托里三中四好学校工作计划(2012-2013学年第一学期)

托里三中“四好学校”2012——2013学年第一学期工作计划本学期我校在“领导班子好、教师队伍好、教学质量好、育人环境好”为主要内容的“四好”学校创建活动中，根据学校的实际情况，制定本计划。具体计划如下：指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面加强领导班子自身建设，不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，着力提高领导班子的决策能力、执行能力、应变能力、创新能力和驾御能力；加强教师队伍建设，使教学水平达到一定高度。创建目标在上学期开展“四好”学校（即好班子、好队伍、好环境、好质量）创建活动的基础上，本年度我校将加大创建力度，使我校的领导的管理水平，教师素质、校园环境、综合质量都有更大程度的改观，主要从以下几个方面开展创建活动：一、领导班子建设有一个团结奋进、凝聚力强的领导班子，才能率领全校师生开拓进取，奋力拼搏，在现有基础上不断进步。我们要在县教科局的关心指导下，加强领导班子作风建设。一是完善领导班子政治理论学习、教育方针政策学习、教育教学理论学习制度，加大学习力度，增强实效性。二是完善领导班子议事制度、互通情况制度，促进民主集中制建设。三是建立科学的决策制度，广泛吸取和吸收建设性的意见和建议。四是进一步完善领导班子联系教职工制度，引导班子成员深入教学一线、服务广大师生的意识。二、教师队伍建设1.加强师德教风建设。由党支部、政教、教务、团委主抓，在新学期和第28个教师节来临之际，举办全员师德培训班。2.建立和谐、平等的师生关系，良好的师生关系是学校和谐发展的基础，本学年对教师的量化将有学生得民主测评，占到总量化成绩的30%。3、继续加强全体教师师德修养，加强学习，着力打造一支思想品德过硬，敬业、乐业的教师队伍。通过每月例会组织全体教师学习优秀教师事迹、学习先进的教育管理理论，法规及纲要，更新教育观念，改进教育方法，树立三种意识：管理意识、服务意识、教育者意识，增强自己的事业心、责任感和使命感。倡导学为人师、行为世范”的高尚精神。全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。三、校园环境建设1、营造平安和谐的校园建立健全综合治理领导小组，加大落实相关制度的力度，及时获取各种安全信息，化解学生矛盾。加强午间值班和课间巡视，封闭侧门，上课期间大门上锁，严防死守，配合当地公安部门努力保证校园安全。根据季节气候特点加强防暴风雪、防洪、防交通事故、防火、（1）针对目前少数民族学生入学时汉语基础差，甚至不懂汉语的情况，我们尝试将一年级新生入学前接收一年的学前教育，并鼓励少数民族家长将孩子送到汉语学校就读，以提高他们学习汉语的意识。（2）通过民汉合班、混合编班，使得少数民族和汉族学生有更多的语言交流。（3）教学手段多样化，充分利用游戏、音乐、多媒体教学等形式，积极调动和激发少数民族学生学习汉语的积极性。（4）在授课模式上，由模式一逐渐向模式三转变。对于初一的新班级，我们根据学生汉语水平的高低分成2各班级，一个班级实现模式一教学，另一个班级实现模式三教学，这样三年下来就实现了一个良好的循环，哈语班级的学生的汉语水平将有一个质的提高。（5）利用校园环境，配合提高学生汉语水平。我们学校的广播站是一项体现校园文化的有利途径。本学期，我们可利用这一途径，开展“每周一句话，跟我学汉语”活动。全体教职工以高度的历史责任感和使命感，以对人民高度负责的敬业精