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文档简介

巨人的花园教学设计一、教学目标1.知识与技能：学生能够理解故事内容，掌握生字词，提高阅读能力。2.过程与方法：通过合作学习、角色扮演等方式，培养学生的合作精神和表达能力。3.情感态度价值观：引导学生感受分享的快乐，培养关爱他人的品质。二、教学重难点1.教学重点：理解故事内容，掌握生字词，培养阅读能力。2.教学难点：引导学生理解巨人的转变过程，体会分享的快乐。三、教学方法1.讲授法：通过讲解故事背景、生字词等，帮助学生理解故事内容。2.讨论法：组织学生讨论巨人的转变过程，引导学生思考分享的意义。3.演示法：利用多媒体资源，展示故事插图，帮助学生更好地理解故事。4.练习法：通过完成课后练习，巩固学生对生字词的掌握。四、教学过程1.导入新课-通过展示故事插图，引导学生猜测故事内容，激发学生的学习兴趣。-提问学生：如果你有一个很大的花园，你会怎么做？2.讲授新课-教师范读故事，要求学生认真听，注意生字词的读音。-学生自读故事，圈出生字词，查字典或请教老师，理解生字词的意思。-教师提问学生故事的主要内容，引导学生用自己的话复述故事。-分析故事中的人物形象，讨论巨人的转变过程，引导学生思考分享的意义。3.课堂练习-完成课后练习，检查学生对生字词的掌握情况。-组织学生分角色扮演故事中的角色，加深学生对故事的理解。4.课堂小结-教师总结故事内容，强调分享的重要性。-布置作业：让学生回家后把故事讲给家人听。5.教学延伸-让学生收集其他关于分享的故事，在班级内进行分享。-组织学生制作分享主题的手抄报，展示分享的快乐。五、教学评估1.课堂表现评估：观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论、角色扮演等活动的积极性和表现。2.作业评估：通过检查学生的课后作业，评估学生对生字词的掌握程度和对故事内容的理解。3.考试评估：在学期末进行考试，评估学生对故事内容的掌握程度和对分享主题的理解。

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