统编版小学语文三年级下册第21课《我不能失信》精美课件

我不能失信21*履行诺言诚实守信

孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又是怎么做的呢？

今天，我们就来看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！1.会认5个生字。正确认读“歉意、后悔、失信”等词语。（重点）2.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话，体会人物的内心世界和性格特点。（重点）3.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，再从中获得启示。（难点）听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读耀庆盼叠歉耀闪耀照耀庆喜庆

庆祝戳：戳弄床：起床辨一辨盼盼望

祈盼叠重叠

折叠粉：粉笔桑：桑田辨一辨歉道歉

歉意谦：谦虚辨一辨耀庆盼叠歉挑战一下

小红在商店看到一个非常漂

亮的漂

流瓶，于是央求妈妈帮她买下来。注意红色字的读音原文示例·伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂（）亮极啦！漂（漂亮）（漂流）

多音字格外≈特别

↔一般张老师特别善于察觉同学们的思想苗头。张老师格外善于察觉同学们的思想苗头。现在，一般的家庭都用上了彩电和冰箱。特别格外一般☞一起读一读近反义词特别：与众不同；格外。道歉：表示歉意，特指认错。耐心：心里不急躁，不厌烦。奇怪：出乎意料，难以理解。解释：说明含义、原因、理由等。失信：答应别人的事没做，失去信用。扑空：没有在目的地找到要找的对象。突然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。词语解释探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：说一说课文主要讲了一件什么事情？默读时，同学们要集中注意力，不出声，不指读，可以动笔画出重要的词语和句子。初次默读，想一想课文讲了什么？再次默读，深入领会词句的意思。默读指导说一说课文主要讲了一件什么事情？

课文讲一个星期天，宋耀如一家__________________二女儿宋庆龄________________________。她突然想起今天上午________________，爸爸妈妈都劝她__________，但她为了______还是__________，履行了____________。准备到一位朋友家去早就盼着到这位伯伯家去了要教小珍叠花篮改天再教守信留了下来自己的诺言

同学们，你是一个诚实守信的孩子吗？你可以和大家说一说关于你诚实守信的一件事吗？今天就有一个诚实守信的小女孩，她是谁？又做了怎样一件诚实守信的事情呢？让我们一起到课文中看看吧！

一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。时间人物

宋庆龄为什么早就盼着到这位伯伯家去了？迫不及待的心情

伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！想去的原因红红的尖尖的

就在正要出发的时候宋庆龄却突然说不去了，这是为什么？漂亮极啦！

“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。宋庆龄这句话是什么意思？

因为昨天已经和小珍约定好今天要在家里教她学叠花篮，所以去不了伯伯家了。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。

听到宋庆龄的话后，爱女心切的父母是怎样劝说的？宋庆龄又是怎样的态度？

“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。立场坚定、态度坚决“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”办法：先去，回来再解释、道歉坚守诚信，毫不动摇

怎样理解宋庆龄对妈妈说的话？这句话说明了什么？宋庆龄的回答表明自己并没有忘记这件事，所以不能失信。明知故犯的失信比无意的失信更严重，从而说明了宋庆龄的真诚与守信。

爸爸妈妈听了宋庆龄的话后同意她留下履行诺言，可是小珍来了吗？故事的结局是怎样的？

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。可是，直到家里人吃过午饭回来，小珍也没有来。

突出了宋庆龄诚实守信的好品质。守信失信

等了这么久，而且自己老早就盼着去看的鸽子也没看到，小珍却没有如约来，宋庆龄后悔吗？

庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”因为自己问心无愧所以不后悔。

你觉得宋庆龄做得对不对？如果是你，你会这样做吗？

示例：我觉得宋庆龄做得很对，信守诺言不仅是自身美好品德的表现，也是对别人基本的尊重。如果是我，我一定也会这样做的。

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。宋庆龄的做法对你有什么启示？宋庆龄的做法对你有什么启示？

诚实守信是美德，我们应该向宋庆龄学习，时时刻刻做一个诚实守信的人。本文通过记叙宋庆龄为了遵守和朋友的约定而放弃去伯伯家，并且努力说服父母的事，赞扬了宋庆龄的优秀品质。诚实守信我不能失信去伯伯家特别高兴早就盼着坚持留下庆龄想起与小珍相约爸爸改天再教小珍妈妈回来再去解释喜悦拒绝建议人品高尚诚实守信关于守信的名言：·伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅·人而无信，不知其可也。——孔子·千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知·小信诚则大信立。——韩非子我不能失信21*语文三年级下册人而无信，不知其可也。——孔子

今天，我们就去看看小时候的宋庆龄的选择吧！一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。宋庆龄（1893-1981），中华人民共和国领导人之一，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。广东文昌（今属海南）人，生于上海。是孙中山先生的夫人。自由朗读课文，读准生字，读通句子。思考：课题中的“我”指的是谁？“我”不能失信于谁？初读课文宋庆龄宋耀如yàoqìng盼望pàn叠花篮dié道歉qiàn

拼音开关学认字盼庆叠道耀祝歉望词眼识字游戏“我”是谁？不能失信于谁？我不能失信“我”是指宋庆龄。不能失信于小珍。课文讲了一件什么事？

课文讲一个星期天，宋庆龄全家()到一位()家去，宋庆龄()。她突然想起今天上午（），爸爸妈妈都劝她()，但她为了()还是()，履行了自己的诺言。准备朋友也很想去要教小珍学叠花篮改天再教守信留了下来默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？圈画出相关词句。自读提示“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。说明态度坚定。说明宋庆龄态度很坚决。爸爸劝说后：人物语言、动作

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。妈妈劝说后：从这句话中可以看出，宋庆龄不仅是个守信的人，还是个诚实的人。怎样理解宋庆龄的话？

“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”点睛之笔说明在小庆龄心目中守信比玩重要，诚信是第一位的。耐心地等待一会儿看书一会儿弹琴直到中午独自一人百般无聊小珍没来对比宋庆龄在家等候小珍的结果如何？

二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？对鸽子的描写，侧面体现宋庆龄很想去这位伯伯家。

“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天他来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。宋庆龄已经约小珍来并教她叠花篮是昨天，去伯伯家看鸽子是爸爸今天才说的，宋庆龄的选择是：遵守约定，在家等候小珍。叠花篮

那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?

庆龄，你怎么不走啦?

爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。

你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。

不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!

不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了!

我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。宋庆龄如果去了伯伯家，会怎么样？“可是，我并不后悔，因为我没有失信。”她会看到漂亮的鸽子，伯伯也许会送她一只鸽子呢。她会喂鸽子吃食，和鸽子做游戏。词语积累一诺千金言而有信一言九鼎金口玉言心口如一言行一致说一不二抱诚守真以诚相见信誓旦旦君子一言，驷马难追（与“诚信”有关的词语）你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平。讲信用是诚实、尊重别人的表现。俗话说“一诺千金”，如果是我，我也会这样做。我不能失信准备去伯伯家：特别高兴早就盼着决定留下来庆龄：想起与小珍约好了爸爸：提议改天再教小珍妈妈：建议回来再去解释在家等候：小珍没来并不后悔诚实守信是美德结构梳理

课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到朋友家去，二女儿

也想去。她突然想起今天上午要

，爸爸妈妈都劝她

，但她为了

还是留了下来，履行了自己的诺言。宋庆龄教小珍叠花篮改天再教守信主题概括一诺千金

秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家的尊重和友谊。拓展延伸耀要药

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