高考政治复习第十一单元中华文化与民族精神第27课时我们的民族精神

第27课时我们民族精神第1页考纲展示弘扬和培育民族精神(1)中华民族精神基本内涵(2)中华民族精神关键(3)民族精神时代特征(4)弘扬和培育民族精神路径和意义第2页考点一中华民族精神内涵与特点考点二弘扬和培育民族精神路径和意义第3页1.中华民族之魂(1)中华文化与民族精神关系中华文化力量,集中表现为①民族精神

力量。中华民族精神,

深深植根于②优异传统文化

之中。(2)中华民族精神主要性中华民族精神,一直是维系中华各族人民共同生活③精神纽带

,

支撑中华民族生存、发展④精神支柱

,推进中华民族走向繁荣、

强大精神动力,是中华民族之魂。中华民族精神集中表达了中华民族整体风貌和精神特征,表达了中华

民族共同价值追求,是中华民族永远⑤精神火炬

。考点一中华民族精神内涵与特点第4页判断:中华民族精神深深植根于绵延数千年传统文化之中。提醒:✕民族精神,是一个民族在长久共同生活和社会实践基础上形

成优异传统文化结晶。所以,中华民族精神深深植根于绵延数千年

优异传统文化之中。第5页2.中华民族精神基本内涵以爱国主义

为关键,团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息。判断:中华民族精神全部内涵可归纳为以爱国主义为关键,团结统

一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息。提醒:✕以爱国主义为关键,团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强

不息是中华民族精神基本内涵而非全部内涵。第6页3.中华民族精神关键:爱国主义(1)作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜,是各族

人民风雨同舟、自强不息精神支柱。(2)特点:爱国主义不是抽象,而是详细。在不一样历史时期,爱国主

义有共同要求,也有不一样详细内涵。在当代中国,爱祖国与爱社会主义

本质上是一致。(3)新时期爱国主义主题:发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。判断:在当代中国,爱祖国与爱社会主义一直是一致。提醒:✕在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致。第7页4.民族精神时代特征民族精神含有深厚①民族性

、鲜明②时代性

和先进性。判断:中华民族精神,形成于辉煌古代中华文化之中,更彰显于近代中国人民救亡图强、前仆后继奋勇抗争之中。提醒:✕中华民族精神,形成于辉煌古代中华文化之中,也熔炼于近

代中国人民救亡图强、前仆后继奋勇抗争之中,更彰显于发展中国特

色社会主义事业之中。第8页1.中华民族精神基本内涵

含义表示典例团结统一指一个民族为了实现共同理想和目标,凝聚全民族意志、智慧和力量,同心同德、维护统一、顾全大局互助合作精神中华民族团结统一精神在任何时候都能迸发出强大力量,使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞“四海之内皆弟兄”、土尔扈特

东归、郑成功收复台湾等爱好和平指一个民族在同其它民族交往中,平等相待,友好相处,求同存异,团结合作,为维护世界和平、促进共同发展而努力贡献精神中国为维护世界和平、促进共同发展作出了主要贡献“化干戈为玉帛”“礼之用,和

为贵”、郑和下西洋、中国主动

参加联合国维和行动等勤劳勇敢指一个民族在改造客观世界实践中表现出来不惧艰难精神勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧立业根基。中国共产党人在自己长久奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰辛奋斗成为党优良传统和作风“克勤于邦,克俭于家”“业广惟勤”“天道酬勤”“勇者不惧”“勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心”自强不息指一个民族所含有独立自主、奋发向上、不停进取精神自强不息精神逐步积淀为中华民族内在气质,成为鞭策中华儿女不停开拓进取永恒精神力量“天行健,君子以自强不息”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”第9页

尤其提醒

(1)中华民族精神内涵不是相互排斥,有时候,一则材料能够同时表达中华民族精神内涵多个方面。(2)爱国主义贯通于民族精神各个方面。(3)不能将中华民族精神基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神

是一个博大精深思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是科学

精神、舍生忘死牺牲精神、敬老尊贤伦理精神、与时俱进创新

精神、艰辛奋斗创业精神以及“天人合一”合作精神,都是中华民

族精神主要内涵。第10页特征内涵民族性民族精神是一个民族悠久历史积淀,是一个民族理想信念,蕴含中华优异传统文化烙印时代性民族精神是在不一样历史时期、特定历史条件下形成,是与时俱进表现先进性依据时代进步、世界发展和社会要求,不停丰富和发展民族精神。民族精神魅力在于它活力,在于它一直走在时代前列2.民族精神时代特征第11页典例1

(山西五校第三次联考,23)在建设有中国特色社会主义

历史时期,长征精神不但是我们立国精神,而且依然是我们时代精

神,社会主义当代化建设需要全方面继承和发扬长征精神。这是因为长征

精神

()①是中华民族精神关键②是中华民族历史文化长久积淀③蕴含着中华民族共同价值追求④能鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息A.①②B.①③C.②④D.③④D第12页答案

D爱国主义是中华民族精神关键,①说法错误。长征精神是

新民主主义革命时期中国共产党人革命精神,②不合题意。③④正确

切题,故选D。第13页典例2

(福建漳州八校2月联考,16)纪录片《大国工匠》在电视台

播放后产生了广泛影响,人们深深折服于他们“精雕细琢、精益求精”

工匠精神和“热爱本职、敬业贡献”赤子情怀。《大国工匠》之

所以打动国人并产生广泛影响,是因为“工匠精神”

()A.是维系中华各族人民共同生活精神纽带B.是我们应对各种思想文化影响主心骨C.是以锐意创新为关键优异文化D.反应了中华民族文化价值追求D第14页答案

D中华民族精神是维系中华各族人民共同生活精神纽带,

“工匠精神”即使是中华民族精神有机组成部分,但不能等同于中华

民族精神,排除A。中国特色社会主义理论体系是我们应对各种思想文

化影响主心骨,B不选。“工匠精神”包含锐意创新,但锐意创新不是

“工匠精神”关键,排除C。“工匠精神”是中华民族精神有机组

成部分,它反应了中华民族文化价值追求,D正确切题。第15页典例3

[课标Ⅱ,39(2),10分]阅读材料,完成要求。抗日战争期间,面对日本侵略者疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉

之躯筑起了捍卫祖国钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登

禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英

雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神抗日战争中,形成了中华民族伟大抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责爱国情怀,视死如归、宁死不屈民族气节,不畏强暴、血战到底英雄气概,百折不挠、坚忍不

第16页拔必胜信念。抗战精神一直支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败

了极其残暴、极其横蛮日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭贡献。结合材料,利用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神关系。(10分)第17页答案以爱国主义为关键中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、

自强不息不竭精神动力。(3分)抗战精神集中表达了爱国主义精神,(2

分)是对中华民族精神传承和弘扬。(2分)抗战精神是中华民族精神

主要内容,是对中华民族精神丰富和发展。(3分)解析考点定位:中华民族精神。解答本题,首先应答出中华民族精神

关键和作用是什么;然后结合材料分析抗战精神是中华民族精神在抗

日战争时期详细表达;最终得出结论,抗战精神是中华民族精神重

要内容,是对中华民族精神丰富和发展。第18页分析角度详细内容文化民族精神属于文化范围,表示了文化实质和作用传统文化民族精神植根于优异传统文化之中,民族精神延续得益于传统文化传承性和相对稳定性中华文化民族精神力量是中华文化力量集中表现,民族精神是中华文化精华方法技巧

民族精神与其它文化关系先进文化民族精神代表先进文化前进方向,是文化强国战略实施主要内容思想道德建设

弘扬民族精神,能够践行社会主义关键价值观,提升思想道德涵养第19页1.弘扬和培育中华民族精神路径第一,弘扬和培育民族精神,最主要是发挥①中国特色社会主义理论体系

这一“主心骨”作用。第二,弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族优良传统。第三,弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。第四,弘扬和培育民族精神,必须与弘扬②时代精神

相结合。判断:民族精神含有深厚民族性特征,所以弘扬和培育民族精神就必

须抵制外来思想文化。提醒:✕弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化,既要主动

吸收借鉴国外优异文化结果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害,警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋。考点二弘扬和培育民族精神路径和意义第20页2.弘扬和培育中华民族精神意义第一,中华民族精神一直是维系中华各族人民共同生活①精神纽带,支撑中华民族生存、发展精神支柱,推进中华民族走向繁荣、强

大精神动力。第二,中华民族精神集中表达了中华民族整体风貌和精神特征,表达

了中华民族共同价值追求,是中华民族永远②精神火炬

。第三,弘扬和培育中华民族精神,是提升全民族③综合素质

必定

要求,是不停增强我国国际竞争力要求,是坚持社会主义道路需要。第21页判断:弘扬和培育中华民族精神会造成狭隘民族主义。提醒:✕中国人民含有开放心态和博大胸怀,既坚持中华民族

整体利益和民族文化,也尊重其它民族利益和文化,努力学习其它民

族优异文化结果,同世界上各民族共同进步和发展。所以,弘扬和培

育中华民族精神不会造成狭隘民族主义。第22页1.弘扬和培育中华民族精神路径(1)要立足于发展中国特色社会主义伟大实践,做民族精神传输

者、弘扬者和建设者。(2)弘扬和培育民族精神,最主要是发挥中国特色社会主义理论体系

这一“主心骨”作用。(3)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族优良传统。(4)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。既要主动吸收

借鉴国外优异文化结果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害,

警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋。第23页(5)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神,相辅相成,相互支撑,

统一于发展中国特色社会主义伟大实践。只有不停注入以改革创新

为关键时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培

育以爱国主义为关键民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。第24页2.弘扬和培育中华民族精神意义(1)弘扬和培育中华民族精神必要性

第25页(2)弘扬和培育中华民族精神主要性

(3)对中华民族发展影响①中华民族精神集中表达了中华民族整体风貌和精神特征,表达了中

华民族共同价值追求,是中华民族永远精神火炬。②弘扬和培育中华民族精神是铸造中华民族精神支柱,为中华民族

生存和发展强基固本。第26页分析角度详细意义文化范围①文化与经济、政治相互影响、相互交融,文化是综合国力主要组成部分,弘扬和培育民族精神为社会发展提供精神动力。②文化含有影响人和塑造人生功效。优异文化能够丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面发展传统文化有利于弘扬优异传统文化,推进传统文化发展创新中华文化民族精神是中华文化精华,是中华文化力量集中展示,能够激发民族生命力、凝聚力和创造力社会主义文化

有利于净化文化环境,坚持中国特色社会主义文化发展道路,提升文化自觉和文化自信,实现文化强国战略精神文明建设

有利于促进精神文明建设,培育“四有”公民思想道德建设

有利于弘扬社会主义关键价值观,培育社会主义关键价值体系,树立社会主义荣辱观

名师点睛从文化生活角度分析弘扬和培育民族精神现实意义第27页典例1中国人民革命军事博物馆举行“英雄史诗不朽丰碑——

纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”,经过大量宝贵图片

和实物,全景式展现了红军在中国共产党领导下艰辛卓绝光芒历程,

在社会各界引发了强烈反响。以下表述与该展览主题最为贴切是

()A.继承革命传统,弘扬民族精神B.营造文化气氛,促进文化创新C.传承历史文化,展现时代精神D.坚定理想信念,推进文艺繁荣A第28页答案

A本题主要考查弘扬和培育民族精神知识。题中展览让我

们对中国共产党革命精神有了愈加深刻认识,有利于我们愈加好地继

承革命传统、弘扬民族精神,故A符合题意。“文化创新”“时代精

神”“文艺繁荣”在材料中均未表达,故B、C、D不选。第29页典例2

(吉林长春质检,16)年里约奥运会,中国女排小组赛历

尽坎坷垫底出线,淘汰赛疯狂逆袭,决赛中战胜塞尔维亚队,时隔12年再

次问鼎奥运冠军,用实际行动诠释了中国女排精神。一个民族总会有一

种强大精神力量,支撑她自强不息。对中国人而言,这种力量就包含

女排精神。在中国,女排精神

()①一直深植于中国女排运动基因之中,需经过夺冠表现出来②是激励女排队员在竞技赛场谱写壮丽凯歌最主要精神支柱③曾经成为推进全国人民建设强大祖国智力支持④传承了中华民族精神,助推了中华民族伟大复兴A.①③B.①④C.②③D.②④D第30页答案

D女排精神是民族精神详细表达,是女排队员取得成绩最

主要精神支柱,②正确且符合题意;女排精神传承了中华民族精神,助推

了中华民族伟大复兴,④正确且符合题意;女排精神不但表现在夺冠、

比赛等步骤,更表现在日常训练等步骤,①说法不准确;女排精神提供

是精神动力,而不是智力支持,③表述错误。第31页典例3

[课标Ⅰ,39(2),10分]阅读材料,完成要求。一个有希望民族不能没有英雄,一个有前途国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族脊梁。近年来,有人打着“还原历史真相”旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解高尚,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违反生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混同是非谣言借助网络

等传媒随意传输,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象

谣传引发了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫高尚,就是守护良知、正义和精神家园。战场上屡次负伤志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我

在现场!”当年老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整第32页整烧了二十多分钟,邱少云一直一动不动”。董存瑞生前战友郅顺义

屡次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他掩护之下……结合材料和文化生活知识,探究怎样守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分)第33页答案尊重历史事实,增强区分信息真伪、抵抗落后文化和错误言论

能力。利用网络等大众传媒传输英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、

歪曲历史言行。大力宣传英雄精神,使群众知道英雄精神是中华民族

精神突出表现,继承和弘扬英雄精神。解析本题属于探究办法类试题,解答这类试题,一定要针对材料中反

映问题有针对性地从理论演绎到详细材料信息中,形成详细办法。

本题材料反应问题是:有些人制造抹黑英雄谣言→有些人误信并传输谣

言→英雄形象被抹黑,价值信念动摇、迷失。针对上述问题,从正面来

“立”,首先是“拒绝”,其次是“抵制”,再次是“宣传”。拒绝提升区分不一样性质文化眼力,增强抵抗落后文化与错误言论能力抵制要利用网络等大众传媒传输事实真相,批驳错误言论宣传奏响主旋律,利用大众传媒传输英雄事迹,宣传和弘扬英雄精神第34页

方法技巧

批驳某一个观点或行为错误,通常有两步:一是“破”;二是“立”。“破”通常从三个方面展开,即:指出其错误及实质;分析

其原因;指出其危害。“立”要针对“破”来“立”,即怎样坚持正确

观点或行为,以消除错误观点或行为影响。第35页单元总结提升知识框图第36页框图解读明确一对关系:中华文化与民族精神关系。把握两个重点:中华文化特点,中华民族精神主要性。整合三大角度:从是什么、为何、怎么做三个角度了解中华民族精神基本内涵、弘扬和培育中华民族精神原因和方法。第37页热点聚焦背景材料国歌法诞生,年10月1日正式施行我国宪法要求,中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。历经80多年沧桑,《义勇军进行曲》一直是中华儿女永驻心底奋进之歌!全国各

族人民同唱这首国歌,最能唤起内心强烈共鸣信息①,增强国家和民族

凝聚力、自豪感,不停激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息

精神,为中华民族伟大复兴而努力奋斗。

国歌代表了一个国家气质,是一个国家象征信息②。但这些年却经历

了不少“不那么严厉”对待:有些人或出于无知,对国歌历史和价

值不甚了解,不能准确地唱好国歌;或出于不知道,奏响国歌时不肃立、第38页不致礼;还有些商业营销活动荡打擦边球,将国歌娱乐化、商业化;甚至

还有些人抱以亵玩态度胡乱篡改国歌歌词,更是极大地损害了国歌

神圣与庄重,也无形中伤害了广大国民感情信息③。年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决经过了《中华人民共和国国歌法》。《国歌法》对应该奏唱国歌场所、礼仪规

范等作出要求,专门明确了奏唱国歌场所和规范,并将欺侮国歌上升

至追究刑责层面,同时勉励广大人民群众唱国歌、爱国歌。依据宪法

制订国歌法,是为了维护国歌尊严,规范国歌奏唱、播放和使用,增

强公民国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义关键价值

观信息④。第39页

思维训练第40页调用知识国歌既反应了一个国家民族精神,又是一个国家象征。《中华人民共和国国歌法》于年10月1日正式实施。我国宪法要求,中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》