西师大版六年级语文下册《天上偷来的火种》_第1页
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文档简介

第1页

火启迪了人类智慧，火赋予了人类腾飞翅膀。火使用是人类历史上一项划时代伟大创造。火，是光明使者；火是文明象征。关于火起源，有许多传说。在我们中国，有燧人氏钻木取火传说；在古希腊，有普罗米修斯背着天神宙斯，把火从天上偷下来带给人间神话故事。那就是我们今天要学习——

第2页天上偷来的火种看到这个题目，你会提出什么问题？1.谁去偷？为何去偷？2.怎么偷？结果怎样？第3页带着问题读课文：1.把课文读通，读顺。2.思索：谁去偷？为何去偷？怎么偷？结果怎样？从文中找出答案，然后再用自己语言把这四个问题答案连起来说说。第4页被缚普罗米修斯

在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造。他也充当了人类老师，凡是对人有用，能够使人类满意和幸福，他都教给他们。一样，人们也用爱和忠诚来感激他，报答他。第5页宙斯

希腊神话中主神。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨，是各种神和人类主宰。第6页太阳神阿波罗阿波罗是宙斯儿子，他光明磊落，是光明之神。第7页

赫拉克勒斯是希腊神话中最伟大英雄。他是神主宙斯儿子，他曾创建过12项英雄业绩。大力神赫拉克勒斯第8页

很久很久以前，普罗米修斯为了解除人类没有火种困苦，不惜触犯天规，勇敢地偷取了火种，从而给人类带来了光明和智慧。他却被宙斯锁在高加索山悬崖上，饱受折磨。但普罗米修斯没有屈服，并与宙斯进行了不屈不挠斗争。最终被大力神赫拉克勒斯解救，取得了自由。

简明概括故事主要内容：第9页偷火受罚获救求火第10页

那么，这个神话故事为我们塑造了一个怎样英雄形象呢？请同学们带着这个问题，以小组为单位再读课文。要求：1.读后谈感触：普罗米修斯是一个———————英雄？2.围绕自己所填词，从文中找出关键语句加以说明。3.有感情地朗诵这些关键语句。第11页普罗米修斯是个

英雄。

正义善良机智不畏强暴不怕牺牲为民造福第12页

普罗米修斯看到人类没有火悲惨情景，冒着生命危险，背着众神之首宙斯悄悄地偷取火种，藏在空管里，带回了地面。让我们感受到他正义、善良、机智；当宙斯知道后给他最严厉处罚，火神劝他向宙斯认错，他却说为人类造福能够忍受各种痛苦，但不能偿还火种。让我们感受到了普罗米修斯坚定、正直和勇敢；宙斯得知后，给予他最严厉处罚。宙斯让火神把他锁在悬崖上，让他日夜遭受日晒雨淋痛苦。宙斯又派鹫鹰啄食他肝脏，让他肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，但他仍没有屈服。让我们感受到了普罗米修斯不畏强暴、不怕牺牲、顽强、为民造福伟大精神。第13页

普罗米修斯正义、善良、勇敢、不畏强暴，是真正英雄！他为了人类不怕牺牲、无私贡献，令人敬仰！画出令你感动句子，有感情地读一读。第14页

为了造福人类，给人类带去火种，普罗米修斯勇于违抗宙斯意愿，甘愿忍受一切酷刑。所以我们把他称为偷火英雄。

第15页你们还知道哪些神话故事？盘古开天辟地后羿射日女娲补天嫦娥奔月精卫填海大禹治水

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