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文档简介
欢迎下载内容仅供参考非师类小学青年教师培养计划一、指导思想:青年教师培养计划。二、培养目标和任务:新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一位有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。1、入格培训。听课与评课等方面着重指导。三是实行“青年教师导师制”,我们为2、升格培训这是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的教师。我们对他的培训,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他的成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。欢迎下载三、具体工作:(一)加强思想建设,把师德修养放在首位、总目标,以此作为每个青年教师的工作追求。(二)此,我们把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。“师傅带徒弟”的培养法。“先承接再提高”的培养“走出去请进来”的培养年教师,而且使我们的课程建设吸收了很多他人的经验和做法。鼓励青年教师学历提高的长期培养重要的一条是对于他们的长期培养。我校将以“以老带新“,“以优带新“,“以学促新“,“以优促新”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推进青年教师的业务水平(三)加强教科研培训,认真进行校本研究提高青年教师的教科研能力。青年教师积极参与教育科研,鼓励教师出科研成果。(四)提高青年教师实施素质教育的能力和水平要将提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培养的立足(五)加强青年教师队伍中班主任的培训工作的指导教师,以便理
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