统编版四年级语文下册习作《我的“自画像”》精美课件

习作：我的“自画像”欢迎新班主任该做什么？

假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。习作要求

我，个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，脸色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低，嘴巴不宽也不窄，耳朵不圆也不长。猜一猜——我是谁？猜不出猜一猜——我是谁？我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左耳缺了一块，大嘴巴里也缺了一颗牙齿。我是新一任狼族族长，是草原上最聪明也最倒霉的一只狼。

我，长长的猪鼻子经常呼哧呼哧响，一双蒲扇耳呼呼地拍个不停，一张大嘴巴吃起东西来总是没完没了，结果身材粗短，肚子肥大，外貌丑陋极了，跟野猪极像。但是我会腾云驾雾，常提着一把九齿钉耙，师傅唐僧西天取经少不了我。猜一猜——我是谁？小技巧抓住外貌中最突出的特点来写。最特别的、自己和别人不一样的就是特点。

我有一张白嫩嫩的小脸蛋，同学们笑话我长得像女孩。一双水汪汪的大眼睛充满了对世界的好奇。有一张爱吃零食的小嘴巴，妈妈说我是只“小馋猫”。我的外貌特点头发脸眼睛鼻子嘴巴牙齿好词点睛乌黑、浓密、毛茸茸、油亮亮圆乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透红圆溜溜、骨碌碌、浓眉大眼、炯炯有神小巧、扁平、笔挺、狮子鼻、朝天鼻红润、苍白、巧嘴、笨嘴、嘴角微翘洁白、整齐、参差不齐、伶牙俐齿向你介绍“我”的基本情况和外貌：

你好！我叫________，今年______岁，在________小学读四年级。大家第一眼看到我，就会注意到________。（介绍外貌最有特点的地方）我的性格特点我呀，是个急性子。有时早上起床晚了，急巴巴赶着去上学，连文具盒也忘记带。更好笑的是有一次，我们全家要出门旅游，可是由于时间紧，急着赶火车，我一着急，竟然忘记换鞋，穿着拖鞋就出了门，把爸爸妈妈给笑坏了。怎么样，我是不是急性子啊？（“我”——急性子）性格特点贪吃、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、急性子、懒惰、胆小、丢三落四……活泼开朗、勇敢坚强、有同情心、热心肠、有孝心、爱劳动、爱学习、有耐心、虚心、正直、诚实、善良、大方、宽容……优点：缺点：向你介绍我的性格特点（举个事例说一说）：我是个___________的人。__________________________________________________看书、画画、弹琴、唱歌、跳舞、跳绳、下棋、打球、游泳、溜冰、旅游、跑步……基本情况和外貌——性格特点——爱好特长——结尾。范文点评我的“自画像”瞧，镜子前走来一个小女孩，一头乌黑发亮的头发，修长的眉毛下面是一双水汪汪的眼睛，笑起来眼睛都眯成一条缝，小巧的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。她是谁呢？①她自认为她自己是一个“迷”，是一①首先介绍外貌，“瞧，镜子前走来一个小女孩”，介绍的角度也很特别。个什么样的“迷”呢？②

她是一个音乐迷，走路唱，洗碗唱，连做个作业也在唱，唱歌已经是她生活的一部分了。中午一放学，她就放开嗓子大声唱，她才不管别人怎么看，怎么说呢！傍晚，放学回家做作业时她总会哼起《不想长大》这首②“迷”为下文设置悬念。歌。虽然经常遭到家长的批评，但是她不听，依然哼着那首歌。晚上做完作业后她喜欢看音乐频道，她也会跟着哼几句，有时候心情好，就拿手电筒当话筒站在沙发上，边唱边跳，开起了“个人演唱会”。③她还是一个小书迷。从小到大，③介绍她的爱好之一，是个音乐迷。她特别喜欢看书，不管是什么书，她都爱看。瞧，这个小书迷，又出乱子了啦！咱们去看看。有一次，她的妈妈让她到菜市场去买菜，一进菜市场，只见人山人海，她想：等人少一些了再买吧。于是她就来到了一家离菜市场不远的书店看书。不知不觉，时针已经指向“12”了，她看书看得太入迷了，要不是无意间看了一眼手表，她还准备继续看下去呢。她赶紧冲出书店，跑回了家。她妈妈见她两手空空地回来了，问她干吗了，她才想起来自己是要去买菜的。真是一个十足的小书迷啊！④听完我的介绍，你一定想知道她是谁吧？我悄悄告诉你，她就是我，一个喜欢音乐又爱看书的女孩。⑤

④写另一件事，介绍她是个小书迷。⑤结尾总结全文，点明主人公的身份——作者自己。

总评：文章首先介绍“她”的外貌，给人清晰的印象；然后从两个方面介绍她的爱好，喜欢音乐和看书，突出人物的主要特点。最后点明是“我”——作者自己，角度新颖。文中还有让人感到耳目一新的是紧扣“迷”来写，揭开谜底，人物也就让人熟悉了。习作修改

习作：我的“自画像”RJ

四年级下册他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。我来啦假如你们班来了以为新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。习作内容本次习作要求以“我的‘自画像’”为题向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解你。说说本次习作对我们提出了哪些要求。习作要求“我的‘自画像’”要求我们向新来的班主任介绍自己，让他更好地了解我们。写之前想一想需要从哪些方面来介绍自己，怎样介绍可以让人印象深刻，选择自己最想介绍的几方面内容写下来。1.审题习作指导介绍的时候要抓特点，可以从外貌、性格、爱好和特长等方面介绍自己。要想给别人留下深刻印象，就要把自己的主要特点写得生动具体。在写作时不要平铺直叙，可以运用比喻、夸张等修辞手法，或者用一些生活中的事例来说明，这样可以使描述更加生动。2.选材和构思1.抓特点，写外貌。写外貌时，要抓住外貌中有特色的地方来写，头发有特色，就重点写头发；眼睛有特色，就着重写眼睛。习作技法2.抓爱好，表情感。写爱好特长时，可以先简单地写自己某一方面的爱好或特长，再通过具体事例来说明，做到详略得当，重点突出。习作技法3.重细节，要生动。要运用各种修辞手法使语言生动形象，运用各种描写方法突出人物的特点。外貌要如何去描写呢?人物外貌描写主要包括人的容貌、衣着、体形、姿态等。写好人物外貌要注意以下三点：1.按一定的顺序。合理安排描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时可按照从上到下的顺序进行描写。2.抓住特点写外貌。因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来。3.外貌描写要体现人物的性格特点。当我往镜子前一站，镜子里立刻出现了一个可爱的小女孩。❶我细细打量镜中的自己：1米3的个子，不胖也不瘦，光光的大脑门，哈哈，见到我的人都会说：“你一定很聪明！”淡淡的眉毛下面镶嵌着一双黑宝石一样明亮的大眼睛；小巧而挺直的鼻子，翘翘的，显示出一股傲气；我的“自画像”佳作在线：写法品析❶开篇点出“我”是一个“可爱的小女孩”。两颗不太整齐的大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见哟！❷

❸我的衣着大方得体，T恤加长裤，脚上一双胖头鞋，这样的打扮既精神又利于运动。我平时喜欢锻炼，擅长跑步。运动会上你常常会看到我飞奔的身影，200米和400米比赛，❷外貌描写，按照先整体再局部、从上到下的顺序，详略得当，突出大脑门、小巧而挺直的鼻子和大门牙的可爱特征。❸比喻的修辞手法、幽默的语言都形象生动地体现了“我”的可爱。冠军非我莫属哟！❹我开朗活泼，喜欢帮助人，而且爱劳动。对了，我的钢琴弹得也很棒哟！当然，“人无完人”，我也有缺点。爸爸妈妈常说我做事情有始无终，缺乏恒心。我也非常想改正这个缺点，可