度，增大小车在斜面上运动的时间。（5）小车在AB段运动距离sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cmtAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度小车在BC段运动距离sBC=40.0cm-0.0cm=40.0cmtBC=tAC-tAB=2.4s-1.6s=0.8s小车通过BC段的平均速度可以发现AB段的平均速度小于BC段的平均速度。（6）由AB段和BC段的平均速度值结合实验现象可知小车下滑过程中速度越来越快。17．CDBA不能量程分度值零刻度线平行分度值【详解】（1）[1]测量北京到上海铁路线的长度，要利用“化曲为直”的方法测出地图上北京到上海铁路线的长度，再根据比例尺计算出北京到上海的铁路线的实际长度。具体方法是：在地图上找到北京到上海的铁路线，用弹性很小的棉线与铁路线重合，在北京和上海两地做标记，然后把棉线拉直，用刻度尺测出棉线上两标记之间的长度，再乘以比例尺就可以计算出北京到上海的铁路线长度，所以排序应为CDBA。（2）[2]由于有弹性的橡皮筋长度极易发生变化，导致地图上铁路线的长度测不准，所以不能用橡皮筋代替棉线。（3）[3][4][5]在使用刻度尺时，应先观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线位置，这样才能准确测量和读数。[6]测量棉线长度时，棉线要紧贴刻度线，并且刻度尺要与拉直的棉线平行。[7]在读数时，为减小误差，读