高考物理总复习第5章机械能第2节动能定

高三一轮总复习物理1/47必修二第五章机械能2/47第二节动能定理3/47栏目导航1234基础知识整合热门考点研析方法技巧归纳考题随堂演练4/47基础知识整合5/47某物体质量为m，在光滑水平面上与运动方向相同恒力F作用下，发生一段位移L，速度由v1增加到v2.(1)试从牛顿运动定律出发，导出动能定理表示式．(2)利用动能定了解答下面问题，有一质量m＝2kg物体，置于水平面上，在水平恒力F＝8N作用下，使物体由静止开始运动，经过x＝4m后，撤去F，问物体还能运动多长距离？已知物体与水平面间动摩擦因数为μ＝0.2.(g取10m/s2)【思绪引导】

1.怎样从牛顿运动定律和运动学公式两个角度确定物体运动加速度？2．题目(2)中怎样确定物体受到合外力做功？6/477/47动能1．定义：物体因为______而含有能．2．表示式：Ek＝_________.3．单位：焦耳，1J＝1N·m＝1kg·m2/s2.知识点1

运动8/474．了解(1)动能是状态量，动能公式中速度v指瞬时速度．(2)动能是____量，且动能恒为____值．(3)动能含有________性．同一物体相对不一样参考系，速度会有不一样值，因而动能也有不一样值．计算动能时普通选________为参考系．5．改变量末状态动能与初状态动能之差，即ΔEk＝Ek2－Ek1＝___________________.标正相对地面9/47动能定理1．表述：力在一个过程中对物体做功，等于物体在这个过程中动能___________．2．表示式：W合＝Ek2－Ek1＝ΔEk，式中W合是各个外力对物体做功总和，ΔEk是做功过程中始末两个状态动能增量．3．适用条件(1)动能定理既适合用于直线运动，也适合用于______________．(2)既适合用于恒力做功，也适合用于______________．(3)力能够是各种性质力，既能够同时作用，也能够_______________．知识点2改变量曲线运动变力做功不一样时作用10/47尤其提醒动能是标量，动能定理是标量式，没有方向，不存在列某一方向上动能定理关系式.11/47热门考点研析12/47动能定理了解考点

1

(多项选择)(届嘉峪关二模)起重机用钢绳吊起一质量为m重物，从静止开始竖直向上做匀加速直线运动，上升高度为h时速度到达v.不计空气阻力，以下说法正确是(

)A．钢绳拉力做功等于mghC．钢绳克服重力做功等于mgh【思绪引导】

1.怎样确定重力做功？2．怎样经过动能定理确定合外力做功？例1

13/47【答案】

CD14/47【总结提升】

假如物体运动过程能够分为若干阶段，能够选择分段或全程应用动能定理，题目不包括中间量，选择全程应用动能定理更简单、方便．应用全程法解题求功时，有些力不是全过程都存在，必须依据不一样情况分别对待，搞清楚物体所受力在哪段位移上做功，哪些力做功，做正功还是负功．15/47

(年新课标卷Ⅰ)如图，二分之一径为R，粗糙程度处处相同半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平，一质量为m质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道，质点滑到轨道最低点N时，对轨道压力为4mg，g为重力加速度大小，用W表示质点从P点运动到N点过程中克服摩擦力所做功，则(

)针对训练116/47答案：C17/47高中物了解题两条根本，一是牛顿运动定律，二是功和能．动能定理提供了有别于牛顿运动定律处理力学问题另一条思绪，属于高考高频考点．1．利用动能定了解题思绪(1)选取研究对象，明确它运动过程；(2)分析研究对象受力情况和各个力做功情况，然后求做功代数和；(3)分析研究对象运动情况，确定过程初、末状态动能；(4)列动能定理关系式，求解．动能定理应用考点

218/472．动能定了解题注意点(1)动能定理中功和能与参考系选取相关，普通情况下取地面为参考系．(2)动能定理适合用于直线运动，也适合用于曲线运动，适合用于恒力做功，也适合用于变力做功，尤其是包括到速度、位移求解时，应用动能定理含有优越性．(3)动能定理能够研究单个物体，也能够研究多个物体组成系统，不过要注意分析系统间相互作用力做功情况，比如一对静摩擦力做功代数和为零，只有机械能在系统间转移，没有机械能向其它形式能转化，而一对滑动摩擦力做功代数和为负值，机械能向内能转化，对系统利用动能定理列式时，假如没有注意到这点，将会出现错误．(4)物体在运动过程中含有多个运动过程，我们能够分段考虑，假如不包括到中间状态量，也能够全过程分析，这么能够使问题简化．19/47

(年浙江高考)如图所表示，用一块长L1＝1.0m木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H＝0.8m，长L2＝1.5m，斜面与水平桌面倾角θ可在0～60°间调整后固定，将质量m＝0.2kg小物块从斜面顶端静止释放，物块与例2

(1)求θ角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑？(用正切值表示)(2)当θ角增大到37°时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间动摩擦因数μ2；(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(3)继续增大θ角，发觉θ＝53°时物块落地点与墙面距离最大，求此最大距离x.斜面间动摩擦因数μ1＝0.05，物块与桌面间动摩擦因数为μ2，忽略物块在斜面与桌面交接处能量损失(重力加速度取g＝10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)20/47【思绪引导】

1.小物块在斜面上做何种运动？离开桌面后做何种运动？2．怎样确定小物块运动过程中，合外力做功？【解析】

(1)为使小物块下滑，mgsinθ≥μ1mgcosθ，θ满足条件，tanθ≥0.05.(2)克服摩擦力做功Wf＝μ1mgL1cosθ＋μ2(L2－L1cosθ)，由动能定理得，mgL1sinθ－Wf＝0，代入数据解得，μ2＝0.8.【答案】

(1)tanθ≥0.05

(2)0.8

(3)1.9m21/47【总结提升】

利用动能定了解题时无需考虑中间过程细节，只需考虑全过程中合外力做功情况，以及初、末状态动能，全过程利用动能定理比较简单．22/47

(年海南高考)如图，二分之一径为R半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高；质量为m质点自轨道端点P由静止开始滑下，滑到最低点Q时，对轨道正压力为2mg，重力加速度大小为g.质点自P滑到Q过程中，克服摩擦力所做功为(

)针对训练223/47答案：C24/47处理图象问题方法1．分析题干给出图象，搞清横、纵坐标包括到物理量，以及图象所表示物理含义．2．针对图象，列出函数表示式．3．利用函数表示式，对比图象信息，确定图象截距、斜率、交点以及围成面积所表示物理意义，分析作答．动能定理与图象相结合问题考点

325/47如甲图所表示，长为4m水平轨道AB与倾角为37°足够长斜面BC在B处平滑连接，有一质量为2kg滑块，从A处由静止开始受水平向右力F作用，F与位移x关系按乙图所表示规律改变，滑块与AB和BC间动摩擦因数均为0.5，重力加速度g取10m/s2.求：(1)滑块第一次抵达B处时速度大小；(2)不计滑块在B处速率改变，滑块抵达B点时撤去力F，滑块冲上斜面，则滑块最终静止位置与B点距离多大？(sin37°＝0.6)例3

26/47【思绪引导】

1.滑块在AB段合外力做功怎样确定？2．分析滑块受力情况，确定滑块最终静止在什么位置？(2)滑块沿斜面运动，上升到D点时，速度为零，分析此时受力得，mgsinθ>μmgcosθ，即滑块不能在D点静止，将沿斜面下滑，静止在水平面上E点，如图所表示：27/47【总结提升】

F－x图象与坐标轴围成面积表示力所做功．28/47

(多项选择)(届海南一模)有一物体由某一固定长斜面底端以初速度v0沿斜面上滑，斜面与物体间动摩擦因数μ＝0.5，其动能Ek随离开斜面底端距离x改变图线如图所表示，g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确是(

)A．斜面倾角θ＝30°B．物体质量为m＝0.5kgC．斜面与物体间摩擦力大小f＝2ND．斜面与物体间摩擦力大小f＝1N针对训练329/47答案：BC30/47方法技巧归纳31/47利用动能定理处理多过程问题多过程问题特点是运动过程复杂，受力情况和运动情况比较难确定，动能定理不用分析运动细节，只掌握初、末状态动能，也不用分析受力情况，恒力或变力，力是不是全过程做功，都不主要，只需要掌握协力做功．所以处理这类问题含有优势．处理多过程问题方法：1．分析运动全过程，了解各个阶段运动．2．分段剖析，抓住运动临界点，比如物体在倾斜传送带上开始做匀加速运动，受滑动摩擦力作用，共速后，做匀速运动，受静摩擦力作用．3．选取研究阶段，明确受力情况和做功情况．4．列动能定理关系式，求解．32/47如图所表示，质量为m滑块距挡板P距离为s0，滑块以初速度v0沿倾角为θ斜面上滑，滑块与斜面间动摩擦因数为μ，斜面足够长，滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下分力．若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块经过总旅程．【思绪引导】

1.滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下分力，由此能够确定滑块最终静止在何处吗？2．滑块经过总旅程，怎样经过动能定理求解？例4

33/47【解析】

滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下分力，滑块与挡板碰撞后向上运动过程中，不能停在最高点，又向下滑动，滑块机械能不停减小，最终滑块停在斜面底部．34/4735/47考题随堂演练36/471．(届开封高三模拟)某人用手将质量为1kg物体由静止向上提起1m，这时物体速度为2m/s，g取10m/s2，则以下说法正确是(

)A．手对物体做功10J

B．合外力做功2JC．合外力做功12J

D.物体克服重力做功2J答案：B37/472．(多项选择)(届温州月考)人经过滑轮将质量为m物体，沿粗糙斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升高度为h，抵达斜面顶端速度为v，如图所表示．则在此过程中(

)C．人对物体做功为mghD．人对物体做功大于mgh38/47答案：BD39/473．(届杭州五校联考)如图是质量为1kg质点在水平面上运动v－t图象．以下判断正确是(

)A．在t＝1s时，质点加速度为零B．在4s～6s时间内，质点平均速度为3m/sC．在0～3s时间内，协力对质点做功为10JD．在3s～5s时间内，协力做功平均功率为40W40/47答案：B41/474.(届锦州月考)如图所表示，将一质量为m小球以一定初速度自O点水平向右抛出，小球在运动过程中恰好经过A点，OA与竖直方向夹角为53°，重力加速度大小为g.则小球抛出时动能与抵达A点时动能比值为(

)42/47答案：D43/4744/47(1)小物块Q质量m2；(2)烧断细绳后，物块P第一次抵达D点时对轨道压力大小；(3)物块P在MN斜面上滑行总旅程．45/47解析：