普通话口语训练教学教案

普通话口语训练教学教案

普通话口语训练。教案教学内容：第一部分：绪论教学目的：1.认识研究普通话的目的和意义2.了解方言在交流中的局限性3.掌握本课程的研究方法4.了解普通话水平测试题型和评分方法教学重点：1.本课程的研究方法2.普通话水平测试题型和评分方法课后练：1.从教材的练材料中任选一篇文章用普通话朗读2.以小组或寝室为单位，每位同学用普通话谈自己入校后的感受，发言要简短、精要（不超过三分钟）一、普通话的定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的汉民族的共同语。二、口语：口语，也叫口头语言，是指运用语音表情达意，通过口耳进行交际的语言形式。普通话口语是现代汉语的标准口语。三、研究普通话的目的和意义：1.现代社会发展的需要2.提高语文能力的需要3.将来工作中的需要四、研究方法：1.以练为主，讲练结合2.以听促说，听说结合3.有易到难，循序渐进4.课内课外，坚持不懈第二部分：普通话语音基础知识训练第一节：普通话声母教学内容：声母的分类、发音、辨正及训练。教学目的：使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。训练要点：1.读准各声母，克服方言的影响；2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—z、c3.河南方言声母发音辨正。教学时数：6课时一、声母的分类：21个声母，分7类1.双唇音：bpm2.唇齿音：f3.舌尖前音：zcs4.舌尖中音：dtnl5.舌尖后音：XXX6.舌面音：jqx7.舌根音：XXX二、声母的发音1.双唇音：b作发音示范：背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范：批评偏僻匹配XXX乒乓偏旁拼盘m作发音示范：买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2.唇齿音：f作发音示范：方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3.舌尖前音：z作发音示范：自在c作发音示范：从此层次仓促苍翠参差s作发音示范：思索色素舌尖中音：发音示范：d例如：达到等待地点，大胆电灯，断定单独调动地道。为了正确发音，我们需要注意舌头的位置。将舌头放在上齿龈后方，然后快速抬起舌尖，使其轻触上齿龈。这样就可以正确发出“d”的音。舌尖后音：发音示范：zh例如：政治战争，指正住宅，专职珍珠，制止郑州，纸张扎针，挣扎。正确发出“zh”的音需要将舌头放在上齿龈后方，然后向上弯曲，使舌尖轻触上颚。这样就可以正确发出“zh”的音。舌面音：发音示范：j例如：经济解决，季节接近，家具见解，军舰洁净，简洁绝技，基金。正确发出“j”的音需要将舌头放在上齿龈后方，然后向上弯曲，使舌尖轻触上颚。这样就可以正确发出“j”的音。XXX：以元音开头的音节，叫XXX音节。发音示范：y例如：由于意义，音乐一样，友谊语言，演员优越，一月语音，业余。正确发出“y”的音需要将舌头放在上齿龈后方，然后向上弯曲，使舌尖轻触上颚。这样就可以正确发出“y”的音。河南方言声母发音辨正：在河南方言中，常有一些发音错误。例如，在三门峡、灵宝地区，人们常常将“p”和“t”混淆。为了避免这种错误，我们需要注意正确的舌头位置和发音方法。另外，在信阳、周口、驻马店和开封等地，人们也常将“f”和“l”混淆，或将舌尖前后音、舌尖后音与舌面音相混。正确发音需要注意舌头的位置和发音方法。总之，正确的发音需要练和耐心。只有不断地练，才能逐渐掌握正确的发音方法。在墙上展翅翱翔。周口的一些县市有着独特的方言特色。例如，“客”发音会变成“qie”，“黑”则会变成“xie”。在灵宝地区，舌面音的“x”会变成舌根音的“h”，例如“下”会变成“ha”。以下是一些声母对比辨别和交替对比练的例子：发报——发炮备料——配料补写——谱写大计——大气精华——XXX长江—长枪揭开——切开工长——工厂斩掉——铲掉侄子——池子摘下——拆下清早——青草做了——错了有字——有刺很醉——很脆主力——阻力——举例短站——短暂——短见招了——糟了——焦了手章——手脏——手僵姓XXX姓XXX姓XXX有翅——有刺——有气chan蝉眼——can蚕眼——钱眼不少——不扫——不小诗人——私人——昔人树木——肃穆——畜牧开发——开花翻腾——欢腾放荡——晃荡公费——工会恼怒—老路女客——旅客留念——留恋大娘——大梁卤汁——乳汁出路——出入编排、爆破、配备、破败；代替、灯塔、坦荡、特点；高亢、赶快、开关、考古；机器、坚强、亲近、抢救；支持、征程、城镇、车站；字词、杂草、刺字、存在；组织、赞助、装载、种族；操场、财产、炒菜、冲刺；三山、似是、疏松、失色；凤凰、繁华、恢复、荒废；哪里、努力、连年、冷暖。最后，以下是一些绕口令：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。调到XXX打大盗，大盗太投短刀。推挡顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆；七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问漆匠和锡匠，谁拿谁的锡，谁偷谁的漆。粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，在墙上展翅翱翔。aieiui2.后响复韵母aoouiu3.鼻韵母aneninianXXX三）双元音韵母ueiuaiiouu二．韵母的发音要领1.舌面单韵母：aoeiuüa：口形呈圆形，舌面平坦，发音时嘴唇向外突出，口腔开度较大，喉咙松弛，舌面自然放平，发音时舌尖略抬，舌根不抬，声音清脆响亮。o：口形呈椭圆形，舌面平坦，嘴唇微微向前突出，口腔开度较小，舌面稍稍向后收缩，声音圆润饱满。e：口形呈椭圆形，舌面平坦，口腔开度较小，舌面稍稍向后收缩，声音清脆响亮。i：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。u：口形呈圆形，舌面平坦，唇形圆形，口腔开度较小，声音圆润饱满。ü：口形呈圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音清脆响亮。2.舌尖韵母：zicisizi：口形呈椭圆形，舌尖抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。ci：口形呈椭圆形，舌尖抬起，向齿龈靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。si：口形呈椭圆形，舌尖抬起，向上颚靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。3.卷舌韵母：erer：口形呈椭圆形，舌尖向上卷起，舌面向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。4.复韵母前响复韵母：aieiuiai：口形呈椭圆形，舌面平坦，向上颚靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。ei：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。ui：口形呈圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音清脆响亮。后响复韵母：aoouiuao：口形呈椭圆形，舌面平坦，向上颚靠近，口腔开度较小，声音圆润饱满。ou：口形呈圆形，舌面平坦，向后收缩，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音圆润饱满。iu：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音清脆响亮。鼻韵母：aneninianuanüanangengingiangXXXan：口形呈椭圆形，舌面平坦，向上颚靠近，口腔开度较小，声音圆润饱满。en：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。in：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。ian：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音圆润饱满。uan：口形呈圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音圆润饱满。üan：口形呈圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音清脆响亮。ang：口形呈椭圆形，舌面平坦，向上颚靠近，口腔开度较小，声音圆润饱满。eng：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。ing：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。iang：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音圆润饱满。uang：口形呈圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，唇形呈扁平状，口腔开度较小，声音圆润饱满。iong：口形呈椭圆形，舌面微微抬起，向硬腭靠近，口腔开度较小，声音清脆响亮。三．韵母的辨正en—enɡ—onɡen：舌尖抵下齿龈，发音时鼻音清晰，不要发成“eng”或“ong”。XXX：舌尖抵下齿龈，发音时喉音清晰，不要发成“en”或“ong”。XXXɡ：舌尖抵下齿龈，发音时喉音清晰，不要发成“en”或“eng”。in—inɡin：口形较小，舌面微微抬起，向硬腭靠近，发音时不要发成“ing”。XXX：口形较小，舌面微微抬起，向硬腭靠近，发音时不要发成“in”。erer：舌尖向上卷起，舌面向硬腭靠近，发音时不要发成“e”或“o”。四．韵母训练1.读准各韵母，克服方言的影响。2.韵母辨正：en—enɡ—onɡ，in—inɡ，er等。3.对各韵母容易出现的错误和缺陷着重训练。（如卷舌单韵母前鼻韵母、后鼻韵母等）。4．河南方言韵母发音辨正。韵母是汉语中最重要的音节成分之一，它由声母和韵母两部分组成。其中，韵母又分为单韵母和复韵母两种类型，每种类型又包含不同的音节。下面我们将分别介绍这些韵母的发音。单韵母是由一个元音构成的音节，它分为舌面单韵母、舌尖韵母和卷舌韵母三种类型。舌面单韵母包括a、o、e、i和u五个元音，如“发达”、“默默”、“客车”、“集体”和“瀑布”等。舌尖韵母只有一个音节，即“zi”和“ci”，如“自私”和“此次”。卷舌韵母只有一个音节，即“er”，如“而耳儿”。复韵母是由两个元音构成的音节，它分为前响复韵母、后响复韵母和中响复韵母三种类型。前响复韵母包括ai、ei、ao和ou四个音节，如“白菜”、“北美”、“草帽”和“欧洲”等。后响复韵母包括ia、ie、ua、uo和ue五个音节，如“恰恰”、“结业”、“挂花”、“火锅”和“雀跃”等。中响复韵母包括iao、iou、uai和uei四个音节，如“小鸟”、“优秀”、“摔坏”和“魁伟”等。鼻韵母是由元音和鼻音共同构成的音节，它分为前鼻韵母和后鼻韵母两种类型。前鼻韵母包括an、en、in、un、ian、uan和üan七个音节，如“安然”、“根本”、“拼音”、“军训”、“简练”、“贯穿”和“源泉”等。后鼻韵母包括ang、eng、ong、ing、iang、iong、uang和ueng八个音节，如“苍茫”、“丰盛”、“从容”、“宁静”、“泱泱”、“用永”、“望网”和“翁”等。在河南方言中，有一些声母的发音需要特别注意。比如，b、p、m、f和v这几个声母在河南方言中容易混淆，需要仔细辨别。同时，c、s、z和XXX这几个声母也需要注意区分。还是XXX管XXX。他俩一起管着城隍庙。城隍庙里的事情都管得好。8．三山上三山上有三座山。三座山上有三座庙。三座庙里有三位道。三位道都是道士道。三位道士道着道袍。道袍上绣着三个桃。三个桃子一串串。串在道袍上往下掉。9．鸭子鸭子头上戴红帽。红帽子戴得真俏皮。鸭子游泳摇尾巴。尾巴摇得真可爱。10．兔子兔子吃萝卜。萝卜没了。兔子拍拍肚皮。说了声：好饱！通信不同姓，不能混淆同音异义词。同姓可以互相通信，但通信可不一定同姓。朗读古诗词时，要注意准确读出韵母。XXX的《江雪》描绘了千山鸟飞绝，万径人踪灭的景象，孤舟蓑笠翁独自钓XXX。在研究普通话四声的规范读法时，要掌握声调的性质、调类、调值和声调辨正。训练重点是读准各类调值，克服方言的影响，并纠正各声调容易出现的错误和缺陷。声调是音节高低升降的变化形式，能够区别意义。普通话的四种基本调值归纳出四种调类，即XXX、XXX、上声、去声或一声、二声、三声、四声。河南方言入声区有五个调类，分别是一声、二声、三声、四声、去声。河南方言的调值特点是XXX是升调，XXX是降调，上声是高平调，去声是降调或降升调。在读XXX时，要注意不要把55读成44；在读阳平时，要注意不要把35读成34；在读上声时，要注意把调值读成214降升调，要降下去再升上来。4.在河南方言中，读音51容易被读成42，因此要注意音高和音长的降低，不要过于快速收音。5.研究普通话的入声地区同学，要注意开口度不够和音长过短的问题，需要和普通话进行对照练。练题：1.读准下面两字词的声调，特别注意阳平字的调值：1）阴阳：资源新闻欢迎加强宣传飘扬。2）阳阴：国家革新节约澄清承担平均。3）阳阳：红旗人民团结儿童模型离别。4）阳去：豪迈同志群众模范雄壮财政。5）去阳：自然特别电台调查到达措辞。2.四字词语练，把每个音节的调值读完整：1）同调四字：春天花开江山多娇珍惜光阴风吹花香，人民团结豪情昂扬文如其人全国闻名，理想美好党委领导处理稳妥选举厂长，创造世界运动大会胜利闭幕艺术概论。2）顺序四声：中国伟大山河锦绣天然宝藏资源满地三皇五帝周秦两汉，诗文笔记珍藏史料非常好记XXX转降坚持努力阴阳上去，高朋满座三国演义英雄好汉XXX落心直口快千锤百炼，飞檐走壁官僚主义妖魔鬼怪花红柳绿风调雨顺兵强马壮，中流砥柱酸甜苦辣花团锦簇深谋远虑诸如此类心怀叵测，鸡鸣犬吠飞禽走兽因循守旧优柔寡断思前想后。3）逆序四声：万里长征赤胆红心暴雨狂风忘我无私，刻苦读书聚少成多妙手回春大有文章。4）四声交错：忠言逆耳语重心长集思广益教学相长和风细雨龙飞凤舞，身体力行无可非议万马奔腾百炼成钢长生不老良家妇女，朝XXX翻云覆雨眉飞色舞前因后果XXX明目张胆，卧薪尝胆落花流水浩如烟海豁然开朗狂风暴雨班门弄斧，畅通无阻XXX浑身是胆轻描淡写。3.绕口令练：1）妈妈和XXX：XXX骑马，XXX妈妈骂马，XXX牵牛，XXXXXX拧牛（四声）。2）大猫和小猫：大猫毛长，小猫毛黄，大猫毛比小猫毛长，小猫毛比大精毛黄（XXX、阳平）。3）一个大嫂子，一个大小子，俩人比赛包饺子。不知是大嫂子包的饺子不如大小子，还是大小子包的饺子不如大嫂子。4）XXX，骑毛驴，手里拿着一条鱼。毛驴走路急，掉了手中鱼。XXX，下毛驴，下了毛驴去拾鱼，拾鱼跑了驴。XXX，心里急，拾起鱼，追毛驴。追上毛驴骑毛驴，骑上毛驴手提鱼。4.朗读古诗，声调要以适当加以夸张：1）《登鹳雀楼》XXX：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2）《静夜思》XXX：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。3）《春晓》XXX：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4）《望庐山瀑布》XXX：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。一、“一、不”的轻声在词中出现的“一、不”读轻声，即不发音。但在某些情况下，为了避免歧义或强调，可以读出来。练：1、轻声：一下子一共一半一旁一边一样一直一起一路一点儿一会儿不对不行不过不少不管不必不但不同不得不好不由得2、读出来：不”强调：你不是说要来吗？一”避免歧义：我一定会去的。二、其他情况的轻声1、在多音字中，读轻声的字通常是“了”、“的”、“地”、“得”等。例：了解情况的人很多。2、在某些词语中，轻声是为了保持节奏和韵律。例：梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。3、在一些口语中，为了简化语言，会省略一些字，读轻声。例：你吃饭了吗？（省略了“没”字）三、连读在普通话中，有些字在连读时会发生音变，如“一”变成“yī”、“不”变成“bù”、“了”变成“liǎo”等。练：1、一：一起XXX一直XXX一样XXX2、不：不好XXX不必XXX不过bùguò3、了：了解liǎojiě了却XXX了不起XXX在普通话中，除了四种声调之外，有一些单词中的音节或句子中的词，会失去原本的声调，发出轻而短的声音，这种音节称为轻声。练题：准确地读出以下的轻声单词。注意体会轻声音节在音长和音高上的变化。跟头、石头、里头、木头；桌子、模子、椅子、柱子；蹲下、停下、躺下、坐下；功夫、姨夫、姐夫、大夫；夫人、男人、女人、客人；娇气、和气、土气、客气；前头、来头、想头、浪头；柑子、桃子、李子、柿子；差事、执事、本事、故事；拉手、扶手、打手、替手；挽和、匀和、搅和、热和；哥哥、爷爷、奶奶、弟弟。六、以下单词的第二个音节是去声，不要读成轻声。心病、武器、新式、勇气、电力、上月、住处、公事、农业、手术、政治、业务、请示、庆祝、正确、错误。七、快速练口语。开始时速度可以慢一些，把每个字音咬清楚，在此基础上逐渐加快速度，防止出现“吃字”。1.板凳宽，扁担长，扁担没有板凳宽那个，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，那个扁担偏要绑在板凳上。2.六十六岁XXX，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，垂杨柳上挂了六十六匹大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马岱，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，跑掉了六十六匹大马猴，气死了六十六岁的XXX。第三节儿化一、儿化的作用1.区分词义，例如：信（信件）——信儿（消息）。2.改变词性、词义，例如：盖（动词）——盖儿（名词）。3.表示细小、轻微之意，例如：门缝儿、XXX、一会儿。4.表示亲切、喜爱的感情色彩，例如：大伙儿、鲜花儿。二、儿化的四种情况1.有“儿”就儿化。2.有“儿”但不是儿化韵。3.无“儿”但惯儿化。4.儿化与不儿化都可以。三、儿化的词语练：1.准确地读出以下各组词，注意儿化与不儿化在表达上的区别：半天——半天儿、闲话——闲话儿、一块——一块儿、口——口儿、脸——脸儿、对——对儿、画——画儿、罩——罩儿、堆——堆儿、尖——尖儿、短——短儿、门——门儿、坐——座儿、牙——芽儿、人员——人缘儿、鲜花——鲜花儿、金鱼——金鱼儿。2.根据儿化的音变规律，准确地读出以下儿化词：XXX、小花脸儿、小红花儿、XXX瓶儿、小女孩儿、小脸蛋儿、小画片儿、小伙伴儿、小鱼钩儿、小盐罐儿、小红枣儿、小花瓣儿。剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。小竹篮、小胖墩、靠边围脖、大伙唱歌、小碟、命根、勺把、小辫、鞋带、雨点、方格、一串、一撮、一道、一块、一半、一会儿、一溜、一顺、一下、一早、一阵、一字、一个劲、一股脑、一连气、一溜烟、一丁点。三）下面的儿化词应该怎样处理，哪些应该儿化，哪些不儿化？玻璃碴儿、脚后跟儿、老前辈儿、旗杆儿、棉袄儿、高粱杆儿、铅笔刀儿、手指头肚儿、药方儿、花草儿、自行车儿、杂货店儿、指挥棒儿、油饼儿、花朵儿、螺丝钉儿、自来水儿、刨根问底儿、音符儿、阴沟儿、子母扣儿、荷包蛋儿、和平鸽儿、河沿儿、肥瘦儿。应该儿化的包括：玻璃碴儿、脚后跟儿、老前辈儿、旗杆儿、棉袄儿、高粱杆儿、铅笔刀儿、手指头肚儿、药方儿、花草儿、自行车儿、杂货店儿、指挥棒儿、油饼儿、花朵儿、螺丝钉儿、自来水儿、刨根问底儿、音符儿、阴沟儿、子母扣儿、荷包蛋儿、和平鸽儿、河沿儿、肥瘦儿。四）绕口令1.练字音进了门，倒杯水。喝了两口运运气。顺手拿起小唱本。唱一曲，又一曲。练完嗓子练嘴皮。绕口令，练字音。还有单弦牌子曲。小快板，大鼓词。越说越唱越带劲