2023年人才培养方案-应用化工生产技术

教务处制

二〇二三年

1

应用化工技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:应用化工技术

专业代码：470201

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职业高

中、成人中专、技工学校)或同等学力、身体健康的应往届中等职业学校和普

通高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业

在职职工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专职业资格

所属专主要职业

业类对应行业主要岗位类别或证书或技

业大类类别

（代（代码）技术领域能等级证

(代码)（代码）

码）书举例

6-10(GBM616-10-01-化工总控工、化工化工总控

化工470201

000)煤化01～11单元操作工、化学工、化工

工、石油化6-10-01-检验工、炼焦工、单元操作

工01～6煤制气工、硫酸生工、化学

6-11(GBM616-11-02-产工、盐酸生产检验工等

100)化学肥01～15工、烧碱生产工、

料和普通化6-11-03-合成氨生产工等

学制品01～08

2

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳

全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，

精益求精的工匠精神，劳动精神，较强的就业能力和可持续发展能力的技能型

人才。大力弘扬工匠精神，培养具有化工行业相应岗位必备的基本理论和专业

知识，能从事通用化工产品、专用化工产品和精细化工产品的生产、管理与工

艺操作等工作，能参与化工产品检验、生产工艺技术改造、化工安全防护管理

和化学品营销等工作，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质复

合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚持用习近平新时代中国

特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、

文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持

爱国和爱党爱社会主义相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国

特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、

心理健康教育、中华优秀传统文化教育，具有较好的道德修养和身心素质，树

立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质。

3

具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的工匠精神，做到吃

苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实守信意识和责任意识，有良好的社会

责任感和使命感。能够严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保

意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精神，

具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明，

学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的

习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的

毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化

知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产

等相关知识；

（3）具有一定的计算机操作、维护、使用知识，计算机应用水平达到全

国计算机等级考试一级以上水平；

（4）掌握无机化学、有机化学、分析化学和物理化学的基础理论知识和

实验技能；

4

（5）掌握化工生产的基本特点、基础理论、基本规律等基本知识；

（6）掌握化工设备的运行原理、安装调试、维护检修等基本知识；

（7）掌握工程制图与计算机制图的基本理论与方法。

3.能力

（1）具有应用化工技术人才所必需的设备操作、安装、调试、检修的基

本能力；

（2）具有无机化工和有机化工、精细化工行业相关职业岗位所必需的岗

位技能。

（3）具有无机化工、基本有机化工、精细化工产品生产的工艺设计基本

能力；

（4）具有操作实验仪器对无机化工产品、基本有机化工产品、精细化工

产品进行中控分析、原料分析检测、产品分析检测的能力；

（5）具有化工安全生产知识和安全操作技能；

（6）具有从事企业生产初级管理和相关事业单位行政管理工作的能力。

（三）专业课程思政建设目标

深入挖掘与各门化工课程内容相契合的思政元素，并在教学大纲章节教学中

清楚地列出课程思政教学结合点或引入内容，建立化学知识体系与思政元素相互

对应关系，将化工学科发展与人类社会文明、科技进步和科学精神结合起来，将

中国文化、家国情怀、世界眼光、工匠精神、人生哲理等思政内容有机融入到各

个化学知识点的讲解过程中，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强创

新思维、严谨求实、追求卓越的工匠精神，激发学生的家国情怀和奋发图强的民

5

族精神。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课和专业课，公共课的设置以“必须、够用”为原则,

重视提高教学效率，兼顾思想道德素质、科学文化素质、业务能力素质、身体

心理素质，强调在个性基础上的全面发展；专业课的设置突出实用性和技术技

能性，将1+X证书培训、技能鉴定、技能大赛培训内容及要求有机融入专业课

程中，同时将化工行业的新技术、新工艺、新规范、新要求等及时纳入教学内

容，使学历证书体现的专业教学内容基本覆盖对应职业技能等级证书标准，从

而实现“岗课赛证”融通。

（一）公共基础课程

根据相关规定，目前开设课程16门，包括习近平新时代中国特色社会主

义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、

形势与政策、大学英语、体育与健康、大学语文与传统文化、应用文写作、大

学生心理健康教育、职业生涯规划、大学计算机基础、入学教育、国防教育与

军事理论、高等数学、劳动教育、大学美育。

序号课程名称主要教学内容

开设本课程的主要目标在于引导青年大学生树立马克思主义

信仰，坚定“四个自信”，落实立德树人根本任务，立志听党话、

跟党走，形成正确的世界观、人生观、价值观。主要内容包括习近

平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、习近平新时代中国特

习近平新时

色社会主义思想的理论与实践贡献、习近平新时代中国特色社会主

1代中国特色社会

义思想的方法论、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品

主义思想概论

格、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位等。重在培养

大学生形成理论思维，实现从学理认知到信念生成的转化，增强使

命担当，增强建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中

国梦的使命感。

6

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识自身所肩负的

历史使命，了解党和国家的路线、方针、政策，坚定在中国共产党

的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，努力培养德、智、

体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班

毛泽东思想

人，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

和中国特色社会

2主要内容是通过讲授马克思主义中国化历史进程中的理论成果，帮

主义理论体系概

助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

论

科学发展观等基本原理和基本观点，把握中国特色社会主义理论体

系的形成和发展条件过程，科学理解其历史地位和指导意义。要求

学生重点掌握中国特色社会主义理论体系，从而树立正确的世界

观、人生观、价值观。

《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、科学性、理论

性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程

中面临的思想道德与法治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、

道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素养，

成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课程，有助于大

思想道德与

3学生领悟人生真谛、把握人生方向，追求远大理想、坚定崇高信念，

法治

继承优良传统、弘扬中国精神。培育和践行社会主义核心价值观；

有助于大学师生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道德认知、

自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，引领良好的社会

风尚；有助于大学生学习法治思想、养成法治思维，自觉尊法学法

守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握正确的形势与

政策分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、社会

热点和难点等问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准

确把握形势与政策发展的客观规律，形成正确的认识。主要内容是

4形势与政策

紧密结合国内外形势，针对学生的思想实际，开展形势与政策教育

教学，帮助大学生正确认识世情、国情和党情，了解掌握党的路线、

方针和政策，提高思想政治觉悟。要求大学生关注时事、认清大局，

增强大学生辨别是非的能力，提高大学生思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的实际应用能力。

第一学年通过对英语的听、说、读、写、译基本训练，使学生掌握

有效的学习方法和学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能

力。第二学年结合专业课学习的实际情况，设定具体职场场景，提

5大学英语

高学生的英语应用能力。教授与专业有关的相关英语术语，让学生

在业务中进行专业相关的简单口语和书面交流，培养学生在职场环

境下运用英语的基本能力，特别是听说能力，为提升就业和未来职

场竞争力打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康的基本知识和

6体育与健康运动技能，学会学习体育锻炼的基本方法，形成终身锻炼的意识和

习惯。坚持锻炼，增强体能，促进身体健康，养成健康的生活方式；

7

提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增强自尊

心和自信心；培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗

的生活态度；培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主

义精神，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀文化精髓。能

够正确理解和运用汉语语言文字进行表达和交流，正确描述、评价

文学现象，准确抒发对自然、社会、人生的感受。在教学中体现职

大学语文与传统业教育特色，注重科学性、知识性、趣味性相统一，以培养学生必

7

文化备的传统文化素养为核心，以各专业人才培养方案为依据，围绕“人

文精神”和“职业能力”展开教学，努力提升学院教育文化品位和

学生人文素养，丰富校园文化，发挥文化传承作用，引领学生形成

高尚的道德情操和正确的价值取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟练运用语言文字和

专业知识，结合专业学习的要求，策划、组织和实施语言类的实践

活动，使学生掌握应用文写作的基本理论和一般规律，了解并掌握

8应用文写作

主要文种的写作方法和写作技巧，培养学生的逻辑思维能力，提高

语言表达能力，养成良好的写作思维，以满足未来工作、学习以及

科学研究中的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、

学习篇、职业篇等6个篇章的内容学习，对学生在环境适应、自我

了解、情绪调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的问

大学生心理健康

9题进行探讨和引导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、

教育

心理知识、心理测试、拓展知识等互动环节引导学生自己分析心理

问题、探索自身想法，解决生活、学习中遇到的实际问题，为未来

健康工作和生活奠定心理基础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探

索和探索工作世界，能够帮助大学生了解自身的特点和优势，帮

10职业生涯规划助其正确理解职业生涯规划的理念，提高其对职业生涯规划意义的

认识，掌握正确的职业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职业

生涯规划探索和规划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发点，本着循序渐

进的原则，以应用为主线组织，通过精选的若干案例尽可能多地覆

11大学计算机基础

盖有关软件的常用功能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学习

的兴趣和积极性，旨在培养学生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节，也是大学生思想政治教

育的重要组成部分。其主要内容在于让学生了解校史校情，增强爱

校意识，心怀远大的理想抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才

培养模式和专业特点，充分利用资源，学会自主学习，培养和增强

12入学教育

创新精神与实践能力；了解学院的各项规章制度，自觉遵守校纪校

规，形成优良学风；帮助学生正确对待由环境、生活、学习、人际

关系变化带来的一系列心理不适问题，以健康乐观、积极向上的精

神风貌度过大学生活；开展各类安全教育，提高学生安全意识；增

8

强学生生涯规划意识，端正专业思想，明确专业任务，规划大学生

涯和职业生涯。要求学生尽快适应大学生活、坚定专业思想、养成

良好习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵

循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全

观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培育和践行

社会主义核心价值观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，为

国防教育与军事

13实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。通过此课程教

理论

学，让学生掌握军事基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧

患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国

防素质，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚

实的基础。

掌握一元函数（极限、连续、微分、积分）、常微分方程、行

列式和矩阵等方面的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生的

高等数学

14运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，紧密结

合建筑、冶金、机电、经济领域和日常生活中的现实问题，培养学

生运用数学知识解决实际问题的能力。

树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极

的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四个方面；明确三

15劳动教育

类劳动教育（日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳

动教育）

培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的能力，使

16大学美育

他们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

（二）专业课程

根据化工生产实际需要，共设置了14门专业课，其中专业基础课程6门，

专业核心课程6门，专业拓展课程2门。

1.专业基础课程（7门）

专业基础课

序号主要教学内容

名称

学习原子、分子结构，重要元素及其化合物的性质，四大化学平衡和四类

1无机化学化学滴定方法，表面现象和胶体溶液，形成基本化学思维，为后续专业课

核心课程的学习打下化学知识基础。

学习常见分析仪器的基本构造、使用方法及其在分析测试中的应用，掌握

2分析化学分析化学基础知识，理解基本分析方法及分析数据的处理手段，使学生具

有较强的分析实践技能，培养观察、综合分析解决问题的能力。

9

学习绘制和阅读化学工程图样的原理和方法，包括画法几何、制图基础、

化工制图等部分。通过学习正投影法的基本理论及其应用，培养空间想象

3化工制图

能力和空间分析能力，掌握对于机械图样的图解能力，能够运用画图工具

绘制简单化工设备的图样。

学习各类有机化合物的分类、命名、结构特征、物理性质、化学性质、用

途，使学生掌握有机化学的基础知识、基本理论和基本技能，培养学生分

4有机化学

析问题和解决问题的能力，为学生今后学习后继课程及从事专业工作相关

领域打下必要的基础。

学习掌握主要工艺参数的测量方法和仪表的工作原理及特点，初步掌握常

化工仪表及自

5用测量仪表及调节仪表的选用，了解过程自动化初步知识，使其能解决化

动化

工生产中主要检测仪表使用及化工生产中自动控制出现的问题。

学习并掌握绘制工艺配管简图、仪表连锁图，能完成典型化工产品生产中

化工基本生产多岗位化工设备的单机试运行、试压、查漏、置换等操作；能按照操作规

6

技术程完成并指挥多岗位的开车操作，熟悉典型化工产品生产控制参数的变化

以及催化剂还原等操作方法。

2.专业核心课程（6门）

专业核心

序号主要教学内容

课名称

学习掌握化工安全技术的基本知识，使学生能够正确认识化工安全生产的重

化工安全与

1要性，初步能够分析判断事故发生的原因，进而采取防范措施的能力，并了

环保技术

解安全生产的基本原则、任务和发展动向。

学习掌握过滤、蒸馏、萃取等单元操作和物料衡算、能量衡算、平衡关系、

过程速率等基本概念。通过课堂教学及实验教学、课程实习等实践性环节相

2化工原理

结合，使学生牢固建立起“单元操作”的概念，培养学生工程分析方法及独

立分析问题和解决问题的能力。

学习化工设备的类型、结构特点、常见故障与维护、常见零部件的选型，重

化工容器及

3点学习压力容器、换热器、反应器、塔设备、蒸发器、干燥设备及管路与阀

设备

门等，培养学生理论联系实际、解决化工设备实际问题的能力。

10

学习精细化工的基本面貌、技术规范基础，掌握包括日用化学品、合成材料

精细化学品助剂、食品添加剂等重要精细化学品的合成原理、基本生产技术，理解其功

4

生产技术能、特性与实际应用，了解研究开发精细化学品的思路与方法，为从事相应

工作提供必要的知识与技能。

学习化工产品分析样品的取样、保存等，能熟练使用多种检验仪器并对产品

化工产品检

5进行质量检验，正确分析、处理检测数据、做出准确判断，培养学生依法检

验

验的职业道德和实事求是、科学严谨的工作作风。

学习化工领域产品的制备原理、生产特点、工艺过程和关键设备，较系统地

学习重要化工产品、石油和煤炭资源的能源化工生产工艺现状，使学生了解

6化工工艺学

化工生产中的基本原理和典型设备的基本知识，了解化学反应原理在化工生

产中的运用，进一步丰富其实践经验。

3.专业拓展课程（3门）

序号专业拓展课名称主要教学内容

学习煤低温干馏、炼焦、炼焦化学产品回收和精制、煤的气化、煤

的间接液化、煤的直接液化、和煤化工生产的污染和防治等，使学

1煤化工生产技术

生具备煤化工生产技术基础，培养学生具有化工设计基本思想和一

定的产品开发能力。

以各化工单元设备基本操作项目为载体，进行化工装置操作技能训

2化工总控工技能培训练，学习结束后所有学生参加化工总控工职业资格取证并顺利取得

技能鉴定证书，以便学生将来更好的适应石油和化工行业对高技能

人才的要求。

介绍安全管理的整个脉络框架以及在管理过程中需要注意的细节，

包括企业安全管理的对象、任务、方法、理念，安全生产日常管理，

3企业安全管理

各种重大危险源辨识，安全生产应急管理，为从事企业安全管理工

作提供切实可行的管理方法和案例。

介绍求职面试成功者的亲历、面试流程、面试准备与面试技巧、职

4求职与面试技巧场规则、简历设计、资料搜集、完美表达等，为学生的求职提供指

导。

介绍职业劳动相关法律知识，以便于提高学生法律意识，在职业生

5职业劳动法

涯合理维护自身权益。

介绍企业文化的重要性、与企业文化有关的价值观、企业的礼仪与

6企业文化仪式，以及不同类型的企业文化，帮助学生认识文化、管理文化、

变革与重塑文化。

11

介绍职业价值观、职场道德、职场礼仪、职场沟通、职场协作、时

7职业素养提升

间管理等职业素养模块，帮助学生提高职业素养。

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

军事提高身体素质，培养纪

进行军事理论教育和作战技能教练。学校

训练律观念

初步了解本专业、行业

认知进入相关企业生产一线见习，使学生了解

和相关企业、岗位工作相关企业

实习相关岗位、生产过程和工作环境。

环境

金工掌握基本的机械维护

钳工实训、焊工实训、电工实训学院实训室

实习维修操作技能

岗位实习学习生产流程和岗位进入相关企业生产一线学习企业文化、工

相关企业

（1）操作艺流程、安全知识和岗位基本操作。

深入生产企业实习，充分了解企业的部门

岗位实习熟悉岗位操作，顺利顶

职能、一线生产流程，掌握岗位操作技术，相关企业

（2）岗就业

为学生就业转正奠定基础。

了解劳动岗位的任务，

掌握劳动工具的使用

劳动

方法和使用技巧，学会清理、清扫，种植及工具制作等学校

实践

独立完成任务，增强团

结协作和自我管理能

力。

七、课程设置及教学安排表

（一）全学程教学日历

周

次1234567891011121314151617181920

学期

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKDKKDKKDKKKKII

12

三KKKKKDKKKDKJKKKKKKII

四KKKKDKKKDKKDKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E岗位实习（一），F岗位实习（二），

J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期岗位实习（一）、第六学期岗位实习（二）

时间各含法定节假日1周。

（二）课程设置及学时分配表

学时分配1～6学期周学时安排考核方

一二三四五六式

课

课程岗岗

程课程课程名称课程学总理实教位位

分学论践学1111实实

模代码类型考考

时教教周4888习习

块试查

数学学数周周周周（（

一二

））

001101入学教育必修√

11614244

国防教育与

001102必修√

公军事理论23636092

3

005101军事训练必修√

共5180909030

体育与健康

001103必修√

基教育（1）1.526224132

体育与健康

001104必修√

础教育（2）232230162

大学英语

001105必修√

（1）1.526260132

课大学英语

001106必修√

（2）2322012162

2

形势与政策

程001107必修/√

（1）

0.51410456

形势与政策2/

001108必修√

（2）0.51410456

13

2

形势与政策

001109必修/√

（3）

0.51410456

2

形势与政策

001110必修/√

（4）

0.51610658

2

思想道德修/

001112养与法律基必修4√

础/

3543618148

毛泽东思想

和中国特色

001113社会主义理必修√

论体系概论

（1）3543618183

习近平新时

代中国特色

001150必修√

社会主义思

想概论4725418184

职业生涯规

001115必修√

划11814492

计算机应用

001116必修√

基础（1）1.5261313132

计算机应用

001117必修√

基础（2）2301812152

大学生心理

001118健康教育必修√

（1）11810892

大学语文与

001119必修√

传统文化1.526224132

高等数学

001111必修√

（1）1.526224132

大学生心理

001125健康教育必修√

（2）11818092

001124大学美育必修232161616222

大学生创新

001121必修√

创业指导21814492

大学生就业

001128必修√

指导21814492

005103劳动教育必修23282484444√

14

3

44.112

合计25848525242004

5640

3

001101入学教育必修11614244√

无机化学及

042101必修4784830136√

实验

042102化工制图必修3523616134√

042103有机化学必修4726012184√

专

业化工仪表及

042104必修4684820174√

基自动化

础

042105化工工艺学必修4724824184√

课

化工基本生

程042106必修4724824184√

产技术

1

合计6234142882160

6088

化工单元操

043101必修4723042184√

作技术

化工安全与√

043102必修4723636184

环保技术

专化学反应过

043103必修4723636184√

业程及设备

核

精细化学品√

心043104必修4723636184

课生产技术

程化工单元仿

043105必修468068174√

真

2

合计5203561381132

8442

煤化工生产

专044101必修468680174√

业技术

拓

化工总控工

展044102必修234340172√

课技能培训

程

合计7664440000611

公共任选课公共

选991201228280142√

修（1）任选

课

公共任选课公共

程991202228280142√

（2）任选

15

公共任选课公共

991203228280142√

（3）任选

公共任选课公共

991204228280142√

（4）任选

石油化工生专业

0443014684820174√

产技术限选

化工腐蚀与专业

0443024725220182√

防护限选

化工产品检专业

0443034681850174√

验限选

9

合计820320230008408

0

1132041287522213

总计54门26

.503764441

学时分配1-6学期周学时安排考核方

课学

课总课程一二三四五六式

课程课程程分

程学理论实践教学

名称代码类总考考

模时教学教学周数141818181818

型数试查

块数

00510岗位实必

26.548004802420√

5习1修

00510岗位实必

1832003201620√

职2习2修

业01510见习实必

112012444√

技1习修

术