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文档简介

汇报人：14.人人爱护公物人教版道法

一（上）

第四单元

我们讲文明

公物，即为大众所共有的物品、设施或场所，它们供公众使用，满足共同需求。如学校的课桌椅、图书资料，及公共场所的健身器材、公共座椅等。你喜欢这样的环境吗？爱护公物=保护环境首先，要珍惜和爱护公物，使用时要轻拿轻放，不能乱涂乱画；爱护公物，从我做起。最后，我们还可以定期打扫和维护公物，让它们保持干净整洁。其次，要及时制止他人破坏公物的行为；看到下面的情况，你会怎么做呢？看到下面的情况，你会怎么做呢？看到下面的情况，你会怎么做呢？

倡议书一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。

一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。

二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。

三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。倡议书

五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。

六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。倡议书爱护公物歌不乱吐，不乱抛；见杂物，就弯腰；门和

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