专题4物态变化 -2020年和2021年江苏省南京市各区中考物理模拟试题分类汇编

2020和2021年江苏省南京市各区中考模拟试题分类汇编——专题4物态变化一．选择题（共16小题）1．（2021•南京二模）夏天刚从冰箱中取出冰棒后，发现以下四种现象：①冰棒上粘着“白粉”；②剥去纸后冰棒会冒出“白雾”；③冰棒放进茶杯后，一会儿杯的外壁就会“出汗”；④冰棒放进嘴里变成“糖水”。这四种现象形成过程中放热的有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．（2021•玄武区二模）关于生活中的物态变化，下列说法正确的是①食品保鲜的时候会用到干冰，是利用干冰升华吸热②用冰箱制作冰棒，发生了凝固放热的现象③冷冻的牛排表面的霜是水蒸气吸热凝华而成的④烧开水的时候，壶口的“白气“是水汽化吸热形成的水蒸气A．①② B．①③ C．①④ D．③④3．（2021•秦淮区二模）下列四幅图中物态变化相同的一组是A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2021•建邺区模拟）冬天嘴里呼出“白气”。下列现象的吸放热与该“白气”形成中吸放热情况相同的是A．初春，冰封的湖面解冻 B．盛夏，旷野里雾的散去 C．深秋，小草上结满白霜 D．严冬，冰冻的衣服变干5．（2021•南京一模）下列现象中不可能出现的是A．春天，冰封的湖面渐渐解冻 B．有风的秋天，游泳的人上岸时会感到冷 C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的饮料瓶外壁上会出现一些小水珠 D．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会蒙上一层“雾”6．（2021•雨花台区三模）阳阳对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是A．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 B．“雾凇砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象7．（2021•南京模拟）关于热现象，下列说法正确的是A．雾的形成是液化现象，需要吸热 B．冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 C．冰变成水是熔化现象，需要吸热 D．冬天路边的雪堆日渐变小是凝华现象，需要放热8．（2021•泗洪县二模）如图所示的现象，物态变化类型相同的一组是A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．（2021•雨花台区三模）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．②③ B．③④ C．①② D．①④10．（2020•秦淮区二模）“中国诗词大会”节目深受观众喜爱，对下列诗词中涉及的物态变化现象及其吸放热情况分析正确的是A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜的形成是凝华现象，该过程放热 B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓露的形成是液化现象，该过程吸热 C．风雨送春归，飞雪迎春到雪的形成是升华现象，该过程吸热 D．岚雾今朝重，江山此地深雾的形成是汽化现象，该过程吸热11．（2020•鼓楼区二模）从冰箱取出一瓶可乐，过了一会，可乐瓶上有很多小水滴，再过一段时间，小水滴慢慢消失。这一现象与下列对应描述正确的是A．春天，冰雪消融的过程和出现小水滴的过程吸放热情况相同 B．夏天，绿叶上露珠的形成和小水滴的形成发生的物态变化不同 C．秋天，雾的形成与散去和小水滴出现与消失，吸放热情况都相同 D．冬天，可乐瓶上更容易观察到上述现象12．（2020•建邺区一模）下列现象的形成与对应的物态变化正确的是A．树枝上的霜凝固 B．小草上的露汽化 C．河面上的冰熔化 D．水面上的雾液化13．（2020•秦淮区一模）下列对生活中的物理现象分析正确的是A．夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热 B．烧开水时壶嘴处的“白气”，是水汽化生成的水蒸气 C．寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 D．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的14．（2020•南京一模）以下四幅图中，所涉及的物态变化需要放热的是A．甲乙 B．乙丙 C．丙丁 D．甲丁15．（2020•南京二模）如图所示的四个物态变化中，属于吸热的是A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶莹 C．秋天，白雾弥漫 D．冬天，霜满枝头16．（2020•玄武区二模）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失。下列选项的四幅图中物态变化与其相同的是A．如图，冬天冰冻的衣服也能晾干 B．如图，洗手后用电热干手器将手烘干 C．如图，附在铁丝网上霜的形成 D．如图，草叶上露珠的形成二．填空题（共2小题）17．（2021•秦淮区模拟）在标准大气压下，液态氮的沸点为，在牛奶、奶油等冰激凌原料上倒上液态氮，它会迅速（填物态变化名称）成气态，同时（选填“吸收”或“放出”热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”。如图是小明测量杯中物质的温度，该做法存在的错误是。改正错误后，温度计的示数如图所示，则温度为。18．（2021•扬州二模）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。（1）安装图甲所示的器材时，先确定（选填“铁棒”“铁夹”或“铁圈”的位置，实验中，需要观察试管内物质的，并记录温度和加热时间。（2）分析图乙可知，该物质的凝固点为，该物质第的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”第的内能。三．实验探究题（共12小题）19．（2021•玄武区二模）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。（1）图甲装置中，存在的错误是。器材中纸板的主要作用是。（2）在加热过程中，水中的气泡如图乙所示，此时水（选填“已沸腾”或“未沸腾”。（3）其他同学分别采用如图丙的三个实验装置进行实验，根据实验数据分别画出水温随时间变化的图像如图丁所示，则用装置③做实验画出的图像是。20．（2021•鼓楼区二模）如图甲是探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。（1）实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为。（2）水沸腾前不断吸热，温度升高，这是通过方式增加了水的内能。（3）实验过程中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，水的沸点是，水和油沸腾过程具有共同的特点是。（4）若试管中油的质量为水质量2倍，由图像可知：。21．（2021•南京二模）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。（1）按图甲所示组装器材，最后调整（填“酒精灯”或“温度计”的位置。（2）从固态点开始加热，一段时间后发现试管中有液体出现，温度计示数未变，由此可以确定该物质是（填“晶体”或“非晶体”。（3）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化及熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，该物质的熔点是，试管中的物质（填“能”或“不能”沸腾，该物质在点时的内能（选填“大于”“等于”或“小于”点时的内能。22．（2021•广陵区一模）小明为了探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图像，如图、所示。（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是和。（2）水沸腾时，温度计的示数如图所示，则水的沸点是，此时实验室的大气压1个标准大气压。（选填“高于”、“等于”或“低于”（3）在图中，段与段的倾斜程度不同，这是因为。23．（2021•南京三模）如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。（1）实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为。（2）沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过方式增加了液体的内能。（3）实验过程中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，液体沸腾时，吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”。（4）若试管中油的质量为水质量的2倍，由图像可知：。24．（2021•扬州三模）“探究物质熔化特点”的实验装置如图甲所示（实验时气压为标准大气压，水的沸点为。（1）如图乙所示，该物质此时的温度为。（2）图丙是温度计示数随时间变化的图像，由图像可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”，熔化过程共经历了。（3）由图像可知该物质在（选填“一定”“可能”或“不会”处于沸腾过程。25．（2021•南京二模）用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。（1）组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是。（填序号）①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯（2）图乙是根据数据绘制的“温度时间”图像，由图像可知：水的沸点为。（3）已知，若烧杯内水的质量为，水温由升高到，吸收的热量为。已知，若酒精完全燃烧释放的热量有被烧杯中的水吸收，则至少消耗的酒精。26．（2021•玄武区一模）在探究冰的熔化特点实验中：（1）图甲中温度计的示数为。（2）绘制的“温度时间”图像如图乙所示，第时，物质处于态；段对应的时间内，试管里物质的内能（填变化情况）。（3）若冰的质量为，则该物质在段吸收的热量是。，27．（2021•雨花台区三模）如图所示的“研究水的沸腾”实验中：（1）为完成实验，表中的数据表明，选用“水银”或“酒精”温度计合理。（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是。（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔记录温度计示数，时温度计的示数如图丙所示，温度值为，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为。时间012345678温度8890929497989898（4）根据表中数据，在图丁中画出水温随时间变化的图像。28．（2021•永春县模拟）如图甲所示，是“探究液体沸腾时温度变化特点”的装置图。用相同的加热器给、、三种液体加热。（1）组装如图甲所示器材的顺序是（选填“自下而上”或“自上而下”（2）探究水的沸腾特点时，不能使用温度计（选填“水银”、“煤油”或“酒精”（水银的沸点为、煤油的沸点为、酒精的沸点为（3）某小组记录的、、三种液体温度随时间变化的图象如图乙所示①由实验可知，液体沸腾的特点是。②若、为同种液体，则（选填“”、“”或“”，下同）③若、两液体质量相等，它们的比热容。29．（2021•南京二模）、两组同学用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾“的实验。（1）在图甲装置中，存在的错误是；（2）实验中，两组同学用相同的酒精灯加热，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，如图乙所示：则水的沸点是，他们所用水的质量的大小关系为；（3）当水沸腾时，水中有一个气泡从位置上升到位置，受到水的浮力分别为和，则。30．（2021•漳州三模）为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，君君同学进行了如下操作：（1）为完成这个实验，她准备的器材有：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是。（2）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为（如图乙所示）碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”，便于记录各个时刻的温度。（3）等冰全部熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，水沸腾时需要热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”。（4）君君根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线，由曲线可知：冰是（选填“晶体”或“非晶体”，此实验测得水沸腾时的温度比小的原因是。

2020和2021年江苏省南京市各区中考模拟试题分类汇编——专题4物态变化参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．【解答】解：①冰棒上的“白粉”是水蒸气越冷凝华形成的，凝华放热；②“白雾”是水蒸气液化形成的，液化放热；③杯的外壁“出汗”，是水蒸气遇到温度较低的杯子液化形成的，液化放热；④“糖水”是冰棒吸热熔化形成的。由此可知，符合要求的是①②③。故选：。2．【解答】解：①食品保鲜的时候会用到干冰，是利用干冰升华吸热，起到降温作用；②用冰箱制作冰棒，发生了液体的凝固放热的现象；③冷冻的牛排表面的霜，是水蒸气放热凝华而成的；④烧开水的时候，壶口的“白气“是水蒸气放热液化形成的小水滴。故错误，正确。故选：。3．【解答】解：①露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。②壶嘴“白气”是温度高的水蒸气液化形成的小水滴。③冰凌消融是冰的熔化现象。④霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶。故错误；正确。故选：。4．【解答】解：冬天嘴里呼出“白气”，是嘴里呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气放热液化成的小水滴；、初春，冰封的湖面解冻，是熔化现象，熔化过程吸收热量，故不符合题意；、雾是漂浮在空气中的小水滴，雾散去是小水滴又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象，汽化过程吸收热量，故不符合题意；、深秋，小草上结满白霜是水蒸气的凝华现象，凝华过程放出热量，故符合题意；、严冬，冰冻的衣服变干，冰由固态直接变为气态是升华现象，升华过程吸收热量，故不符合题意。故选：。5．【解答】解：、春天，冰封的湖面的冰吸收热量变成水，是熔化现象，故能出现。、有风的秋天，游泳的人身上的水变成水蒸气，是汽化现象，汽化吸收热量，所以人感到冷，故能出现。、潮湿的夏天，从冰箱里取出的饮料瓶外壁上，空气中的水蒸气遇到温度低的饮料瓶外壁液化成小水珠，故能出现。、冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，室内空气中的水蒸气遇冷的镜片液化成小水珠，形成雾，故不能出现。故选：。6．【解答】解：、霜是空气中的水蒸气温度降低直接变成了小冰晶，属于凝华现象，故正确。、雾凇是空气中的水蒸气温度降低直接变成了小冰晶，属于凝华现象，故错误；、露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故错误；、雾是空气中的水蒸气温度降低变成了小水珠，是液化现象，故错误。故选：。7．【解答】解：、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故错误；、冬天人呼出的高温水蒸气遇到外面的冷空气液化成小水珠，就形成了人们看到的“白气”，液化放热，故错误；、冰是固态的，冰变成水后变为液态，是熔化现象，熔化吸热，故正确；、冬天路边的雪堆日渐变小是升华现象，升华吸热，故错误。故选：。8．【解答】解：①露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；②“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；③正在消融的冰由固态变为液态，是熔化现象；④寒冬，冰冻的衣服晾干，是固态冰直接变为气态水蒸气，属于升华现象；由分析可知，①②都是液化现象，③是熔化现象，④是升华现象。故选：。9．【解答】解：①初春，冰封的湖面解冻，是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热；不符合题意；②盛夏，旷野里雾，是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化过程，液化放热，符合题意；③深秋，路边的小草上结了一层霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，符合题意；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干，是物质由固态直接变成气态的过程，是升华过程，升华吸热，不符合题意。综合分析②③符合题意。故选：。10．【解答】解：、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜的形成是凝华现象，该过程放热，故正确；、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓露的形成是液化现象，该过程放热，故错误；、风雨送春归，飞雪迎春到雪的形成是凝华现象，该过程放热，故错误；、岚雾今朝重，江山此地深雾的形成是液化现象，该过程放热，故错误。故选：。11．【解答】解：从冰箱中取出的可乐瓶，温度较低，空气中的水蒸气到温度较低的瓶子放热凝结成小水滴，属于液化现象，再过一段时间，小水滴吸热发生汽化，慢慢消失；、春天，冰雪消融的过程是熔化过程，是吸热的过程，和出现小水滴的过程吸放热情况不相同，故错误；、夏天，绿叶上露珠的形成是液化过程，和小水滴的形成发生的物态变化相同，故错误；、秋天，雾的形成是液化与散去是汽化，和小水滴出现与消失，吸放热情况都相同，故正确；、冬天，温度较低，可乐瓶上不容易观察到上述现象，故错误。故选：。12．【解答】解：、树枝上的霜是空中的水蒸气遇冷凝华形成的，故错误。、小草上的露，是空中的水蒸气遇冷液化形成的，故错误。、河面上的冰，是水凝固形成的，故错误。、水面上的雾，是水蒸气遇冷液化形成的，故正确。故选：。13．【解答】解：、夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热，故正确；、烧开水时壶嘴处的“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故错误；、寒冬，房间窗户玻璃上出现冰花，这属于凝华现象，这些冰花出现在玻璃的内表面，故错误；、清晨，附在草上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故错误。故选：。14．【解答】解：甲、冰雪消融是固态的冰雪变为液态的水，是熔化现象，熔化吸热；乙、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；丙、雾是空气中的水蒸气液化形成的，是液化现象，液化放热；丁、冰雕变小是固态的冰直接变成气态的水蒸气，属于升华现象，升华吸热；以上物态变化需要放热的是乙和丙，故符合题意。故选：。15．【解答】解：、冰雪消融是熔化现象，熔化吸热，故正确；、露珠晶莹是液化现象，液化放热，故错误；、白雾弥漫是液化现象，液化放热，故错误；、霜满枝头是水蒸气遇冷凝华为小冰晶，凝华放热，故正确；故选：。16．【解答】解：用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失，是液态乙醚变成气态乙醚的汽化现象；、冬天冰冻的衣服也能晾干是物质由固态直接变成气态的过程，是升华现象，故不符合题意；、洗手后用电热干手器将手烘干，是液态水变成水蒸气，是汽化现象，故符合题意；、附在铁丝网上霜的形成是由气态直接变成固态的过程，是凝华过程，故不符合题意；、草叶上露珠的形成是由气态变成液态的过程，是液化现象，故不符合题意。故选：。二．填空题（共2小题）17．【解答】解：在标准大气压下，液态氮的沸点为，在常温下达到沸点，会沸腾，沸腾过程中液态氮迅速汽化为气体，吸收热量，使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”；由图可知，存在的错误是：温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中；图所示的温度计液柱附近的刻度是越往上示数越小，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值，分度值为，因此图中的温度值为。故答案为：汽化；吸收；温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中；。18．【解答】解：（1）组装实验仪器时，应该根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中部分，这样可以避免重复调整；实验中，通过观察物质的状态来记录时间、温度；（2）由题图可知，物质在第以后，放出热量，但是温度不变，为其凝固过程，故凝固点为；该物质从第之间一直吸收热量，第时刚好熔化完毕，为液态，而该物质第时从液态到固态，为固液共存态，故该物质第小于第时的内能；故答案为：（1）铁圈；状态；（2）；小于。三．实验探究题（共12小题）19．【解答】解：（1）由图可知，温度计的玻璃泡接触了容器底；纸板盖在烧杯口，可以减少热量的损失，缩短加热时间，还可以固定温度计；（2）水的气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象，图中气泡由大变小，此时水未沸腾；（3）由图丁可知，装置①②③中均有盖，所以水面上方的气压相同，水的沸点相同，而图戊的图象中、、的沸点相同；装置②中水的初温为，装置①③水的初温为，用相同的酒精灯加热，装置②中的水最先达到沸点，所以装置②对应的图象是；装置①中的水较少，③中的水较多，用相同的酒精灯加热，①中的水温度升高得快，③中的水温度升高得慢，所以，装置①对应的图象是，装置③对应的图象是。故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了容器底；减少热量的损失从而减少加热时间；（2）未沸腾；（3）。20．【解答】解：（1）实验进行一段时间后，放在油中温度计分度值是，温度计的示数如图甲所示为；（2）沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过热传递方式增加了液体的内能；（3）由图乙知，水在沸腾过程中温度保持不变，所以水的沸点是；液体沸腾时的温度叫沸点。由实验数据知，水温达到后保持不变，说明水的沸点是；水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变；（4）由图像可知，在水沸腾之前的时间段，水与油在相同时间吸收相同的热量，温度变化相同，试管中油的质量为水质量的2倍，△△△，。故答案为：（1）91；（2）热传递；（3）98；吸收热量，温度保持不变；（4）。21．【解答】解：（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先固定下面铁圈的高度，最后固定温度计，确保温度计的玻璃泡全部浸没在被测物质中，切不能碰到容器底和容器壁；（2）该物质熔化过程中吸热，温度不变，属于晶体；（3）由图像可知，该物质的熔点为；由图乙可知，试管中物质最高温度为，水已经沸腾，该物质不能继续吸热，不能沸腾，同时内能也不再改变，物质在点时的内能等于点时的内能。故答案为：（1）温度计；（2）晶体；（3）54；不能；等于。22．【解答】解：（1）探究“固体熔化”和“液体沸腾”的实验，都需要探究其温度随时间的变化，需用温度计测量温度，用秒表记录时间。（2）由图知，温度计分度值为，所以水的沸点是；水的沸点低于，所以实验室的大气压低于1个标准大气压。（3）冰化成水质量不变，但比热容发生了变化，所以同样受热情况下，由公式△可知，升高的温度△与比热容成反比，因水的比热容大于冰的比热容，水升温慢，冰升温快，所以段比段倾斜度要大。故答案为：（1）温度计；秒表；（2）98；低于；（3）水的比热容大于冰。23．【解答】解：（1）实验进行一段时间后，放在油中温度计分度值是，温度计的示数如图甲所示为；（2）沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过热传递方式增加了液体的内能；（3）液体沸腾时的温度叫沸点。由实验数据知，水温达到后保持不变，说明水的沸点是；水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变；（4）由图像可知，在水沸腾之前的时间段，水与油在相同时间吸收相同的热量，温度变化相同，试管中油的质量为水质量的2倍，△△△，。故答案为：（1）91；（2）热传递；（3）不变；（4）。24．【解答】解：（1）由乙图可知，温度在以上，分度值为，示数为；（2）由丙图可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，故该物质是晶体；从第开始熔化到第完全熔化完，经历了时间；（3）由丙图可知，试管内物质的沸点不会低于水的沸点，如果高于水的沸点，该物质的温度没有达到沸点，必然不会沸腾；如果该物质刚好和水的沸点相同，在达到沸点后，无法继续从水吸热，则该物质也无法沸腾。综上，试管内的物质不会沸腾。故答案为：（1）2；（2）晶体；3；（3）不会。25．【解答】解：（1）酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，所以接着应放置烧杯，最后安装温度计。即顺序为：④②③①；（2）由图表可知水的沸点为；（3）水吸收的热量△；由可得，酒精放出的热量；由可得，酒精质量。故答案为：（1）④②③①；（2）98；（3）；。26．【解答】解：（1）读图甲可知，温度计的分度值为，液柱在0摄氏度以下，其示数为；（2）由图乙可知，该物质在不断吸热，温度保持不变，所以该物质为晶体，第处于熔化过程中，为固液共存态，由于晶体在熔化过程中，不断吸热，所以内能增大，故段对应的时间内，试管里物质的内能增大；（3）该物质在段吸收的热量为：△。故答案为：（1）；（2）固液共存；增大；（3）840。27．【解答】解：（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。由图表可知，被测水的温度大约之间，这个温度都高于水银和酒精的凝固点，但是高于酒精的沸点，用酒精温度计测量此温度时，酒精已经汽化成蒸气，不能完成测量；但这