高一语文第六单元测试题（B卷）

高一语文第六单元（B卷）第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音，全部不相同的一组是（）A.强制倔强强辩博闻强记强词夺理B.骁勇高跷缭绕不屈不挠饶有趣味C.鞭笞怡然饴糖贻笑大方百战不殆D.缫丝藻饰噪音口干舌燥不骄不躁答案：B解析：A项，五个加点的“强”字分别读“qiánɡ”“jiànɡ”“qiǎnɡ”“qiánɡ”“qiǎnɡ”，其中有四个字两两读音相同；C项，五个加点的字分别读“ｃｈī”“ｙ픓ｙ픓ｙ픓ｄàｉ”，其中有三个字读音相同；D项，五个加点的字分别读“ｓāｏ”“ｚǎｏ”“ｚàｏ”“ｚàｏ”“ｚàｏ”，其中有三个字读音相同；B项，五个加点的字分别读“xiāo”“qiāo”“rào”“náo”“ráo”，五个字的读音全不相同。2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.汇聚融会贯通毕竟毕恭毕敬B.妨害防患未然技巧故伎重演C.陷井井然有序座落宾朋满座D.殉情徇私舞弊震撼振笔疾书答案：C解析：C项，“陷井”的“井”应改为“阱”，“座落”的“座”应改为“坐”。3.下列对加点词的解释有误的一项是（）A.鼓瑟希（“希”通“稀”，稀疏）莫春者，春服既成（“莫”通“暮”，时间将尽）B.颁白者不负戴于道路矣（“颁”通“斑”）涂有饿莩而不知发（“涂”通“途”，道路）C.虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”）则知明而行无过矣（“知”通“智”）D.君子生非异也，善假于物也（“生”通“圣”，圣明）两涘渚崖之间，不辩牛马（“辩”通“辨”）答案：D解析：D项“生”通“性”，资质，禀赋。4.下列加点词语的解释有误的一项是（）A.乃悟前狼假寐（与“真”相对，假装）君子生非异也，善假于物也（借助，利用）B.以为莫己若（比得上）更若役，复若赋，则何如（第二人称代词，你，你的）C.直不百步耳，是亦走也（副词，只不过）中通外直，不蔓不枝（挺直，不弯曲）D.安见方六七十，如五六十而非邦也者（纵横，古代称面积用语）可使有勇，且知方也（方法）答案：D解析：D项“且知方也”中的“方”，正道，指“是非准则”。5.下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是（）A.异乎三子者之撰B.然而不王者，未之有也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.吾长见笑于大方之家答案：D解析：A项介宾结构后置，B项宾语前置，C项定语后置。A、B、C三项都属于倒装句。D项是被动句。6.下列各组句子中加点词的用法相同的一项是（）A.①且夫我尝闻少仲尼之闻②轻伯夷之义B.①君子博学而日参省乎己②假舟楫者，非能水也C.①填然鼓之②是使民养生丧死无憾也D.①上食埃土，下饮黄泉②积善成德，而神明自得答案：A解析：A项，均为形容词意动用法，①以……为少，小看；②以……为轻，轻视。B项，①名词作状语，每日；②名词作动词，游水，游泳。C项，①名词作动词，敲鼓；②动词用作名词，生，生者。D项，①方位名词作状语，向上，向下；②形容词作名词，善行。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7~题。孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。“卒然问曰：‘天下恶乎定?’“吾对曰：‘定于一。’“‘孰能一之?’“对曰：‘不嗜杀人者能一之。’“‘孰能与之?’“对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月①之间旱，则苗槁矣。天油然作云②，沛然③下雨，则苗浡然兴之④矣。其如是，孰能御之?今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之?’”（选自《孟子·梁惠王上》）注：①七八月：这里用的是周历（周代的历法），相当于农历五六月。②油然作云：形容乌云密布。油然，兴盛的样子。作，兴起。③沛然：水势很大的样子，这里形容雨量充足。④浡（bó）然兴之：禾苗茂盛的样子。浡，通“勃”，奋发、振作。7.下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.则苗槁矣槁：干枯。B.则苗浡然兴之矣兴：挺起。C.诚如是也诚：果真。D.沛然谁能御之御：驾驭。答案：D解析：D项“御”为“阻止”义。8.下列各组句子中加点的词的意思，相同的一项是（）A.B.C.D.答案：D解析：A项前“望”，“看”义；后“望”，“盼望”义。B项前“知”，懂得；后“知”，通“智”，智慧。C项前“就”，“接近、走近”义；后“就”，“趋向”义。D项均解释为“谁”。9.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）A.B.C.D.答案：C解析：A项，“所”，助词，放在动词或动词性短语前，组成名词性的短语，即“所”字结构，表示“……的人（事物、地方、情况等）”。B项，“恶”，读“wù”，怎么。C项，前“其”，助词，无实在意义，不译；后“其”，代词，那些。D项，“则”，那么，就。.孟子以禾苗为喻讲统一天下的道理，下面的分析不正确的一项是（）A.禾苗比喻百姓，天比喻梁襄王。B.暑旱比喻嗜杀的暴政，甘雨比喻不嗜杀的仁政。C.苗槁比喻暴政对人民的摧残，苗兴比喻仁政的深得人心。D.禾苗蓬勃生长不可阻止的情形，比喻众望归仁的不可遏抑之势。答案：A解析：A项“天比喻梁襄王”不对，应是比喻统治者，并非确指。第Ⅱ卷（共90分）三、（分）11.阅读下面一首诗，回答后面的问题。（6分）相思王维红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。宋人编撰的《万首唐人绝句》作“愿君休采撷”，请赏析“多”与“休”字不同的表达效果。参考答案：因“此物最相思”，所以不愿采撷或不敢采撷，因相思而怕相思，反衬了离情之苦，用“休”字符合某种境况下的人情之态。但这首诗写得热情饱满、情高意真而不失纤巧，所以用“多”比用“休”更能表达这种积极健康的美好感情。解析：这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎瞩人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题。）（4分）（1） ，教然后知困。（《礼记·学记》）（2）春风又绿江南岸， ？（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）答案：（1）学然后知不足 （2）明月何时照我还 （3）千古风流人物 三国周郎赤壁四、（26分）（一）阅读下面的文字，完成13~16题。（12分）太平崔默庵多神验。有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如牛。诸医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已。诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因肩舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖，盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食。饮啖甚健，愈不解。久之，视其室中，床榻桌椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消痘现，则极顺之症也。盖其人为漆所咬，他医皆不识云。13.写出下列加点词在句中的含义。（3分）（1）延默庵诊之（ ）（2）苟不得其情（ ）（3）亟命别迁一室（ ）参考答案：（1）请（2）如果（3）赶快、急忙解析：需要把句子中这个词语放到语言环境中来理解。“延”是“请”“邀请”的意思，这与《桃花源记》中“余人各复延至其家，皆出酒食”中的“延”有相同的意思。“苟”是“如果”的意思，这与《涉江》中“苟余心之端直兮，虽僻远其何伤”中的“苟”有相同的意思。“亟”是“赶快、急忙”的意思。14.“余得之矣”一句中的“之”是指代。（2分）参考答案：病因解析：联系上下文，找到“之”所指代的内容即可。15.把下列句子译成现代汉语。（4分）（1）盖目眶尽肿，不可开合也。（2）奈为医者戒余勿食何？参考答案：（1）由于眼眶全肿了，不能睁开眼。（2）对医生告诫我不要吃东西怎么办?（或：医生告诫我不要吃东西，对此该怎么办?）解析：“盖”表示原因，可以解释为“由于”；“开合”是偏义复词，偏“开”，解释为“睁开”；“奈……何”就是“如何”“对……怎么办”的意思，这与《鸿门宴》中“之为奈何”有相同的意思。“为医者”是“为我治病的医生”。16.这篇文章记叙了崔默庵给一“少年”诊病的全过先把脉，再观察 ，然后观察 ，最后发现得病的真正原因是 。（3分）参考答案：饮食居室被漆的气味所伤害解析：理清文章的思路，“六脉平和”即是把脉，然后观察其“啖”，最后“视其室中”，发现“床榻桌椅漆气熏人”，方知是被漆的气味所伤害。（二）阅读下面的文字，完成17~20题。（14分）齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将良人之所之也。”蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他——此其为餍足之道也。其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此。”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几稀矣！17.解释下列加点的词。（4分）（1）则必餍酒肉而后反（ ）（2）遍国中无与立谈者（ ）（3）卒之东郭墦间（ ）（4）此其为餍足之道也（ ）参考答案：（1）满足、饱食（2）都城（3）坟墓（4）方法18.指出下列加点的词的意思。（4分）（1）问其与饮食者，尽富贵也（ ）（2）而未尝有显者来（ ）（3）卒之东郭墦间，之祭者，乞其余（ ）（4）良人者，所仰望而终身也（ ）参考答案：（1）有钱又有地位的人 （2）未曾 （3）那些剩下来的东西 （4）一生，一辈子19.将下面几个句子翻译成现代汉语。（4分）（1）蚤起，施从良人之所之。（2）而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。参考答案：（1）早上起床后，妻子便暗中跟踪丈夫看他去哪里。（2）丈夫还不知道这些，洋洋自得地从外边回来，在他的妻妾面前夸耀。20.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）（）A.齐人每回外出，总是“餍酒肉而后反”，似有富贵显达者与游，而家中从不见有显贵者往来，这不禁引起了其妻的怀疑。B.其妻逶迤跟随，结果发现了良人的“餍足之道”是到东郊“墦间”向祭祀的人乞讨残汤剩菜吃。C.明白了真相的妻妾为良人的行为深感耻辱，相向而哭。良人却还不知道，仍同往常一样，回到家来“骄其妻妾”。D.文章卒章显志，批判了那些富贵显达之人以及他们的妻妾，因为他们同齐人一样无耻，却不如齐人的妻妾有自知之明。答案：D解析：D项，本文讽刺了那些无耻的为钻营富贵利达而抛弃人格尊严的人们。五、（4分，每小题2分）21.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛把下列句子改写成句式整齐的排比句。理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。参考答案：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦。解析：句子由三个小暗喻句构成，要变成排比句，先得找一句合适的作为标准句式，把其他两句改写为和此句相同的句式。22.下面一段话是写黄山的。试用平实的语言概括这段话的信息要点。（不超过35个字。）大自然是崇高、卓越而美丽的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。参考答案：（黄山）地处皖南山区，面积千余平方公里，因火山喷发而成，多为花岗岩山峰。解析：原文用描写的方法，要改用平实的语言概括，即改为说明性的文字。注意要概括出主要信息。六、（50分）23.阅读下面的材料，按要求作文。名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫；名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲，那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心，那又是怎样一种情景?上面这段文字，能使你想些什么呢?请以“名利”为话题，写一篇文章。可以写自己的经历、体验、感受、看法和信