Unit 3 I'm more outgoing than my sister.知识点(1) 训练(无答案)2025年人教版英语八年级上册_第1页
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.知识点(1) 训练(无答案)2025年人教版英语八年级上册_第2页
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.知识点(1) 训练(无答案)2025年人教版英语八年级上册_第3页
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.知识点(1) 训练(无答案)2025年人教版英语八年级上册_第4页
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.知识点(1) 训练(无答案)2025年人教版英语八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八上Unit3知识点归纳1.outgoingadj.外向的,爱交际的eg:Sallyisoutgoinggirl.Sally是一个外向的女孩。eg:Sally'ssisteris△both的位置一般位于be动词,助动词以及情态动词之后,其它实义动词之前。例:我们都是学生。他们都很漂亮。我们都有长头发。他们都会说英语。△both….and….“两者都…”,后可接可数或不可数名词。△bothof+复数名词,既可以指人,也可以指物,但谓语动词要用复数形式。△neither作形容词。修饰的名词要用单数。例:这两本书都没趣。△neither作为代词,后面谓语动词用单数。例:这两本书都没趣。他的爸爸和妈妈都不是老师。eg:Tomsings4.loudlyadv.喧闹地,大声地,响亮地(含有不悦的感情色彩)※常用于speak,talk,laugh,ring区别:1.aloudadv.大声地,出声地。和read连用时强调出声,发出的声音能被听见,相对于在心里默读而言,不涉及到声音的大小。eg:大声朗读△loudadj./adv大声的/地。常用于比较级。做副词时与loudly无大区别。eg:Icannothearyou.Speakloude5.quietlyadv.安静地,轻声地6.hard-workingadj.努力工作的7.competitionn.比赛,竞争8.fantasticadj.(口语)极好的,了不起的,极大的;奇异的,难以置信的,荒诞的9.whichpron./adj哪一个,哪一些eg:Whichbookdoyoulikebest?(aeg:Tomwon.eg△beat:击败,战胜。(后接人,对手)△引导让步状语从句,相当于although13.talentedadj.有才能的,eg:Vivipainting.Vivi14.trulyadv.真正,确实(用于强调事物的真实性)eg:Youmustspeaktruly.eg:Mybestfriendtr△n.事实→tellthetruth说实话;→totellthetruth老实说Eg:Pleasetellmethetruth.△adj.小心的(反义词)△adv.小心地(反义词)eg:Don'tworry!Iwilltakecareofyou.=Don'tworry!Iwillyou.别担心!Eg:Weshouldtakegood 17.kidn.小孩;年轻人eg:Thekidis△v.开玩笑eg:Youarekidding.eg:Heisnotserious.Heisju18.aslongas只要(引导条件状语从句,主将从现原则)eg:只要你努力学习,就能取得好成绩19.necessaryadj.有必要的(反义词)eg:记住所有单词很有必要△不必要的,多余的21.bringout使显现,使表现出eg:Thecolorbringsoutthebestof23.sayingn.谚语,格言,警句,言论24.reachv.伸手,到达,抵达△到达某地1.reach+地点2.arrivein/at+地点3.getto+地点eg:Don'ttouchme!eg:ThemovietoucheEg:Themoviewas.Iwas.电影是感人的。我被感动了。27.factn.事实,现实eg:Idon'twanttotellhimthefacteg:Whobrokethewindow?eg:Don'tlaughintheclass.30.sharev.分享,共享,分摊eg:sharearoom/taxi31.similaradj.相像的,类似的名词:eg:Thetwobuildingsaresimil△news[U]新闻,消息;mes话题写作训练本单元是人教版英语八年级上册第三单元,目标语言是用比较级对两者之间进行比较。结合课本,这个单元最有可能的写作就是写人物,而且是写两个人的对比,在比较的过程中,巩固语法知识。一.请以"Mybestfriend"为题写一篇介绍你的朋友的短文。短文要运用课文所学的有关句式,把你的朋友和你的长相(包括身高、头发、眼睛等)、体格(包括强壮强度等)、性格(开朗、文静等)、学习情况等方面进行比较。词数80左右。atsportsthanme.Besid二.根据表格中的信息续写作文。theyare

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论