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文档简介
第四单元《物质的变化》
第4课时《变化中伴随的现象》（教科版）六年级下
同学们，上节课我们深入探索了自然界中的变化规律，收获颇丰。今天，我们将踏上新的学习旅程，一起揭秘变化中伴随的种种奇妙现象。准备好了吗？让我们携手揭开这层神秘的面纱！新知导入聚集
在我们周围，会发生很多的变化，变化的过程也会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象?探究新知
在我们周围，四季更迭带来花开叶落，昼夜交替显现日出日落。动植物随着环境变化生长迁徙，人们也因科技进步生活日益便捷。这些变化中，我们能观察到自然规律与科技力量的奇妙现象，感受世界的多姿多彩。1.变化中伴随的现象。
物质的变化经常会产生很多现象。有的变化会发光发热，有的会改变颜色，有的会产生气体，还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。我们可以通过这些现象来判断物质到底发生了什么变化。蜡烛燃烧加热白砂糖小苏打和白醋混合产生沉淀2.观察铁钉生锈的过程。
取三个量筒，一个装满水、一个装半量筒HH水、一个不装水。将三根铁钉分别放人三个量筒中，在半量筒水中的铁钉要有一半露出水面，一半在水中。将三个量筒封上口，静置在角落，每天观察铁钉的变化，并记录我们能观察到的现象。铁钉生锈的过程是什么变化？我们可以用什么证据进行解释？
铁钉生锈的过程是什么变化？我们可以用什么证据进行解释？
铁钉生锈是一个化学变化的过程，因为它生成了新的物质——铁锈。证据是，原本光滑的铁钉表面会变得粗糙、红褐色，这就是铁与空气中的氧气和水反应形成的新物质。这种变化不可逆，说明铁钉生锈是化学变化。研讨
观察图中这些变化，包括发光、发热、颜色变化、生成沉淀和产生气体等。你认为这些变化中有没有新物质生成？它们的变化过程是化学变化还是物理变化呢？说说你的理由。混合红墨水和清水电灯发光泥水静置烧水
请进行调查了解，在我们的生产和生活中，人们采取了哪些方法防止铁制品生锈？你认为其中的依据是什么?
请进行调查了解，在我们的生产和生活中，人们常涂油漆、上油或镀金属来防止铁
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