浙教版九年级科学专项素养综合练(五)课件

专项素养综合练(五)类型一金属与酸、盐反应的坐标图像1.(跨学科·数学)(2024浙江诸暨暨阳初中共同体段考)向质量相等的镁粉和铁粉中分别滴加等浓度的稀硫酸,所得H2的质量和稀硫酸的质量关系曲线正确的是

(

)

B解析由于横坐标为滴加的稀硫酸质量,开始由于金属过量,

滴加的稀硫酸完全反应,根据氢元素守恒,两种金属与酸反应

放出的氢气质量相等,两曲线应重叠;根据化学方程式可知,

每消耗98份质量的硫酸,分别需要56份质量的铁和24份质量

的镁,同时放出2份质量的氢气,随着稀硫酸的滴加,相同质量

的镁和铁完全反应时,最终镁放出氢气的质量多于铁。2.(跨学科·数学)(2024浙江杭州山海联盟期中)为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。下列结论中一定正确的是

(

)CA.金属甲比金属乙活泼B.金属甲比金属乙的相对原子质量大C.金属乙比金属甲的反应速率快D.金属乙比金属甲元素在化合物中的化合价高解析

等质量的甲、乙两种金属分别放入质量分数相同的

足量稀盐酸中,至完全反应,乙用的时间少,甲用的时间多,说

明金属活动性:乙>甲,A错误;由于不知道甲、乙元素在化合

物中的化合价,则金属甲不一定比金属乙的相对原子质量大,

B错误;完全反应时,乙用时少,甲用时多,金属乙比金属甲的

反应速率快,C正确;由图示和题意,无法确定在化合物中,金

属乙元素是否比金属甲元素的化合价高,D错误。3.(学科素养·科学思维)(2024浙江杭州萧山联考)将质量均为

10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数

均相同的三份稀硫酸中,反应完成后,生成氢气的质量关系不

可能的是

(

)

D解析题给的三种金属与稀硫酸反应的化学方程式和金属

与硫酸的质量关系如下:Mg+H2SO4

MgSO4+H2↑24

9810g40.8gFe+H2SO4

FeSO4+H2↑56

9810g17.5gZn+H2SO4

ZnSO4+H2↑65

9810g

15.1g当硫酸的质量小于15.1g时,金属均过量,酸完全反应,生成的

氢气质量相等;当硫酸的质量介于15.1g和17.5g之间时,镁、

铁能够将硫酸全部反应掉,产生氢气质量相等,而与锌反应的

酸有剩余,产生氢气质量最小;当硫酸的质量介于17.5g和40.

8g之间时,只有镁能够将硫酸全部反应掉,产生氢气质量最

多,而与铁、锌反应的硫酸有剩余,由于等质量的铁、锌相比

较,锌反应消耗硫酸少,因此锌产生氢气的质量最小;综上所述,本题应选D。4.(学科素养·科学思维)(2024浙江温州鹿城期中)往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示,下列说法中正确的是

(

)CA.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B.bc段(不含两端点)析出的金属是FeC.ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+D.若bc段和cd段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,则m1>m2解析锌的金属活动性比铁、铜、银都强,往硝酸铜、硝酸

银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,

锌先与硝酸银溶液反应生成硝酸锌溶液和银,硝酸银反应完,

锌然后与硝酸铜溶液反应生成硝酸锌溶液和铜,硝酸铜反应

完,锌再与硝酸亚铁溶液反应生成硝酸锌溶液和铁。由图示

可知,反应过程中依次发生了上述3个反应。c点时锌与硝酸

铜溶液恰好完全反应,对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和

Fe2+,A错误;bc段(不含两端点)是锌和硝酸铜的反应,析出的

金属是铜,B错误;ab段(不含两端点)是锌和硝酸银的反应,且硝酸银未反应完,所以对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、

Ag+、Cu2+和Fe2+,C正确;根据化学方程式可知,每65份质量的

锌会置换出64份质量的铜或56份质量的铁,所以若bc段和cd

段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,

则m1<m2,D错误。5.(学科素养·科学思维)(2024浙江杭州第十五中学月考)向含有AgNO3和Cu(NO3)2溶液的烧杯中加入铁粉,烧杯中固体质量随加入铁粉质量m的变化如图所示。下列判断正确的是

(

)DA.铁粉的质量m=a时,表示Cu(NO3)2溶液恰好反应完全B.铁粉的质量0<m<a时,此时溶液的溶质只有AgNO3和Fe(NO3)2C.铁粉的质量a<m<b时,取溶液于试管并加少量锌粉,一定有铁析出D.铁粉的质量m=c时,取烧杯中的固体加入稀盐酸有气泡产生解析向含有AgNO3和Cu(NO3)2溶液的烧杯中加入铁粉,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,反应后固体质量增大,后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,反应后固体质量也增大。铁粉的质量m=a时,表示硝酸银溶液恰好反应完全,A错误;铁粉的质量0<m<a时,硝酸铜没有反应,硝酸银部分反应,此时溶液的溶质有AgNO3、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2,B错误;铁粉的质量a<m<b时,硝酸银完全反应,硝酸铜部分反应,取溶液于试管并加少量锌粉,不一定有铁析出,这是因为加入的锌先和硝酸铜反应,如果锌不足以将硝酸铜完全反应,则不能与硝酸亚铁反应生成铁,C错误;铁粉的质量m=c时,铁过量,取烧杯中的固体加入稀盐酸,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,有气泡产生,D正确。6.(跨学科·数学)(2024浙江杭州西湖联考)向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,如图所示有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是

(

)D类型二酸、碱、盐之间反应的坐标图像解析稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当两

者不断反应时,溶质的质量逐渐减小直至为零,当稀硫酸过量

时溶质的质量会逐渐增大,A正确;氢氧化钡溶液显碱性,随着

稀硫酸的增加,溶液的碱性不断减弱,pH不断变小,恰好完全

反应时pH=7,继续加入稀硫酸,酸性不断增强,pH<7,B正确;随

着反应的进行,沉淀量不断增大,直至恰好完全反应,沉淀量

不再改变,C正确;不断慢慢滴加稀硫酸至过量,水的质量不断

增加,不会出现不变的情况,D错误。7.(跨学科·数学)(2024浙江杭州高桥初中教育集团联考)化学

变化往往会导致一些量发生改变。现向盛有一定量Na2CO3

溶液的容器中不断滴入Ca(OH)2溶液至过量,下列图像能正

确反映容器中相关量随滴加时间变化的是

(

)

D解析

氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,

溶液仍呈碱性,pH>7,A错误;碳酸钠溶液中含有水,水的质量

不能从零开始逐渐增大,B错误;碳酸钠溶液中没有沉淀,沉淀

质量应该从零开始逐渐增大,然后不变,C错误;氢氧化钙和碳

酸钠反应的本质是钙离子和碳酸根离子反应生成碳酸钙沉

淀,与钠离子无关,溶液中钠元素的质量不变,D正确。8.(2024浙江杭州采荷中学月考)我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系,图像是一种表示方法,也是了解化学反应的“窗口”。现一烧杯中含有稀盐酸和CuCl2的混合溶液,将一定质量分数的氢氧化钠溶液滴入混合溶液中直至过量(忽略CuCl2溶液的弱酸性,即把CuCl2溶液看成中性溶液),则反应中各个量的图像正确的是

(

)DA.甲、乙、丁B.乙、丙、丁

C.甲、丙D.甲解析加入氢氧化钠溶液时,先和稀盐酸反应生成氯化钠和

水,无沉淀生成,后和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯

化钠,待氯化铜完全反应后,沉淀质量不再变化,甲曲线正

确。盐酸显酸性,生成的氯化钠的溶液呈中性,所以一开始溶

液pH变大,氢氧化钠在和氯化铜的反应过程中,生成氯化钠

的溶液呈中性,所以中间有一段pH=7不变的过程,最后氢氧

化钠过量,溶液呈碱性,pH>7,且无限趋近于氢氧化钠原溶液

的pH,乙曲线错误。一开始氢氧化钠和盐酸反应生成水,氢

氧化钠溶液中也有水,水的来源有两部分;氢氧化钠和氯化铜反应时没有水生成,增加的只有氢氧化钠溶液中的水,水的来

源只有一部分,图像倾斜角度变小;最后氢氧化钠过量,水的

来源同样只有氢氧化钠溶液中的水,所以图像倾斜角度不变,

综上,曲线只有一个转折点,丙曲线错误。氢氧化钠先和盐酸

反应,该过程溶液中氯化铜质量不变,之后氯化铜和氢氧化钠

反应,氯化铜质量逐渐减小直至为零,丁曲线错误。9.(2024浙江杭州西湖联考)向一定质量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2溶液和稀盐酸,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法正确的是(

)

CA.0~a段发生了一个反应B.c点沉淀的成分为一种C.m=2.33D.取d点对应的溶液,滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,说明加入的盐酸已过量解析

0至a段发生碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠两个反应,A错误;因硫酸