第五课-养成良好的职业行为习惯

中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元知荣辱有道德第五课养成良好的职业行为习惯一.在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界1.职业道德重在养成（1）职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义.知荣辱有道德第二单元小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，同样做会计助理的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做。工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。案例1①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。探究问题有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。辩论品味与感悟习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生。

──培根播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

──萨克莱（2）自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。

中职学生在日常生活中加强职业道德养成训练，特别需要从以下方面着手：（1）规范衣着打扮。（2）遵守作息时间。（3）言行举止文明（4）乐于助人奉献.（5）掌握专业技能规范.（6）主动学习行业规范。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运！

2、慎独：使修养成为自觉

（1）什么是慎独？

慎独，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任不近人情。探究问题案例2案例3梨树无主，吾心有主

元朝初年，怀州河内(今河南省沁阳)人许衡，品行高洁。他小的时候，正是蒙古灭金、灭宋的战乱年代。一个炎热的暑天，许衡和一些人逃难经过河南的河阳县，一路上没水喝，嗓子直冒烟。突然发现前面路上有一棵梨树，上面硕果累累，同伴们争先恐后地跑去摘梨吃。唯独许衡一人端坐树下看书，像不知道有梨一样。有个同伴劝他说：“这梨刚熟，甘甜可口，吃了真解渴，你怎么不摘个来吃?”许衡答道：“这梨树不是我家所有，不能随便摘人家的东西。”同伴说：“现在兵荒马乱，人们死的死，逃的逃，这树也许是没有主人的。不用担心，快吃吧!”许衡说道：“梨树无主，而我心有主。”结果，他一个梨子也没吃。

（2）慎独的意义

①慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范。

②慎独是衡量人们职业道德修养水平高低的重要尺度。

③我们中职学生要做到慎独，就应该做任何事情都要三思而后行，应该慎而思之，勤而行之。某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—--设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。①慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处？为什么要这样强调？

②慎独的人“暗室不欺心，独处守法度”，这靠得是什么？

③为什么说“慎独”有助于提升人们的道德境界？

④从社会层面上看，慎独有什么重要意义？

⑤从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独对个人成长有什么意义？

某公司拟在办公室安装监控器，引起了员工的议论。探究问题案例4案例5

某公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1）今天我对自己最满意的表现是什么？（2）今天我的工作有失误吗？（3）我的失误给公司、顾客以及给自己带来了什么影响？（4）明天我会在哪些地方有所改进？①什么是内省？

②内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？探究问题3、内省：让品格日臻完善

（1）什么是内省？

内省，即通过内心省察，使自己的思想和言行符合道德标准的要求。

（2）内省的作用

内省是正确认识自己的重要途径，是自我提升和完善的内在动力，是自我调节和控制的有效方法。（3）怎样运用内省的方法1、确立道德评价标准2、严于解剖自己、全面客观看待自己、善于激发和培育积极、健康的道德情感。3、立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。课堂小结

让职业道德永驻我心职业道德需要养成入暗室而不欺

——慎独日日知非，日日改过

——省察克治有坚定的道德信念

在隐和微上下功夫

按照规范反省自身

勇于改过善于改过

形成良好职业行为习惯

实现人生价值

自觉运用，日积月累，成为优秀的职业工作者课堂练习一、单项选择

1.一个人道德品质的好坏是（）。

A.天生的

B.由文化水平决定的

C.由社会环境决定的

D.环境与自我选择的结果

2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（）。

A.要有坚定的职业道德信念

B.要在“隐”和“微”上下功夫

C.要做到有人监督与无人监督一个样

D.要理解慎独的内涵DA

1.良好职业道德的养成（）。

A.不能靠突击来实现

B.不能通过空想来完成

C.靠对不良道德意识的改变

D.靠对不良行为习惯的改变

2.我们在职业道德修养中需要省察的内容很多，例如（）

。

A.自己是不是真正喜欢这个职业

B.自己在职业活动中还存在哪些缺陷

C.自己的职业技术水平还能不能提高

D.自己是不是真正做到了职业道德的要求二、多项选择ABCDABCD1、见贤思齐：学习职业道德榜样

（1）道德榜样可以感染人、激励人、召唤人。

邓建军，男，汉族，江苏省常州市人，中共党员。1969年出生，黑牡丹（集团）股份有限公司邓建军科研组电气技术工人，现为江苏黑牡丹(集团)股份有限公司技术总监。邓建军曾作为江苏省惟一代表出席全国总工会召开的第八届全国职工职业道德建设“双十佳”表彰大会，荣获全国五一劳动奖章。他是中共十七大代表，2005年被授予全国劳动模范荣誉称号。二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯29学习邓建军，做新时代的职业道德模范。邓建军的成功与他的职业道德有什么关系？邓建军良好的职业道德修养是怎么得来的？在职业实践中身体力行在事上磨练。（2）见贤思齐，学习先进，可以净化人的心灵，丰富人的文化涵养，提高道德素养，提升道德境界。

（3）学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样。

2、积善成德：从小事做起涵养职业道德。

（1）一切美德都蕴含在平凡小事之中（2）从小事做起，涵养职业道德

3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯35课堂小结在职业实践中锤炼践行三大途径促进职业成功

见贤思齐

向道德榜样学习

从小处着手做好每件职业事

身体力行在职业实践中养成正确认识职业道德榜样将学习落到职业活动中克服眼高手低，从身边小事做起恪守规范，以负责态度做好每件小事

身体力行职业道德规范在事上磨炼361.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为（）。

A.道德榜样都是高不可攀的，无法学习

B.道德榜样与自己从事的职业不同，无法学习

C.道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人

D.没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作生活2.良好道德品质的形成，关键在于（）。

A.形成道德认识

B.培养道德情感

C.树立道德信念

D.做出道德行为课堂练习一、单项选择DD371.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（）。

A.小事好做B.细节决定成败

C.青年人只能做小事D.大事业是由许多小事业构成的2.要提升自身的职业道德修养，就应该（）。

A.善于向职业道德模范学习

B.从小处着手，做好每件职业事

C.严格按照职业道德的要求做事

D.在职业实践中身体力行职业规范3.职业道德养成的方法和途径有（）。

A.慎独B.省察克治

C.向职业道德榜样学习D.在职业实践中身体力行二、多项选择BDABCDABCD积善成德：从小事做起涵养职业道德夏日里的一天，午后，美国费城上空乌云密布，不一会天降大雨，街上的人纷纷避雨，一个老妇人走进费城百货公司。只见她衣衫褴褛，蓬头垢面。老人越走越不好意思：就这样在这里转,哪怕买一个头花也好啊！可是......一个叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告