专题10电路和欧姆定律 -2020年和2021年江苏省南京市各区中考物理模拟试题分类汇编

2020和2021年江苏省南京市各区中考模拟试题分类汇编——专题10电路和欧姆定律一．选择题（共9小题）1．（2021•雨花台区三模）下列估测符合实际的是A．中学生正常步行的速度约为 B．初中生小美站立在水平地面上对地面的压强为 C．教室内普通日光灯正常发光时的电流约为 D．一本物理教科书的质量约为2．（2021•秦淮区二模）电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是A． B． C． D．3．（2021•鼓楼区一模）如图所示，接线盒的上部有两只灯泡，导线接在盒的内部，接线盒的另两个接线柱与电源和开关相连。闭合开关，两只灯泡正常发光。若要判断两只灯泡的连接方式，下列操作中，可能达到目的的是A．用导线将、连接 B．任意取下一只灯泡 C．将和的位置互换 D．在电池和开关之间接一只电流表4．（2020•玄武区一模）如图所示，两只气球自由的悬挂在空中，下列做法能使两个气球间距离明显变大的是A．用粗吸管对准点沿垂直于纸面方向用力吹气 B．将直导线竖直放置在点后通电 C．用条形磁体的极从点靠近气球 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒从点靠近气球5．（2021•南京一模）下列数据中最符合实际的是A．一节新干电池的电压为 B．人体的正常体温为 C．光在真空中的传播速度为 D．对人体的安全电压为6．（2020•南京二模）如图所示，在、两点间分别接入某元件，并进行相应的实验，滑动变阻器在实验中的作用下列描述正确的是A．接入不同的定值电阻来探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器起到使定值电阻的电压成倍数变化的作用 B．接入定值电阻来探究电流与电压的关系时，滑动变阻器起到改变定值电阻两端电压的作用 C．接入定值电阻来测量其阻值时，滑动变阻器仅仅为了保护电路 D．接入小灯泡来测量小灯泡的电功率时，滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压，求平均电功率的作用7．（2021•鼓楼区二模）待测电阻的阻值约为。提供的器材有：两节新干电池；电压表（量程为、、电流表（量程为、、滑动变阻器、电阻箱各一个；开关、导线若干。小华设计的四个电路如图所示，其中能准确测出阻值的有几个？A．1个 B．2个 C．3个 D．4个8．（2021•秦淮区模拟）如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是A．一定是电阻发生短路 B．一定是电阻发生断路 C．可能是电灯发生断路 D．可能是电灯发生短路9．（2020•秦淮区二模）如图所示，电源电压不变，、为定值电阻，为滑动变阻器，、是电流表或电压表。当只闭合开关、时，、的指针均明显偏转，将位于中点的滑片向左移动，的示数不变，的示数有变化。下列说法正确的是A．是电流表 B．只闭合、，将滑片向右移动，的示数一定变小 C．只闭合、，将滑片向右移动，消耗的功率一定变大 D．只闭合、，将滑片向右移动，整个电路消耗的总功率一定变大二．填空题（共9小题）10．（2021•秦淮区模拟）是大气中直径小于等于2.5（填写单位）的颗粒悬浮物，如图所示净化器，工作时闭合开关、后，风扇旋转吸入空气，气流外侧处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大导致压强的缘故。颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网时会受到强烈的吸引力，但很快又受到光洁金属网对它的斥力，离开金属网后，颗粒物被带有正电荷的棉芯牢牢吸引。最后颗粒物被棉芯吸引的过程所包含的物理原理是。11．（2021•南京二模）甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是（选填“同”或“异”种电荷，其中甲球对乙球的力为，乙球对甲球的力为，根据力学知识可以判断：两个力的大小关系是（选填“”、“”或者“”12．（2020•雨花台区模拟）在如图所示电路中，、都是有和两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图所示，则电阻、两端的电压分别为、。13．（2021•秦淮区一模）小明设计了如图甲的模拟智能测温报警电路：电源电压调为，报警器（电阻不计）通过的电流超过时就会报警，超过会损坏，电阻箱最大阻值为，热敏电阻其阻值随温度的变化关系如图乙所示。①要求：当所测温度达到或超过时，系统报警，按照下列步骤调试电路：．电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于端，再将电阻箱调到；．将开关向（选填“”或“”端闭合，移动滑动变阻器的滑片，直至；．保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关向另一端闭合，报警系统即可正常使用。②用①中已调试好的报警电路进行测温，测得某位学生的体温为，此时，该电路中的电流是（保留一位小数）。③用①中已调试好的报警电路，若要求当所测温度达到或超过时电路报警。若电源电压可调，其他条件不变，则将电源电压调为即可。14．（2021•鼓楼区一模）图甲为某热敏电阻的阻值随温度变化的图像。图乙是利用改装成的温度显示器电路图，定值电阻，电源电压可调节，将电压表的表盘的刻度改成相应的温度刻度测量时，将放入待测温度处，闭合开关，调节电源电压，每次都使表的示数保持不变，再从表盘上读出待测温度。（1）在标准大气压下，将放入冰水混合物中时，的阻值是；（2）测温时，保持两端电压为，两端的电压随温度升高而（选填“变大”、“变小”或“不变”；（3）某次测温时，表盘上显示的温度是，此时电源电压为；（4）若电源电压可在之间调节，该热敏电阻温度计的测温范围为。15．（2021•南京三模）超载是严重的道路交通违法行为，危及人民群众的生命财产安全。在综合实践活动中，科技小组为交警部门设计了“汽车超载记录器”，原理如图甲所示，电源电压为，电磁继电器线圈电阻为，当通过线圈的电流大于或等于，电磁继电器的衔铁被吸下，为定值电阻，为压敏电阻，其电阻与所受压力的关系如图乙所示．记录器设置的报警压力为，不超过时，绿灯亮；超过时，报警系统启动，红灯亮，同时电控照相机（图甲中未画出）启动，抓拍违法车辆。（1）图甲中，（选题“”或“”是绿灯，绿灯标有“”的字样，则绿灯正常发光时的电阻为。（2）定值电阻的阻值为。（3）为保护路面，需要调小报警压力，可把换成阻值（选填“大一些”“小一些”或“不变”的定值电阻。16．（2021•玄武区一模）如图所示，在探究通过导体的电流与电阻的关系实验中，有以下器材：电源电压为、滑动变阻器、电流表量程）、电压表、三个定值电阻、、、开关和导线若干，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最端，要完成实验，控制定值电阻两端电压的范围；若控制定值电阻两端电压值为，完成实验需更换最大阻值为的滑动变阻器。17．（2020•鼓楼区模拟）在如图所示的电路中，已知电路中除灯和电阻外，其余元件接触良好且均能完好工作。闭合电键，灯不亮。（1）请判断该电路中存在三种可能的故障：①；②；③。（2）若将一个电压表正确并联在灯的两端，闭合电键，①若电压表有示数，说明故障是；②若电压表无示数，说明故障是。18．（2020•鼓楼区模拟）如图所示电路中，若灯泡的阻值不变，在滑动变阻器的滑片向左移动时，电压表示数将，电流表示数将，电压表示数与电流表示数的比值（前三项选填“变大”、“不变”或“变小”，电灯的亮度将（选填“变亮”或“变暗”。三．实验探究题（共9小题）19．（2020•雨花台区模拟）在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（相同不同）的小灯泡。（2）在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。（3）小芳保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？理由是。（4）小明分别测出、、间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：。2.41.43.820．（2021•建邺区模拟）图甲所示是某科技小组制作的液体密度计的工作原理图，其中为始终处于水平位置平衡的轻质杠杆为支点），；处空桶重，容积为，测量时需将桶内注满液体。电源电压恒为，定值电阻的阻值为；电压表的量程为，表盘改造后可直接显示所测液体的密度值；滑动变阻器标有“”的字样，为压敏电阻，其阻值与所受压力变化关系如下表所示承受的最大压力不超过。130110907050300246810（1）在桶内注满水，闭合，电压表的示数为。则：①电路中的电流为，滑动变阻器接入电路的阻值为。②该液体密度计的“0”刻线与电压表表盘的刻线处对应。（2）移动滑片可以改变密度计的最大测量值（此时电压表指针满偏）。请通过计算说明：该液体密度计能测量的最大密度为多少？（3）为提高液体密度计的测量精度，小明利用图甲所示器材，对原电路进行改进，改进后密度计的最大测量值为。请在图乙的虚线框内将改进后的电路补充完整，此时滑动变阻器接入电路的阻值为。21．（2021•南京二模）小明同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为，五个定值电阻分别为：、、、及，标有“”的滑动变阻器最大阻值标识不清，还有符合测量要求的电压表和电流表各1只，开关1只，导线若干。（1）请根据实验需要将图甲所示实物电路连接完整，并使滑动变阻器滑片目前位置处于最大阻值状态（要求：导线不允许交叉）。（2）小明分别将定值电阻、、连入电路，由三组数据绘制出图象如图乙所示。由图象得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。（3）为了验证上述结论，小明继续实验：当接入后，滑动变阻器滑片移到最大位置仍不能达到控制的电压，此时电流表读数是，则滑动变阻器的最大阻值，为了能够完成5次完整探究，小明可以将（选填“”、“”或“”和滑动变阻器联起来。（4）为测量阻值，小明改装了实验电路（图丙），电源电压不变，定值电阻已知。实验步骤如下：①闭合开关，断开开关，记录电流表示数。②闭合开关和，记录电流表示数。③通过分析，图丙中（1）和（2）两个实验电路能达到测量目的。仅有（1）仅有（2）（1）和（2）均可22．（2021•鼓楼区一模）小明用图甲实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的器材有：电压恒为的电源、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器（最大阻值模糊不清）、开关、导线若干。（1）连接电路时，应将开关，并将滑动变阻器的滑片移到的位置。（2）图甲电路中有一根导线未连接，请用笔补画这根导线，使电路完整。（3）改正连线后进行如下操作：①将电阻箱的阻值调为，闭合开关，发现电流表示数为，可知滑动变阻器的最大阻值为。②移动滑片使电压表示数为时，记录电流表示数。③当电阻箱的阻值分别为、时，闭合开关，重复步骤②。④当电阻箱的阻值为时，闭合开关，滑动变阻器无论怎么调节，电压表示数始终大于，记录滑动变阻器在最大阻值时的电流表示数为。⑤利用测得的数据绘制如图乙的图像，由图乙可知，实验过程中，为，的阻值为，仍使用原有器材，若使以上四个电阻值都能为实验所用，则控制不变的电压至少为。（4）实验过程中，同组的小华将电阻箱的阻值从调为后，没有调节滑动变阻器的滑片就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是。23．（2020•南京模拟）小明用伏安法测量小灯泡的电阻，待测小灯泡的额定电压为。（1）如图甲是小明连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是有一根导线连接错误，请你在图甲中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。（2）电路连接正确后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向移动（选填“左”或“右”。（3）通过移动滑动变阻器的滑片记录了多组数据，并作出了如图丙所示的图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为。（4）小明利用等效替代法，测一个额定电流为的灯正常发光时的电阻，他设计了（a）、（b）两种方案，可行的方案。．可行，不可行．不可行，可行．、都可行．、都不可行（5）小明又在没有电流表可用的情况下，增加一个阻值为定值电阻，只利用一只电压表，设计了图丁电路测出了灯的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡和定值电阻，使电路完整，实验操作方便。24．（2020•玄武区一模）小明在探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，所用器材有：滑动变阻器三个（规格分别为“”、“”、“”、开关、四节新干电池，电流表、电压表各一只，四个定值电阻、、、，导线若干。电阻102040电流0.40.20.1（1）小明连接的实物电路如图所示，开关闭合前，应把变阻器滑片移到阻值最端。（2）闭合开关进行实验，发现电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是。（3）电源电压为，上表是小明实验时记录的数据，这是探究电流与的关系，完成表中三次实验后，小明又选用了一个的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，其原因是。（4）实验中小明选择的变阻器为（选填“”、“”或“”。25．（2020•南京二模）用图甲所示器材和装置探究通过导体的电流与电阻关系，电源电压恒为，定值电阻阻值分别为、、、、和，滑动变阻器上标有“”。（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最（选填“左”或“右”端，闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是。（3）实验的部分数据如图乙所示，其中一次数据由于操作不当出现了错误，错误的电流值为．出现该错误是由于忘记调节滑动变阻器保持电压不变造成的，则在该步错误操作之前，接入电路的定值电阻为。（4）继续实验，当接入电路中的电阻为时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数保持不变。利用现有器材，下列操作可继续完成实验的有。①将电阻串联接入电路②将电阻串联接入电路③将电阻串联接入电路④将电阻串联接入电路⑤将电阻串联接入电路（5）顺利完成上述实验后，小明想利用以上器材测一未知电阻的阻值（大小约为，以下图丙四种方案中，可以较准确地测出阻值的是。（填字母序号）26．（2020•高淳区二模）小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别有、、、、、．实验中电阻两端的电压始终保持不变，滑动变阻器的规格为“”。（1）闭合开关前，滑片应放在端（选填“”或“”。（2）开关闭合后，发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是。（3）实验中，不能被选用的电阻是。（4）保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在至之间。27．（2020•雨花台区模拟）如图是小王同学在物理实验课上用电压表和电流表做“探究电流与电压的关系”实验时所用到的实验器材。（1）请根据实验要求，用笔画线代替导线把如图甲的电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表的示数变小）。（2）在连接电路的各元件时，开关应处于状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于电阻最大端，这样可以起到的作用。（3）开关闭合后，小亮发现电流表的指针在零刻度左端，如图乙所示，其原因是（选填“”或“”。．电流表没调零．电流表正负接线柱接反了（4）排除故障后，小王同学按正确步骤测出了多次实验的数据如下面的表格所示：第4次实验时电压表示数如图丙所示，图为；根据表格中的数据可以得出的结论是：保持不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比。实验序号1234电压0.51.21.8电流0.100.240.340.5四．计算题（共2小题）28．（2021•鼓楼区二模）图甲是一个超声波加湿器，图乙是其内部湿度监测装置的简化电路图．已知电源电压为，定值电阻的阻值为，电流表的量程为，电压表的量程为，湿敏电阻的阻值随湿度变化关系如表所示，其阻值最大为（图中未画出）。在电路安全工作的前提下：湿度020406080湿敏电阻1030507090（1）当电流表的示数为时，接入电路中的阻值；当湿度为时，电压表示数为。（2）湿敏电阻的阻值随湿度变化的关系式是。（3）该装置能监测湿度的范围为；（4）若要使该内部湿度监测装置的最小测量值为，可将电源电压调为。29．（2020•南京模拟）如图甲所示是某电子秤原理图，托盘与弹簧相连，滑片固定在弹簧上并能随弹簧的伸缩上下滑动，是一根长为的均匀电阻丝。空盘时，滑片位于的最上端，称量最大值时，滑片位于的最下端，最大阻值为，电源电压恒为，图乙是托盘所受压力与弹簧形变量△的变化关系图象。请完成以下问题：（1）图甲中的“质量表”是用什么电学仪表改装的？（2）空盘时，闭合开关，若电路中的电流为，求的阻值；（3）当电路中电流为时，求托盘内物体的质量。取五．综合能力题（共1小题）30．（2020•鼓楼区二模）某物理研究小组利用压力传感器设计了一个水位报警装置，工作原理如图甲所示。其中柱形“浮力柱”重，底面积，通过轻质连杆与压力传感器相连；已知报警器的阻值恒为，压力传感器受到的压力与阻值的变化关系如图乙所示。当传感器承受的压力为时，闭合开关，电压表的示数为，电压表的量程是，求：（1）当水位高度至少为多少时，传感器开始承受到浮杆的压力？（2）电源电压是多少？（3）若当水位上升到时，报警器开始报警，则此时电压表的示数是多少？（4）在压力传感器（包括连杆长度）不变的前提下，若要在水位时设置更大的报警电压。①若仅改进电学元件参数，则可以。②若仅改进“浮力柱”参数，则可以。六．解答题（共3小题）31．（2020•南京二模）图甲是某校实践活动小组设计的电子秤的结构原理图，通过改写电压表的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量。已知电阻，电压表的量程为，压力传感器的阻值与所受压力变化的图象如图乙所示设托盘和压杆的质量可以忽略不计，电源电压保持恒定不变，取（1）根据图像可知，当称物体的质量增加时，压力传感器的阻值，电压表的示数（选填“变大”或“变小”。（2）该电子秤的量程是多大？（3）该电子秤的刻度是否均匀？说出你判断的理由。（4）如果保持电子秤结构和电压表量程不变，只在电路中增加一个电阻，使电子秤的量程变为，计算说明应使用多大的电阻？如何连接？请在丙图的虚线框中画出改进后的电路图。32．（2020•鼓楼区模拟）在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图甲所示。（1）“伏安法测电阻”实验是根据原理算出电阻的阻值。（2）由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是。（3）移动滑动变阻器滑片，得到的实验数据如表所示：数据序号12345电压0.751.01.52.02.5电流0.100.130.200.270.33①多次测量主要是为了（选填“寻找普遍规律”或“求平均减小误差”②由表中数据得到如图乙所示的图象。由图可得电阻。（4）移动滑动变阻器，使电压表示数为时，该电阻的电功率．保持此时滑动变阻器滑片位置不变，将电阻换成“”的小灯泡，闭合开关，则小灯泡将（选填“正常发光”或“不能正常发光”。（5）由于没有电压表，某同学设计了如图丙所示的电路图，测量电阻阻值。其中定值电阻，电流表、为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均偏转了相同的角度，如图丁所示，则通过电阻的电流是，。33．（2020•鼓楼区模拟）小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压保持不变，滑动变阻器的规格是“”，满足测量需求的电流表，电压表各一个，定值电阻4个。（1）连接电路时开关应处于状态（选填“断开”或“闭合”。（2）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合后，滑片向左移动时电流表示数变大。（3）小明先探究“电阻一定时，电流与电压的关系”，将定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，测出电阻两端电压及对应电流值，记录在表1中。实验次序12343.04.05.06.00.300.410.59表1①第3次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为。②分析数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成。（4）小明在探究“电压一定，电流与电阻的关系”。①他将的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片到适当位置，读出电流表示数记入表中；②断开开关，小明用的电阻替换的电阻，闭合开关，移动滑片使滑动变阻器接入电路阻值（增大减小），他这样操作的目的是：；实验次序1234102030400.600.300.200.15表2③表2是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序的数据。④若不更换实验器材和电路，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组、数据，完成实验，所保持不变的电压的取值范围应满足。

2020和2021年江苏省南京市各区中考模拟试题分类汇编——专题10电路和欧姆定律参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．【解答】解：、中学生正常步行的速度约为，接近，故不符合实际；、初中生每只鞋的底面积大约为，即，受力面积；体重大约为，对地面压力，压强，故不符合实际；、教室中普通日光灯的功率在左右，正常发光时的电流在左右，故符合实际；、一本物理教科书的质量约为，故不符合实际。故选：。2．【解答】解：根据题意可知，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，减小接入电路的变阻器阻值，通过电动机的电流变大；、滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，故符合题意；、滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定律可知，电流变小，故不符合题意；、滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故不符合题意；故选：。3．【解答】解：、用导线将、连接，若电路是并联电路，则电源会被短路，电源烧坏，故错误；、任意取下一只灯泡，若另一个灯泡发光，则为并联电路，若不发光，则为串联电路，故正确；、将和的位置互换，无法判定电路的连接方式，故错误；、在电池和开关之间接一只电流表，电流表只能测量电流的大小，无法判定电路的连接方式，故错误。故选：。4．【解答】解：、当用粗吸管对准点沿垂直于纸面方向用力吹气时，点处的空气流速加快，压强变小，在两侧大气压的作用下，两球向中间靠近，故不合题意；、气球没有磁性（不是磁体），将直导线竖直放置在点后通电（电流周围有磁场），用条形磁体的极从点靠近气球，不会吸引和排斥气球，所以气球的位置不变，故不合题意；、用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，带电体能吸引不带电的轻小物体，则该玻璃棒从点靠近气球会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，两个气球间距离明显变大，故符合题意。故选：。5．【解答】解：、一节新干电池的电压为，符合实际，故正确。、人体的正常体温为，故错误。、光在真空中的传播速度为，故错误。、对人体的安全电压为不高于，故错误。故选：。6．【解答】解：、根据控制变量法的思路，研究导体中的电流与电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变，而电路中换用阻值不同的电阻时，电阻两端的电压就要改变，为了保持电阻两端的电压不变，就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值，故错误；、探究电流与电压的关系时滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变被测电阻两端电压，故正确；、测量导体的电阻时，滑动变阻器可以保护电路；通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故错误；、在“伏安法”测小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器的作用是：通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流，可比较灯泡的实际功率与小灯泡亮度之间的关系，不需要测量平均功率，故错误。故选：。7．【解答】解：①开关闭合，与电阻箱串联，已知的阻值约为，电阻箱则可以将连入电路的阻值调为左右，则根据串联电路的分压特点可知与电阻箱两端的电压约为左右，则电压表量程使用时，能准确测量与电阻箱两端的电压，故①能准确测出阻值；②开关闭合，与滑动变阻器串联，已知的阻值约为，滑动变阻器，当连入电路的阻值为，根据可知电路中的电流最大，为，即使电流表量程使用的，电流表也不能准确测量通过的电流，故②不能准确测出阻值；③利用开关的闭合位置不同，可以使与电阻箱分别与滑动变阻器串联，电流表测量串联电路的电流，已知的阻值约为，滑动变阻器，当连入电路的阻值为，根据欧姆定律可知电路中的电流最大为，即使电流表量程使用的，电流表也不能准确测量通过的电流，故③不能准确测出阻值；④利用开关的闭合位置不同，可以使与电阻箱分别与滑动变阻器串联，电压表测量或电阻箱两端的电压，由于的阻值约为，滑动变阻器，则根据串联电路的分压特点可知，电压表的示数接近，电压表量程使用时，也不能准确测量两端的电压，故④不能准确测出阻值；由此分析可知：只有①能准确测出阻值。故选：。8．【解答】解：、如果电阻发生短路，电压表相当于与导线并联，由于导线电阻为零，所以电压表示数减小为零，故错误；、如果电阻发生断路，电压表与灯泡、电源串联，测量电源电压，示数增大；如果电灯发生短路，电压表与测量电阻的电压，等于电源电压，示数也会增大，故错误，正确；、如果电灯发生断路，电压表也是断路，示数减小为零，故错误。故选：。9．【解答】解：、当只闭合开关、时，电表与串联、电表与变阻器串联，然后它们并联，此时电表、指针均明显偏转，将位于中点的滑片向左移动，的示数不变，的示数有变化，则电表为电流表，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以电表可能是电流表，也可能是电压表，故错误；若为电流表时与并联，若为电压表时电路为变阻器的简单电路，将滑片向右移动，变阻器接入电路中的电阻变小，两种情况下的总电阻均变小，由可知，电路的总功率一定变大，故正确；、只闭合、，若为电流表，变阻器被短路，电路为的简单电路，、电流表测电路中的电流，所以，将滑片向右移动时，电流表的示数不变，消耗的功率不变，故错误。故选：。二．填空题（共9小题）10．【解答】解：（1）是指大气中直径小于或等于（微米）的颗粒悬浮物；（2）闭合开关后，风扇旋转吸入空气，气流外侧处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大而压强小的缘故。颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；颗粒物很快又受到光洁金属网对它的斥力，这又是因为颗粒物与光洁金属网接触后颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥；离开金属网后，颗粒物被带有正电荷的棉芯牢牢吸引，这是因为异种电荷互相吸引的原理。故答案为：（微米）；小；异种电荷互相吸引。11．【解答】解：由图知：两个气球相互排斥，根据电荷间相互作用规律知：两个气球都带电，并且带的是同种电荷；甲球对乙球的力与乙球对甲球的力，是一对相互作用力，两者大小相等，方向相反。故答案为：同；。12．【解答】解：因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，而测量电源电压，测量两端的电压，所以的量程为是有；的量程为；故、的示数分别为和；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以两端的电压：。故答案为：；。13．【解答】解：①由图丙知，热敏电阻的阻值与温度是一次函数关系，设关系式为，将和上式得，①②联立①②解得，，，所以关系式为：，当温度为时，；所以为使报警电路可正常使用，应先让电阻箱调到热敏电阻达到设定温度时的电阻值，再将开关向端闭合（电阻箱与滑动变阻器串联），调节滑动变阻器的滑片，使电路中的电流为报警电流，报警器报警；②此时电路的总电阻为：，串联电路总电阻等于各分电阻之和，则滑动变阻器的电阻为：，当温度为时，热敏电阻的阻值为：；此时电路的电流为：；③当温度为时，，此时电路的总电阻为：，此时的电源电压为：。故答案为：①400；；报警器报警；②9.4；③14.7。14．【解答】解：（1）在标准大气压下，将放入冰水混合物中时，热敏电阻的温度为，其阻值为；（2）测温时，每次都使表的示数保持不变，则电路中的电流为：，即保持不变，因热敏电阻的阻值随温度的升高而变小，所以，由可知，两端的电压变小，即两端的电压随温度升高而变小；（3）由图乙可知，与的关系为一次函数，设为：，把、和、代入可得：，，联立等式可得：，，则，当表盘上显示的温度是时，，此时的示数：，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，此时电源电压：；（4）由题意可知，电源电压可在之间调节，当电源的电压时，热敏电阻两端的电压：，此时热敏电阻的阻值：，由可得，；当电源的电压时，热敏电阻两端的电压：，此时热敏电阻的阻值：，由可得，，所以，该热敏电阻温度计测量温度的范围为；故答案为：（1）520；（2）变小；（3）1；（4）。15．【解答】解：（1）由图乙可知，车辆不超载时，压力小，压敏电阻的阻值大，电路的电流小，电磁铁的磁性弱，不能把衔铁吸引下来，衔铁接上端，绿灯亮，相反车辆超载时，衔铁接下端，红灯亮，同时电控照相机启动，则照相机应接通电源；根据知绿灯正常发光时的电阻为：；（2）当通过线圈的电流达到时，根据可得电路总电阻为：，由图乙可知当压力等于时，压敏电阻约为，根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可得：定值电阻的阻值为：；（3）为保护路面，需要调小报警压力，由图乙可知，压敏电阻增大，由于控制电路的电源电压、通过线圈的电流和线圈的电阻不变，所以应换成阻值小一些的定值电阻。故答案为：（1）；3；（2）30；（3）小一些。16．【解答】解：（1）闭合开关前，为了安全，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，即最右端；（2）设电压表示数为，根据串联电路电压的规律和分压原理有：，即，①，①式左边为一定值，右边也为一定值，故当取最大值时，变阻器对应为，即，故电压表控制的最小电压为；因电路中允许通过的最大电流为，此时电路中的电阻最小，由欧姆定律，，即电阻的最大电压为，故要完成实验，控制定值电阻两端电压的范围；（3）电阻两端的电压始终保持，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：，变阻器分得的电压为电压表示数的3倍，根据分压原理，当接入电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：，故为了完成整个实验，更换最大阻值为的滑动变阻器。故答案为：右；2；3；45。17．【解答】解：（1）由图可见，小灯泡和电阻串联，闭合开关后灯泡不亮，说明灯泡断路，或者灯泡短路，再或者电阻断路。（2）电压表并联在灯的两端，闭合开关，①如果电压表有示数，说明电压表与电源两极连接的电路中没有断路，也就是电阻没有问题，故障只能是灯泡断路；②如果电压表无示数，说明电压表与电源两极连接的电路中有断路，也就是电阻断路，或者是电压表被短路了，也就是灯泡短路。故答案为：（1）断路；断路；短路；（2）断路；断路或者短路。18．【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。在滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，由可知，灯泡两端的电压变大，即电压表的示数变大，由可知，电压表示数与电流表示数的比值等于灯泡的电阻，则其比值不变；因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮。故答案为：变大；变大；不变；变亮。三．实验探究题（共9小题）19．【解答】解；（1）由电路图可知，共需要导线6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）电压表示数为零，说明电路中出现了断路；若断路，则电压表测量的电源电压，有示数；若断路，则电压表无示数；（3）测出两端的电压，与电压表的正接线柱相连。小芳将与点相连的导线改接到点，则会造成电流从负接线柱流入了。小芳的办法是错误的；（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。故答案为：（1）6；不同；（2）断路；（3）不能；正负接线柱反接了；（4）一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。20．【解答】解：（1）①由图可知，、和滑动变阻器串联，电压表测量两端电压，已知在桶内注满水，闭合，电压表的示数为，则电路电流为：，根据欧姆定律得此时总电阻为：；当注满水时，由得水的质量为：，则水的重力为：，此时处受到的压力为：，根据杠杆平衡条件可得：，所以，点的压力为：，由表格数据可知：时，则根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可得，的电阻为：；②该液体密度计的“0”刻线，即为当不装液体时，即电压表的示数，由于当桶内不装液体时，处受到的压力为空桶重力：，根据杠杆平衡条件可得：，所以，点的压力为：，由表格数据可得：时，根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可得：；根据欧姆定律可得此时电压表示数为：；（2）当全部接入时，滑动变阻器最大值为：，根据电压表的量程可知：，此时电路中电流为：，根据欧姆定律可得此时总电阻为：；，根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可得此时的电阻为：，根据图表可得与之间的关系式为：，则此时点受到的压力为：，根据杠杆平衡条件可得：，所以，点受到的压力为：，则此时桶中液体的重力为：，液体的质量为：，则液体的密度为：。（3）由题可知，提高液体密度计的测量精度，改进后密度计的最大测量值，所以最大测量值为当时电压表的示数应为，根据（2）解答可知：的压力变小时，电压表示数变小，所以当密度值为时，电压表的示数为，则电压表测量的电路中的电阻应变大，故电压表应测量与滑动变阻器两端的电压，电路图如下：根据①的解答可知当密度值为时，根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可得：两端的电压：，则电流为：，根据串联电路的电阻特点和欧姆定律可知：连入电路的电阻为：。故答案为：（1）①0.15；20；②1；（2）2.125；（3），6.7。21．【解答】解：（1）由图甲可得在电阻的左端为电流流进这一端，与电压表“”接线柱相连，电阻的右端为电流流出这一端相连，与电压表“”接线柱相连；滑动变阻器右下端已接入电路，则上接线柱的任意一端接入电路均可以，则电路图如图：（2）由图乙中可得，当电阻两端的电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比；（3）已知电压电压，电流表的示数，根据；根据串联电路电阻的特点；此时滑动变阻器接入的最大阻值即为；由图乙可知电阻两端的电压始终为，则当电阻时，电流，滑动变阻器接入最大阻值，则串联电阻和滑动变阻器的总阻值为，则串联的电阻的最小阻值为；当电阻时，则电流；滑动变阻器接入最大阻值，则串联电阻和滑动变阻器的总阻值为，则串联的电阻的最小阻值为；（4）图丙中的（1）闭合开关，断开开关，记录电流表示数，根据计算电压电压；闭合开关和，记录电流表示数；根据并联电路分流的特点，计算通过的电流；根据得出的阻值；（2）图（2）闭合开关和，记录电流表示数，根据计算电压电压；闭合开关，断开开关，记录电流表示数，根据计算电阻两端的电压；再根据串联电路分压的特点计算电阻两端的电压，根据得出的阻值；故答案为：（1）；（2）反比；（3）20；15；串联；（4）。22．【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片应放在左端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大；（2）电流表与电阻箱串联，且电流从正接线柱流入负接线柱流出，如下图所示：（3）①电源电压恒为，电流表示数为，由欧姆定律知电路的总电阻为：，根据电阻的串联，则滑动变阻器的最大阻值为：；⑤根据乙中图像的可看出，，即电流与电阻的乘积为，因此的值为；滑动变阻器在最大阻值时的电流表示数为，由欧姆定律，，说明此时滑动变阻器的电压为，根据串联电路电压的规律，则电阻箱的电压为：，由欧姆定律，则电阻箱的阻值：；若要使四个电阻阻值都能进行实验，则当电阻箱的阻值为四个电阻阻值中最大的时，滑动变阻器连入的阻值也最大时，此时电阻箱的电压为最小的不变电压，其值为；（4）因的值为；根据串联电路电压的规律和分压原理，当电阻箱的阻值是时，此时滑动变阻器的阻值也是，若将电阻箱的阻值调为，则此时电路内的总电阻为，由欧姆定律，电流为：。故答案为：（1）断开；最左端；（2）如上所示；（3）①；⑤3；45；4.5；（4）0.15。23．【解答】解：（1）由图知，电压表与灯泡串联，而滑动变阻器与灯泡并联了，应将滑动变阻器与灯泡串联，将电压表与灯泡串联，电压表并联在灯泡两端；如下图所示：（2）由图乙知，电压表的量程为，分度值为，示数为，低于额定电压，为使灯两端的电压增大为，就要减小滑动变阻器的阻值，所以要向左端移动滑片，直到电压表的示数为；（3）根据描绘出图丙所示的图象，灯在额定电压下的电流为，则小灯泡正常发光时的电阻为：；（4）由图（a）知电电路中只有电流表，只能通过调节滑动变阻器使电流表的示数为，无法测量出小灯泡的电阻或额定电压；（b）图中闭合开关，移动滑片，使电流表的示数为灯泡正常发光，此时灯泡与滑动变阻器串联；在闭合开关，保持滑片位置不动，移动电阻箱，使电流表的示数仍为，此时电阻箱与滑动变阻器串联，因为电路中电流仍为，所以电阻箱；综合分析不可行，可行，故正确；故选：；（5）在上面分析的基础上，设计的电路如下图所示。。故答案为：（1）见上图；（2）左；（3）12.5；（4）；（5）见上图。24．【解答】解：（1）为保护电路，开关闭合前，应把变阻器滑片移到阻值最大处，即最右端；（2）闭合开关进行实验，发现电流表无示数，电路可能断路，电压表有示数，电压表与电源连通，则故障的原因可能是定值电阻断路；（3）根据上表的数据可知，电流与电阻之积为：，即电阻的电压保持不变，故这是探究电流与电阻的关系，选用了一个的电阻进行实验，由欧姆定律，电路的电流；，故实验不能正常进行，其原因是电路中的电流超过了电流表此时的量程；（4）根据表中第3组数据，由欧姆定律和串联电阻的规律，变阻器连入电路的电阻：，因，故实验中小明选择的变阻器为。故答案为：（1）右；（2）定值电阻断路；（3）电阻；电路中的电流超过了电流表此时的量程；（4）。25．【解答】解：（1）变阻器按一上一下连入电路中与电阻串联，如下所示：（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，即最右端，闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电路可能断路，电压表指针有明显偏转，电压表测电源电压，帮原因可能是电阻断路；（3）由图甲知，除点外，电流与电阻积为：，错误的电流值为；由欧姆定律，此时电路的总电阻：；由电阻的串联，变阻器连入电路的电阻为：；电阻的电压为，由串联电路电压的规律，变阻器的电压为，由分压原理，定值电阻的大小是变阻器连入电路电阻的倍，故在该步错误操作之前，接入电路的定值电阻为；（4）继续实验，当接入电路中的电阻为时，由分压原理，变阻器连入电路电阻：，而现有变阻器的最大电阻为，故至少串联一个的电阻，串联的最大电阻不超过，故将或或的电阻串联接入电路均可，选②③④；（5）未知电阻的阻值大小约为，而电源电压为，故图中电路的电流过小，电流表测量误差较大，不可行；中，只闭合、，将变阻器连入电路的电阻较大，电压表测待测电阻和的电压，记下电压表示数；断开、闭合，控制滑片的位置不动，电压表测待测电阻的电压，根据串联电路电压的规律可知的电压，由分压原理能较准确测量出待测电阻；而中，因，故两次电压表的示数基本没有差别，不可行，故选。故答案为：（1）如上所示；（2）右；电阻断路；（3）0.18；10；（4）②③④；（5）。26．【解答】解：（1）闭合开关前，为保护电路，滑片应放在阻值最大处的端；（2）开关闭合后，发现电流表示数为0，电路可能断路，电压表示数很大，电压表与电源连通，则故障原因可能是断路；（3）电流表选用小量程，电路的最大电流为；实验中电阻两端的电压始终保持不变，若选用的电阻，由欧姆定律，电路的电流为：，故实验中，不能被选用的电阻是；（4）由题意知，滑动变阻器的最大阻值为，定值电阻的最大电阻为；根据串联电路的电压关系：由串联电路的规律及分压原理有：，方程左边为一定值，故右边也为一定值，当变阻器连入电路的电阻最大时，对应的定值电阻应最大，此时电源电压最大，即，电源电压最大值上：故为保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在至之间。故答案为：（1）；（2）断路；（3）2.5；（4）3；5.4。27．【解答】解：（1）要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表的示数变小。即电阻变大，要将滑片以右电阻丝串联连入电路中，如下所示：（2）在连接电路的各元件时，开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于电阻最大端，这样可以起到保护电路的作用；（3）开关闭合后，即在有电流通过时，小亮发现电流表的指针在零刻度左端，如图乙所示，即反向偏转，说明电流从负接线柱流了，即电流表正负接线柱接反了，选；（4）排除故障后，小王同学按正确步骤测出了多次实验的数据如下面的表格所示，研究对象为定值电阻，第4次实验时电压表示数如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为，示数为；由表中数据知，考虑到误差因素，当电压变为原来的几倍，通过的电流变为原来的几倍，故根据表格中的数据可以得出的结论是：保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比。故答案为：（1）如上所示；（2）断开；保护电路；（3）；（4）2.5；电阻；正比。四．计算题（共2小题）28．【解答】解：由图乙可知：定值电阻与湿敏电阻串联，电压表测量湿敏电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，（1）当电流表的示数为，即电路中的电流最大为时，电路中的最小总电阻为：，允许的最小阻值为：；当湿度为时，由与的关系可知：，此时电路中的电流为：，电压表的示数即两端的电压为：；（2）设与的关系为：，代入表中第3、4列数据有：①②由①②可得：，，即：与的关系式为：；（3）在串联电路中，电源电压不变，的阻值越大时，电路中的电流越小，两端的电压越小，两端的电压越大，当两端电压最大即电压表示数为时，两端的电压为：，电路中的最小电流为：，允许的最大阻值为：，由表中与的关系可知，监测湿度的最大值为；在串联电路中，电源电压不变，的阻值越小时，电路中的电流越大，当电路中的电流最大为时，由（1）可知允许的最小阻值为，由表中与的关系可知，监测湿度的最小值为，即该装置能监测的湿度范围为；（4）由可知，把代入此式，可得，当电路中的电流最大仍为时，电源电压应调为：。故答案为：（1）30；8.4；（2）；（3）；（4）10。29．【解答】解：（1）由电路图可知，质量表串联在电路中，所以是由电流表改装的；（2）空盘时，电路为的简单电路，由可得，的阻值：；（3）当电路中电流为时，电路中的总电阻：，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的电阻：，因是一根长为的均匀电阻丝，且最大阻值为，所以，弹簧的压缩量：△，由图乙可知，托盘受到的压力，因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，由可得，托盘内物体的质量：。答：（1）图甲中的“质量表”是电流表改装的；（2）的阻值为；（3）当电路中电流为时，托盘内物体的质量为。五．综合能力题（共1小题）30．【解答】解：（1）当浮力等于浮力柱重力时，传感器开始承受到浮杆的压力，根据阿基米德原理：；水位高度至少为：；（2）当传感器受的压力为0时，根据图象可得出压敏电阻为，电压表示数为，电流为：，压敏电阻的电压为：，由串联电路电压的规律，电源电压：；（3）此时浮力柱的排开水的体积，；由阿基米德原理，浮力柱受到的浮力：；由力的平衡，压敏电阻所受的压力为：，根据图象可知，压敏电阻为，由电阻的串联，电路的电阻：，电流为：，由欧姆定律，；（4）①若仅改进电学元件参数，使水位时的电压增大，此时压敏电阻阻值与原来相同，增大或增大电源电压即可达成目标；②若仅改变浮力柱参数，使水位时的电压增大，需要压敏电阻比原来更小，即浮力柱对压敏电阻的压力比原来更大，根据力的平衡或阿米德原理，可减小浮力柱的重力或增大浮力柱底面积。答：（1）当水位高度至少为，传感器开始承受到浮杆的压力；（2）电源电压是；（3）若当水位上升到时，报警器开始报警，则此时电压表的示数是；（4）在压力传感器（包括连杆长度）不变的前下，若要在水位时设置更大的报警电压；①若仅改进电学元件参数，则可以增大的阻值；增大电源电压；②若仅改进“浮力柱”参数，则可以减小浮力柱的重力；增大浮力柱底面积。六．解答题（共3小题）31．【解答】解：根据电路图可知，压敏电阻和定值电阻串联，电压表测量两端的电压；（1）当被称物体的质量增加时，压敏电阻受到的压力增大；由图象可知，压力增大时，压敏电阻的阻值减小，总电阻减小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，根据欧姆定律可知：定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数变大；（2）由题意可知，电子秤是由电压表改装而成的，且当电子秤所测质量最大时，对应的电压表示数达到最大值；所以，根据电压表的量程可知，此时定值电阻两端的电压为：，则电路中的电流：，根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知：