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四年级语文下册月考考试训练部编人教版姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。dàgàichèhuànwánpíyùliàobēngkuìxuánzhuǎnrěnùzáguō二、把词语补充完整,并按要求完成练习。(____)顾(____)盼空空(____)(____)局(____)不安1.三个词语中,有一个是AABC式结构,这样的词语我还知道______________、________________;有一个含有一组反义词,这样的词语我还知道___________、_______________。2.选择其中一个词语造句:______________________三、给加点字选择正确的读音,打“√”。照相(xiāngxiàng)似乎(sìshì)汲取(xījí)拯救(zhěnzhěng)嘶哑(sīshī)鲫鱼(jíjì)四、辨字组词。塌(_________)熄(_________)睁(_________)治(_________)蹋(_________)息(_________)挣(_________)冶(_________)五、我会选词填空。感激感动感情1.小男孩不向困难低头的精神()了在场的每一位观众。2.人们非常()大自然给予的一切。虽然……但是……因为……所以……不是……而是……只有……才……3.()认真学习,()能取得好成绩。4.()中国孩子生活在和平环境中,()世界并不太平。六、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。1.王老师五十多岁了。王老师精力十分旺盛。___________________________________________2.你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。______________________________________________3.捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。_____________________________________________4.通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。瑞恩没有放弃。_____________________________________________七、根据课文内容填空。1.《扁鹊治病》一文中,表示故事发展先后顺序的时间线索有:过了十天→(__________)→(________)→(________)→(________)。由蔡桓侯的行为,我会想到“________”这个成语。这个故事告诉我们:____________________。2.扁鹊对蔡桓侯的病共有___次诊断,分别是:病在__________,病到__________,病至_____________,病入____________。3.《纪昌学射》中,飞卫要求纪昌先下功夫练眼力,并且做到两点:一是___________________;二是___________________________;这个故事告诉我们的道理是:________________________。4.本课两则故事中的人物均个性鲜明,蔡桓侯_______,扁鹊________;纪昌_________________;飞卫__________________。八、重点段落分析。《蝴蝶的家》片段我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。1.写出反义词。低沉()轻盈()确信()柔弱()2.把文中画线的句子换个说法,意思不变。______________________________________________________3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?_______________________________________________________4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。_______________________________________________________九、写作天地。本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、大概撤换顽皮预料崩溃旋转惹怒砸锅2、左右如也促洋洋得意心心相印前赴后继南辕北辙他和别人说话时,总显出局促不安的神情。3、xiàngsìjízhěngsījì4、倒塌熄灭睁眼治病糟蹋作息挣扎冶炼5、1.感动2.感激3.只有……才……4.虽然……但是……6、王老师虽然五十多岁了,但是精力十分旺盛。;如果你现在不好好学习,将来就很难担负建设祖国的重任。;只要捐出70元钱,就能帮助非洲的孩子挖一口井。;虽然通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了,但是瑞恩没有放弃。7、十天后又过了十天五天之后不久讳疾忌医要正视自己的缺点和错误,不要拒绝批评和帮助四皮肤皮肉之间肠胃骨髓眼睛牢牢地盯住一个目标,不眨眼把极小的目标看得极大,把模糊难辨的东西看得很清楚大本领要从小处练起,严格遵循老师的教诲,刻苦练习,持之以恒,才会成功。高傲固执医术高明勤学苦练教导有方8、1.晴朗笨重怀疑强壮2.她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。3.作者想到了蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点;蝴蝶的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污。4.作者是这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。可见作者真为蝴蝶着急了。9、范文:我爱家乡我的家乡很美,有许多美丽的地方,但我最喜欢的就是那榕树了。春天,榕树抽出枝条长出嫩绿的叶子,树下的小草探出脑袋,好像在说:“这个世界真大呀!”花儿绽开了笑脸,好像在说:“这个世界真美呀!我要快快长大。”一阵微风吹来,格树在向我们打招呼呢!夏天,榕树的枝叶更茂盛、更绿了,像翡翠一样。我们常到榕树下乘凉、玩耍。榕树为我们遮风挡雨,为我们挡住
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