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文档简介

教材分析：本课选自人教版精通英语四年级上册FunTime1Project.本课时属于活动课，在教师的指导下，学生可以合作完成项目制作与项目展示，增强学生的创新意识，培养学生的领导才能。学情分析：本节课为复习课，学生需要总结1~3单元的有关国家、职业、数字、水果和蔬菜的词汇，并应用于实际情境中。对学生来说将旧知进行有效的整合是有一定难度的。学习目标：1.通过创设适当情景回顾总结1~3单元关于国家、职业、数字、水果和蔬菜的词汇。2.在适当的情境下，结合前三单元的知识，分组进行项目制作与项目展示。3.通过项目展示帮助学生增进彼此的了解，增强学生的创新意识，培养学生的领导才能。4.通过展示四个国家的首都与地标建筑，帮助学生拓宽国际视野，培养学生的国际意识。重点难点：重点：通过创设适当情景回顾总结1~3单元关于国家、职业、数字、水果和蔬菜的词汇。在适当的情境下，结合前三单元的知识，分组进行项目制作与项目展示。难点：结合前三单元的知识，分组进行项目制作与项目展示。教学媒体：多媒体课件，希沃白板，学习任务单。教学过程：教学环节活动组织与实施设计意图教师活动学生活动简单的提问让学生快速进入到英语学Answer简单的问答帮助学生回顾如何用英文器官的词汇与句型。并且为下文了垫。习帮助学生了解Bella,向她提问的环节帮助学生对一二单元的重点句型进行串讲与总结。询问个人基础信息等方面入手。通过希沃白板活动小组竞争的游戏，让学生能够回顾关于职业的单词。学生在小组内相互havealook.students.thenworkingroups.提问，了解对方的父母从事的职业。教师让学生进行展示的同时为学生拍Bella的感谢，从到情境中。教师将文化链接的中，以明信片的形式向学生展示英国首都伦敦。教师以发明信片向学生介绍如何有礼貌地向别人要照明信片的背后是Bella为父亲做的频填写关键信息的活动是对学生听力炼。教师整理板书，并让学生打开书查看学生在后面的项目生可以相互交流，内的沟通和交流。文化链接让学生能够拥有国际视野，增强学生的国际意识。板书设计：作业设计：Telephone

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