2024-2025学年七年级语文上册第四单元综合素质评价试题_第1页
2024-2025学年七年级语文上册第四单元综合素质评价试题_第2页
2024-2025学年七年级语文上册第四单元综合素质评价试题_第3页
2024-2025学年七年级语文上册第四单元综合素质评价试题_第4页
2024-2025学年七年级语文上册第四单元综合素质评价试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年统编版语文七年级上册第四单元综合素质评价试题(限时:120分钟满分:120分)一、积累与运用(27分)1.同学们对《诫子书》展开了讨论,请你参与并补全对话。(8分)小语:《诫子书》中的“_________________,非志无以成学”阐述了“学、才、志”的关系,让我受益匪浅。小文:同时,诸葛亮还用“________________,_________________”阐释了放纵懈怠和轻薄浮躁会对人修身养性产生不利影响。小典:这篇文章中我最喜欢的句子是“非淡泊无以明志,_________________”。小亮:诸葛亮通过书信的形式教育了儿子,也教育了我们。其实,生活中有很多事物都蕴含着哲理。比如,成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献;_________________,_________________;_________________,_________________。(仿照画线句子,在横线上续写句子)2.下列说法不正确的一项是()(2分)A.为了利益,某村民不择手段地倒卖国家珍稀动物,真是为富不仁。——这句话中加点的四字词语使用正确。B.栖霞剪纸艺人衣培娟的长卷剪纸《苹果红啦》入围第十六届中国民间文艺“山花奖”。——句子中的标点符号使用正确。C.陈毅,字仲弘,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。D.“阎罗”是民间传说中掌管“阴间”的神。3.名著阅读。(8分)(1)请根据名著内容补全下面的表格。(4分)对《西游记》的评价鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。《西游记》的主线故事小说围绕①___________、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天②___________的主线,写了许多降妖除魔的故事。孙悟空的高强本领孙悟空有七十二变、③___________、④___________等高强本领。(2)某班准备举办以“阅读经典,品味形象”为主题的读书交流活动,请你从《西游记》中的“唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧”中任选一个,以“我认为____________是一个____________的人”为开头,向同学们介绍这位人物。要求:所写内容必须符合人物身份,至少使用一种修辞手法,80字左右。(4分)4.2024年4月23日是第29个“世界读书日”,为此学校举行了以“好读书,读好书”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下面的任务。(9分)【活动一:畅谈读书感悟】(1)下面是某同学写的一篇读书感悟,阅读后请完成下面的题目。(7分)读书可以让读者放松身心,使读者获得纯粹的阅读快乐。养成爱读书的习惯,才能让阅读更好地滋养自身。历经_________的战争岁月的陈毅同志一生勤学不chuò,他为自己定了“三要”读书原则,即要少、要精、要约。生活中,我们有很多狭隘的想法,归根结底都是因为见识太短浅的原因。而书读得多的人见识过了书中的各种人生,对待眼前的不公等自然要比旁人_________。在文字的山河里,不必登仙,胸怀也可以无边宽广;不生羽翼,生命也可以获得无限自由!这才是________我们灵魂的快乐!①根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)勤学不chuò() 狭隘()②下列在语段中横线上依次填写的词语,正确的一项是()(2分)A.凄风苦雨超脱勉励 B.血雨腥风洒脱勉励C.凄风苦雨洒脱慰勉 D.血雨腥风超脱慰勉③“狭隘”在语段中的词性是:________________。(1分)④语段中的画线句有语病,请写出修改意见。(2分)【活动二:探讨读书方法】(2)请你针对以下发言,再提一条建议,语言要得体。(2分)甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书也很多,但是,面对茫茫书海,我们却不知从何入手。乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很多书,但读后很快就忘记了,能留下深刻印象的并不多。建议:__________________________________________________二、阅读(43分)(一)古诗阅读。(5分)早归[唐]元稹春静晓风微,凌晨带酒归。远山笼宿雾,高树影朝晖。饮马鱼惊水,穿花露滴衣。娇莺似相恼,含啭傍人飞。5.下列对这首诗歌的理解,有误的一项是()(2分)A.从体裁来看,这是一首五言律诗,颔联、颈联对仗工整。B.首联起句点“早”,次句点“归”,照应诗题,淡淡几笔写出了诗人借酒浇愁的苦闷形象。C.颔联中的“笼”字,有笼罩或萦绕之意,写出了远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧美。D.颈联通过写马因饮水而惊动水中的鱼和穿过花丛时露水沾湿衣服的画面,渲染了清晨的静谧美好。6.尾联运用了拟人的修辞手法,写出了黄莺体态娇小轻盈、脾性___________、鸣声___________的特点。通过写与鸟和谐相处的情境,表达了作者___________的心情。(填写四字词语)(3分)(二)文言文阅读。(10分)【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)【乙】孔子谓伯鱼①曰:“鲤乎,吾闻可以与人终日不倦者,其唯学焉。其容体不足观也,其勇力不足惮也,其先祖不足称也,其族姓不足道也,终而有大名,以显闻四方,流声后裔者,岂非学之效也?故君子不可以不学。”(选自《孔子家语》)【注释】①伯鱼:孔子的儿子孔鲤的字。7.解释下列句子中的加点词。(2分)(1)淫慢则不能励精()(2)孔子谓伯鱼曰()8.下列加点词的意思相同的一项是()(2分)A.俭以养德 静以修身B.夫君子之行 下车引之C.故君子不可以不学 温故而知新D.意与日去 吾日三省吾身9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)吾闻可以与人终日不倦者,其唯学焉。10.【甲】【乙】两篇短文都是诫子的名篇,【乙】文中孔子告诫儿子“①________________”,与诸葛亮所说的“②________________”是一样的道理。(2分)(三)现代文阅读Ⅰ。(12分)做事,需遵循“三重境界”①高手做事认真尽责而不以为苦,这不是一蹴而就的,他们需要在做事的“三重境界”里乘风破浪,逐级而上。②第一重境界:做得到。很多人一面对“三分钟热度”这个不良习惯就倒下了,但也有人克服了,正所谓“一口吃不成胖子,一步跨不到天边”。很多人完不成计划就是因为急于求成。计划做一件事,不要一开始就想着尽善尽美,我们不妨适当降低期待值,先开始做,这才有希望把别人做不完的事情循序渐进地完成。当然,要想“做得到”,我们还需把握以下两个原则:③____________。稳扎稳打、持之以恒,是处理一切事情的根本。要想成功,就一定要坚定信念,稳如磐石、不动如山,勇敢地面对各种各样的困难和挑战。④抓住事情的关键。做事必先理清事情发展的先后顺序,衡量自己的能力,进而再去选择妥善处理的时机和方式。如果对事情的了解不够充分,就无法掌握其发展变化的规律;如果对力量的分析不够全面,就不可能对强弱虚实做出正确判断。因此,欲要做事,必先把握事情的关键,才能掌握主动权。⑤第二重境界:做得细。无论做什么事,周密细致都十分重要。不放过任何一个细节,不留下任何一个死角,足够周密,才能完成事业;足够细致,才能躲避危机。⑥开始图省事,后来就费事;开始费点事,后来就省事;细节的事不能省,省事就是费事,费事也就是省事。时间和精力付出在哪里,哪里便会有回应。在细节问题上,多几番思考,多几番周旋,才能把小事做细,把细事做透。心思细腻的人,做事时善于考虑他人的感受,常常能注意到一些细节,而在细节上体现出来的善解人意,一旦被感知便最能触动人心。⑦第三重境界:做得妙。怎样才能把事情做得妙?这跟眼界有关,眼界广者其成就必大,眼界狭者其作为必小。志向远大之人,才有可能干出惊天动地的宏图大业;而目光短浅之人,则难成一事。⑧什么是眼界?其实就是你看到的更高级的东西。一定要目标明确,把眼光放长远。当谬误与真理纠缠不清,当谣言与事实纵横交错,当现象与本质扑朔迷离,有眼界、眼力之人,定能使自己心明眼亮,见微知著,审时度势,顺势而为。⑨别人做不了的事情,你做得到;别人做得到的事情,你做得细;别人做得细的事情,你做得妙,这些都会成为你的优势。世上没有白费的努力,更没有碰巧的成功,不要揠苗助长,努力不止,进步自然不止;不要急于求成,要一点点做、一步步走,成功自然水到渠成。(有删改)11.作者说,做事有“做得到、做得细和做得妙”这三重境界,请你说说作者为什么把“做得到”放在第一重境界。(3分)12.下列放在第③段横线上的句子最恰当的一项是()(2分)A.信念像山一样稳固 B.信念像天一样高远C.信念像地一样宽厚 D.信念像海一样辽阔13.说说下面的材料是否可以作为本文的论据。为什么?(3分)画家黄永玉临近百岁尚在作画,他写在画上的题诗,有些字只有印刷体小四号那么大,几乎就是书籍里正文的字号。他说:“如果纸好的话,还可以写得更小,小到只有这些字的四分之一。”14.请结合课文《纪念白求恩》,说说我们怎样才能把事情做细、做妙。(4分)(四)现代文阅读Ⅱ。(16分)狂奔的蜗牛谢宗睿①这是今年大黑第四次出险,所幸人没事儿,责任也没啥可争议的。于是,短暂的惊惶过后,我点开微信通讯录,给“狂奔的蜗牛”打去了电话。②大黑是我的第一辆车。怎么认识老杜的,已记不清了。不过,自打五年前把大黑迎回家的那一天起,无论常规保养,还是意外事故,关于大黑的一切事情,我都托付给了老杜。【甲】很久之后,我才知道,4S店里分工其实很细,而老杜的职责既不是销售,也不是售后,更不是机修,而是保险定损。【乙】③和能说会道的销售冠军比起来,定损员不太起眼。喜气洋洋把新车开出店门的车主,不会注意到他们的存在。说这是一份负能量满满的工作,应该算不上夸张。所以这个岗位通常留不住人。【丙】④老杜个子瘦高,皮肤黝黑,皱纹很深,一头短发白了不少。上次大黑出险时,他随手把身份证放在了桌上。我这才发现,老杜其实生于1990年,这真的让我有点儿吃惊。【丁】⑤这次事故让大黑伤得不轻,所有维修项目做完,花了近二十天。老杜一如既往地忙前忙后,又是和保险公司协调定损情况,又是催件,又是到车间查看维修进度,又是给我打电话说明情况,让我别着急,着实费了不少心。于是,接大黑回家那天,我特意赶在老杜下班之后才到4S店,取了钥匙便硬拽着他去了旁边的烧烤摊。⑥闷热的盛夏傍晚,几杯啤酒下肚,话就聊开了。老杜的老家在河北的一个县城,他是家里的老大,他还有一个弟弟,一个妹妹。15岁初中一毕业,老杜就跟着亲戚外出闯荡,在县城炸过油条,在省城倒腾过旧家电,22岁那年来到北京,打的第一份工是修摩托车。后来,老杜干上了保险定损员。“那时候,干这个没门槛,修过车的都能干。可我还是吃了没文化的亏,交过不少‘学费’。”老杜说,“现在干这行的年轻人可就不简单了,刚才在店里坐在我旁边的那个小伙子是我徒弟,正儿八经的大学生,今年毕业,现在在店里实习。书读得多,学东西就是快,比我当年强多了。”⑦“你就不怕教会徒弟,饿死师傅?”我打趣道。“怎么不怕呀,我可没敢躺平,我今年也大专毕业了。大哥,你看。”老杜猛喝一口,突然放下啤酒杯,掏出手机,熟练地输入一串网址后举到我眼前,“这是我的学信网学历在籍证明。现在想干我们这行,最低门槛是本科,我正琢磨着一鼓作气去考个成人本科。大哥你是知识分子,见多识广,到时候一定要帮我参谋参谋。”老杜越说越兴奋,满面红光。⑧“初中起步,过了十几年,三十多了还要考本科的,你是我认识的头一个!”我由衷地夸了一句。没想到,老杜接下来的话让我差点儿惊掉了下巴。“我媳妇儿更狠,她也是初中学历,后来一直自学。她这几年在一家公司当会计,一边打工,一边考注会。我的本科、她的注会,还指不定谁先读出来呢。我俩也想给我家那俩浑小子做做榜样。”⑨老杜有两个儿子,都在老家。“现在,我爹娘在老家啥都不用愁,唯一的任务就是带孙子。这些年,镇上的学校盖得和北京的一样气派,家里的经济条件也好了,啥都不缺,这样我俩才能迈开大步只管往前奔呀。”老杜说着拿出手机,老杜一家六口其乐融融的画面出现在了屏幕上,满满的幸福也顺着老杜深深的鱼尾纹流淌出来。⑩酒兴正浓的我想起一则“鸡汤”,它的大意是德国的一个下水道工人在修管道时常常吟诵席勒的诗歌,他说:“在漆黑的下水管道里,只有席勒的诗才会让我心里有光。”(选自《光明日报》,有删改)15.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是()。(2分)老杜是个例外,干这行整整十年了。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】16.请赏析下面句子的表达效果。(3分)老杜个子瘦高,皮肤黝黑,皱纹很深,一头短发白了不少。(从描写方法的角度进行赏析)17.第⑥段画线句子属于哪种记叙顺序?在文中有什么作用?(3分)18.依据文章内容,说说“狂奔的蜗牛”身上有哪些可贵的品质。(4分)19.文章结尾处的“在漆黑的下水管道里,只有席勒的诗才会让我心里有光”有什么内涵?(4分)三、写作(50分)20.阅读下面材料,按要求作文。普通人的每一步,似乎都微小、平凡、脚踏实地、不动声色!但远距离回望我们这个国家走过的脚印,你就会惊叹它的洒脱、传奇、伟大、日新月异。恰恰就是这种微小和平凡,组成了一种中国人难以描述的力量,无畏、乐观、不放弃、不蹉跎……我很难把这种力量说得清清楚楚,但那是改变中国命运最初始的动力和最珍贵的情感。这段话引发了你怎样的思考和感悟?是什么给了你力量,伴你前行?是榜样?是团结?是梦想……请以《_________的力量》为题,写一篇500字左右的文章。要求:(1)表达真情实感;(2)围绕中心,选取真实而新颖的材料;(3)主题要积极向上;(4)文中不要出现真实的人名、校名、地名等信息。

第四单元综合素质评价一、积累与运用1.非学无以广才淫慢则不能励精险躁则不能治性非宁静无以致远示例:苍翠的青松挺立雪中那是在教我们坚强成群的蚂蚁搬运食物那是在教我们团结2.A【解析】“为富不仁”的意思是靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。不符合语境。3.(1)①唐僧②取经③火眼金睛④筋斗云(2)示例:我认为唐僧是一个善良、执着的人。作为师父,他对徒弟要求严格,经常教导徒儿要以慈悲为怀;作为僧侣,他乐善好施,为民除害,为人们播撒善良的种子;作为取经者,他跋山涉水,历经磨难,求取真经。【解析】首先从四个人物中选定一个,并明确他的性格特点,然后以“我认为_________是一个_________的人”为开头进行阐述。语言简洁流畅,条理清晰即可。4.(1)①辍ài②D【解析】“凄风苦雨”的意思是:形容天气恶劣;比喻悲惨凄凉的境遇。“血雨腥风”的意思是:风里带有腥气,血溅得像下雨一样,形容残酷屠杀的景象。根据“战争岁月”可知,第一个横线上用“血雨腥风”更恰当。故可排除AC项。“洒脱”的意思是:(言谈、举止、风格)自然;不拘束。“超脱”的意思是:不拘泥成规、传统、形式等。根据“对待眼前的不公”可知,第二个横线处应用“超脱”。故可排除B项。故本题选D。③形容词④删去“因为”或“的原因”。(2)示例:读书要有所选择,可以从自己感兴趣的书籍入手。二、阅读(一)5.B【解析】从诗中所选取的景物来看,诗中并没有表现出诗人借酒浇愁的苦闷形象。本诗表现了诗人愉悦的心情。6.示例:俏皮可爱婉转动听愉悦闲适【解析】从“似相恼”可以看出尾联运用了拟人的修辞手法,也可以看出黄莺的俏皮可爱,从“含啭”一词可以感受到鸟鸣声的婉转动听,从“凌晨带酒归”及诗中所写景物可以看出作者的闲适愉悦。(二)7.(1)放纵(2)对……说8.A【解析】A项中的两个“以”都是连词,表示后者是前者的目的;B项,之:的/代词,代指元方;C项,故:所以/学过的知识;D项,日:岁月/每天。故选A。9.(1)不内心恬淡就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。(2)我听说可以和人整天不停地谈论而不厌倦的,恐怕只有学问吧。10.故君子不可以不学才须学也/非学无以广才【解析】在【乙】文中,孔子先肯定了只有学问才能让人不厌倦,并列举了“容体、勇力、先祖、族姓”,用来说明这些不足以让人称赞与炫耀,而最终让自己显扬四方,流传后世的则是学问,然后得出“故君子不可以不学”的结论,以此来告诫儿子要学习,这与【甲】文中的“才须学也”“非学无以广才”所阐述的道理是一致的。【乙参考译文】孔子对他的儿子伯鱼说:“鲤啊,我听说可以和人整天不停地谈论而不厌倦的,恐怕只有学问吧。人的容貌不美不足以让人欣赏,勇力不够不足以让人害怕,先祖没有名声不足以让人称赞,姓氏不显赫不足以让人称道,最终有了名声,而显扬四方,流传后世的,难道不是学问的功效吗?因此君子不能不学习。”(三)11.因为“做得到”是“做得细、做得妙”的前提条件,只有先着手做,才能把别人做不到的事完成,才能做到尽善尽美。12.A【解析】根据“稳扎稳打、持之以恒”“要想成功,就一定要坚定信念,稳如磐石、不动如山”可知,本题选A。13.可以。因为黄永玉画上题诗这件事,不仅做到了,还做得妙。材料用事实证明了文章的中心论点。【解析】黄永玉在画上的题诗,有些字只有印刷体小四号那么大,还可以写得更小,这说明黄永玉不仅能做到,而且做得细、做得妙,材料要表达的内容与文章的中心是一致的。14.示例:白求恩日复一日,年复一年地做着治病救人的工作。为了把这项工作做好,他认真、谨慎,对技术精益求精。我们要想把事情做细、做妙,就要先定好目标,坚定信念,然后坚持不懈地做下去。(四)15.C16.运用了外貌描写,生动形象地描写了老杜的个子、肤色、白发等,表现了老杜为生活的不辞辛劳、忙碌奔波,为下文写人物的吃苦耐劳、有上进心做了铺垫。【解析】本题考查语句赏析,要求从描写方法的角度进行赏析。根据“个子瘦高,皮肤黝黑,皱纹很深,一头短发”可知,该句运用了外貌描写,生动形象地写出了老杜的样子,结合下文内容可知,这段外貌描写为下文写老杜拼命工作、积极上进做了铺垫。17.插叙。补充交代了老杜的家庭情况及成长经历,丰富了老杜这一人物形象,表现了老杜吃苦耐劳、经历丰富等特点,丰富了文章的故事情节,为下文做了铺垫。【解析】根据第⑥段中的“15岁初中一毕业”等可知,第⑥段画线句属于插叙。内容上,交代了老杜的家庭情况及成长经历,结合第⑦⑧段内容可知,画线句表现了老杜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论