九年级数学上册第3章图形的相似3.1比例线段_第1页
九年级数学上册第3章图形的相似3.1比例线段_第2页
九年级数学上册第3章图形的相似3.1比例线段_第3页
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文档简介

3.1百分比线段——百分比基本性质第1页复习回顾

在小学,我们已经知道,假如两个数比值与另外两个数比值相等,就说这四个数成百分比.现在我们学习了实数,把这四个数了解为实数,写成式子就是:假如a:b=c:d或,则称a,b,c,d成百分比,其中b,c称为百分比内项,a,d称为百分比外项.第2页

假如a,b,c,d

成百分比,即,那么ad=bc吗?在式子两边同乘bd,得ad=bc.第3页百分比基本性质:假如,那么ad=bc.第4页

假如ad=bc,其中

a,b,c,d为非零实数,那么成吗?与同伴交流!第5页

例1已知四个非零实数a,b,c,d成百分比,以下各式成立吗?若成立,请说明理由.①②④③第6页由此得到

因为两个非零数相等,则它们倒数也相等,所以,由①式能够马上得到②式,即②式成立.由①式得ad=bc.在上式两边同除以cd,得在①式两边都加上1,得第7页3.1百分比线段——百分比基本性质第8页重、难点重点:线段比和成百分比线段概念及其相关计算.黄金分割定义及黄金分割比探索.难点:判断四个数或四条线段成百分比.黄金分割点定义及相关计算类问题.第9页如图3-1,在方格纸上(设小方格边长为单位1)有△ABC和△A′B′C′,它们顶点都在格点上.试求出线段AB,BC,AC,A′B′,B′C′,A′C′长度,并计算AB与A′B′,BC与B′C′,AC与A′C′长度比值.第10页普通地,假如选取同一长度单位量得两条线段AB,A′B′长度分别为m,n,那么把它们长度比叫作这两条线段AB与A′B′比(ratio),记作

,或AB∶A′B′=m∶n.

假如比值为k,那么上述式子也可写成:或AB=k·A′B′.第11页在四条线段中,假如其中两条线段比等于另外两条线段比,那么这四条线段叫作成百分比线段,简称为百分比线段.

比如,已知四条线段a,b,c,d,若

,则a,b,c,d是百分比线段.第12页

已知线段a,b,c,d长度分别为0.8cm,2cm,1.2cm,3cm,问a,b,c,d是百分比线段吗?例题探究

,即a,b,c,d是百分比线段.解:第13页黄金分割

古希腊数学家、天文学家欧多克塞斯(Eudoxus,约前400—约前347)曾经提出一个问题:能否将一条线段AB分成不相等两部分,使较短线段CB与较长线段AC比等于线段AC与原线段AB比?即,使得成立?第14页假如这能做到话,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫作线段AB黄金分割点,较长线段AC与原线段AB比叫作黄金分割比.

第15页

如图,设线段AB长度为1个单位,AC长度为x个单位,则CB长度为(1-x)个单位.①依据①式,列出方程:②

因为x≠0,所以方程②两边同乘以x,得

1–x=x2,即

x2+x-1=0.

③第16页因

.

解得(舍去).所以我们一定能够把一条线段黄金分割,黄金分割比为,它约等于0.618第17页

线段黄金分割比值引发了人们极大注意.

许多建筑物轮廓矩形(比如古希腊时期巴台农神庙正面轮廓矩形)高与宽之比,门窗宽与高之比都约等于0.618,这么看上去美观.巴台农神庙第18页印度泰姬陵正面高度与底部宽度之比约为黄金分割比.第19页

著名画家达•芬奇蒙娜丽莎构图就完美表达了黄金分割在油画艺术上应用.经过上面两幅图片能够看出来,蒙娜丽莎头和两肩在整幅画面中都处于完美表达了黄金分割,使得这幅油画看起

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