高邮第二中学学年度月考试卷高一语文

高邮第二中学20—20学年度月考试卷高一语文本试卷分第I卷和第II卷两部分.共160分.时间150分钟.第I卷（选择题共36分）注意事项：将第I卷与第II卷答案填到答题纸上；考试结束，只交答题纸.基础题（每题3分，共9分）1、下列加点字的注音完全正确的一组是A、混(hún)浊安谧(mì)桂棹(zhào)召（zhāo）唤物阜(fù)民丰B、诳(kuáng)语嗥(háo)叫窈窕（yǎo）吮吸（yǔn）施(yí)施而行C、挣脱（zhèng）迸发（bèng）晕(yùn)船教诲（huì）惴(zhuì)惴不安D、酾(shī)酒饿殍（piǎo）慰藉（jì）悲怆（chuàng）自怨自艾（yì）2、下列句中成语使用正确的一项是A．新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了。B、五分钟以后，仍没有人发言。主持人说：“今天请大家来，随便谈谈，各抒己见，不必正襟危坐，有所顾虑。”会场气氛才活跃起来。C．鹭鸶的眼力很强，它能望穿秋水，及时发现游动的鱼儿，并调整好水面折射所形成的视角误差，“计算”好提前量，利喙一伸即有收获。D．十一长假期间，高邮商品街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。3．下列各句中没有语病的一项是A．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感。民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。B．经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们单位的一位女职工丢的。C．D．会议结束之后，全体与会者和大会主席团成员在会展厅门前一起合影留念。文言文（一）根据所学文言文，完成4——题（每题3分，共18分）4．下列加点的词语解释正确的一组是A．非能水也（游泳）而绝江河（断绝）锲而不舍（用刀雕刻）B．意有所极，梦亦同趣（有趣）而闻者彰（清楚）士大夫之族（类）C．假舆马者（借助）纵一苇之所如（超过）逝者如斯，而未尝往也（流逝）D．居是州,恒惴栗（常常）故为文以志（记）七月既望（农历的每月十六）5．下列加点的词古今意义相同的一项是A．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子B．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．小学而大遗，吾未见其明也6．下列加点字意义和用法相同的一组是A．则群聚而笑之非蛇鳝之穴无可寄托者B．相与枕藉乎舟中其闻道也亦先乎吾C．其皆出于此乎其为惑也终不解矣D．吾尝终日而思矣其隙也，则施施而行7．下列句子中加点词活用归类正确的一项是①巫医乐师百工之人，不耻相师②君子博学而日参省乎己③望西山，始指异之④舞幽壑之潜蛟⑤方其破荆州，下江陵⑥西望夏口，东望武昌⑦孔子师郯子⑧泣孤舟之嫠妇⑨其下圣人也远矣⑩木直中绳，輮以为轮A．①④⑦/②⑤⑥⑧/③⑨/⑩B．①③⑧/②⑥⑨/④⑤/⑦⑩C．①③⑦/②⑥/④⑧⑩/⑤⑨D．①④⑦/⑧⑩/②⑤⑥⑨/③8．下列与“师不必贤于弟子”句式相同的一项是 A．李氏子蟠，……不拘于时 B．句读之不知，惑之不解 C．青取之于蓝而青于蓝 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强9.下列句子朗读节奏划分错误的一项是A、举酒/属客，诵/明月之诗，歌/窈窕之章。B、纵/一苇/之所如，凌/万顷/之茫然。C、哀/吾生/之须臾，羡/长江/之无穷。D、且夫/天地/之间，物各/有主，苟非/吾/之所有，虽/一毫/而莫取。（二）阅读下面文言语段，完成11—13题（每题3分，共9分）张堪字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。在郡二年，征拜骑都尉，后领骠骑将军杜茂营，击破匈奴于高柳，拜渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。百姓歌曰：“桑无附枝，麦穗两岐。张君为政，乐不可支。”视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否，蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息，拜显为鱼复长。方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。（选自《后汉书》）

、下列句中加点词的解释，错误的一项是

A．见堪志操，常嘉焉。嘉：赞许

B．在道追拜蜀郡太守。拜：授予官职

C．赏罚必信。信：坚信、相信

D．劝民耕种。劝：鼓励、劝勉

11、以下句子分别编为四组，能够表现张堪“为政贤能”的一组是

①世祖微时，见堪志操，常嘉焉。②收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。③使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述。④张君为政，乐不可支。⑤让先父余财数百万与兄子。⑥捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。

A．②④⑥B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑥12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．张堪年少时品行超群，把父亲留下的数百万家产让给侄子，自己来到长安受业受到诸儒的称赞。

B．张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时，献奇策，以示弱挑动敌人出战，打败公孙述，攻占了成都。

C．张堪率兵入成都，首先派兵修筑加固城防，检阅军队，清查仓库，收其珍宝，并一

一和皇上说明，没有一丝一毫的占为己有。

D．张堪任渔阳太守时，不仅捕击奸猾之人，抗击匈奴入侵，力保边疆太平，而且还辟田劝家，使百姓殷实富足，其乐融融。第II卷（共124分）13、翻译下列文句（文中画线句子）（每题3分，共9分）（1）时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。______________________________________________（2）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。14.阅读下面一首宋诗，然后回答问题（6分）东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然曳杖声。注：①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌。（1）、第一句在全诗中何作用？请简要赏析。（3分）。（2）、请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。（3分）15.名句填空（每题1分,共分）（1），不能十步；，功在不舍。（2）古之学者必有师，。（3）闻道有先后，____________________，如是而已。（4）蟹六跪而二螯，____________________，用心躁也。（5）闻道有先后，____________________，如是而已。（6）__________________，_________________；不积小流，无以成江海。（7）人非生而知之者，孰能无惑？，。（8）少焉，，徘徊于斗牛之间。（9）寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，(）业精于勤荒于嬉，____________________。（韩愈《进学解》）语言运用题（共12分）16、将下列三个句子改写成一个长单句。（4分） ①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。 ②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。 ③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。17、下面一段话有一些毛病，请修改后，把结果写在后面的横线上。﹙4分﹚本栏目面向高中语文教师诚招各类优秀作文题目。要求贴近实际，符合近年高考命题趋势为宗旨，尤以既能激发学生写作积极性，而且又有利于激励学生修改题目为佳。务请此赐稿。﹙1﹚、删去：①；②。﹙2﹚、①将改为：；②将改为：。18．仿照下面文句中的画线句，另写两个与画线句句式相同，内容一致的句子，构成排比句。（4分）面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒；________________________，_____________________；_________________________，__________________________。阅读下面语段，完成文后题目。（20分）回家是一种感觉在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。茫茫人海，鳞次栉比的楼群，无意间听到一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处，蓦然回首。我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人，在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么地不堪一击，又是那么的坚韧无比。难以用语言表述的感觉，没有开始也没有结束，那是一种没来由的触动，既可以让人喜极而泣，又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而执着的。可是，它无声无息，短暂的刺痛，还没有伤口就，被异乡的声音和风景抚平。在他乡，我们又有了另外一个家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己背井离乡的时候，庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗忘了的故乡，又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用第一声啼哭和稚拙的童音呼唤过的土地，又注定会在某一刻穿透时间和空间，呼唤着我们回家。于是，我们回家。背着沉甸甸的行囊，和已经疲惫的心，一起回家。无论我们早已经功成名就，还是我们正为生计奔波，当我们踏上回家的征途，我们会有同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里，也许我们要跋山涉水远渡重洋，只有在回家的那一天，才发现我们离开家已经走得太远。我们回到了这里，我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是不幸？我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡，我们曾用音符去编织她；我们曾用泪水去打磨她；她的每条小路应该铺满红叶，燃烧着诗情画意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，侵染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前，不知道从什么时候开始，我们学会了刻意地寻求她感受她。可是，朴素的土地没有那么多的乡愁，对于那些依旧生活在这里的人们来说，他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡。我们与我们的故乡之间，已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天，一路风尘之后，倚在故乡的门槛边，也许会伤心地告诉自己：我离开了这里，再也无法回到这里。我们从哪里来？又要到哪里去？轻轻的一声音叹息，却沉重地让人无法喘息。我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍，我们甚至已经巴望着尽快离去。我们还未实现的梦想，被我们留在了他乡，还有太多人太多的事，等着我们归去。可是当车轮启动的时候，我们便开始筹划下一轮回家的行程。回家的感觉，又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前，我们不知道，我们是舍不得离开这里，还是在盼望着再次回到这里。我们回家，毕竟不仅仅是为了成全那种感觉。什么时候，在对故乡的回忆里，夹杂了苦涩和痛楚，可是想起故乡时，我们还会有割舍不断的感动。也许在某一天，我们在故乡埋葬了最后一个亲人，我们不再有理由回到那里。可是，在不经意间，我们还会拾起那种感觉。回家的感觉，细碎的、温暖的、潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动，他越来越化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉，连缀着我们的一生一世。我们回家，独自一人，或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许在梦里，风雨飘零，我们又踏上了没有尽头的归途。19、文章中反复说“回家是一种感觉”，“我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种感觉”，“我们还会拾起那种感觉”，又说“回家不再是一种行动”，请结合全文分析：﹙4分，每题2分。﹚﹙1﹚、反复说到的“那种感觉”指的是什么？答：﹙2﹚、“不仅仅是为了成全那种感觉”，还为了什么？﹙不超过字﹚答：20、第七段中说“我离开了这里，再也无法回到这里”，为什么？﹙3分﹚答：21、文章是通过哪几层内容来表现“回家越来越虚化成为一种感觉”的？试用简洁的文字分层概括