水平二体育教学计划

水平二体育教学计划一、教学目标1.运动参与目标引导学生积极主动参与各种体育活动，养成良好的体育锻炼习惯。使学生能够了解体育活动对身心健康的重要性，增强参与体育活动的意识和兴趣。2.运动技能目标帮助学生初步掌握一些基本的运动技能，如田径（跑步、跳跃、投掷）、球类（篮球、足球、排球的简单运球、传球等）、体操（队列队形、简单的徒手操）等。培养学生的运动能力，包括身体的协调性、灵活性、力量、速度、耐力等，提高学生运用运动技能进行游戏和比赛的能力。3.身体健康目标通过体育教学，促进学生身体的正常生长发育，提高身体各器官系统的功能。增强学生的体质，提高学生的身体抵抗力，预防和减少疾病的发生。培养学生正确的身体姿势，如站立、坐、走等姿势，预防脊柱侧弯等不良体态。4.心理健康与社会适应目标培养学生积极向上的心态，勇敢、顽强、自信等意志品质，克服困难的勇气和能力。促进学生的心理健康，提高学生的心理承受能力，学会应对挫折和压力。通过体育活动中的团队合作和竞争，培养学生的合作意识和竞争意识，提高学生的人际交往能力和社会适应能力。

二、教学内容1.田径50米快速跑立定跳远沙包投掷2.球类篮球：原地高运球、行进间直线运球足球：脚内侧传球排球：正面下手发球3.体操广播体操韵律操简单的技巧动作（如前滚翻）4.游戏与竞赛接力比赛篮球游戏（如运球接力）足球游戏（如带球绕杆接力）

三、教学重难点1.教学重点各项运动技能的动作要领和正确姿势。培养学生的运动兴趣和运动习惯。提高学生的身体协调性和运动能力。2.教学难点掌握运动技能的节奏感和力度感，如跑步的节奏感、球类运动的控球力度等。让学生在团队活动中学会合作与沟通，提高团队协作能力。培养学生在体育活动中克服困难的意志品质，保持积极的心态。

四、教学方法1.讲解示范法通过简洁明了的语言讲解动作要领，同时进行准确、规范的动作示范，让学生直观地了解动作的过程和要求。2.分解练习法将复杂的运动技能分解成若干个简单的动作环节，让学生逐步进行练习，降低学习难度，提高学习效果。3.游戏竞赛法通过组织各种游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固运动技能。4.小组合作学习法将学生分成小组，进行合作学习和练习，培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时让学生在相互学习和帮助中共同提高。

五、教学进度安排

第一学期第一阶段：第14周1.教学内容体育与健康课程介绍课堂常规教育广播体操教学2.教学目标让学生了解体育与健康课程的内容和要求。培养学生良好的课堂纪律和行为习惯。使学生初步学会广播体操的基本动作。3.教学重难点重点：广播体操的动作规范和节奏。难点：动作的连贯性和协调性。4.教学方法讲解示范法分解练习法

第二阶段：第58周1.教学内容50米快速跑教学立定跳远教学2.教学目标让学生掌握50米快速跑的基本技术和方法，提高速度素质。使学生学会立定跳远的动作要领，增强下肢力量和弹跳能力。3.教学重难点重点：50米快速跑的起跑、加速跑和冲刺技术；立定跳远的蹬地、腾空和落地动作。难点：50米快速跑的节奏感；立定跳远的腾空高度和远度控制。4.教学方法讲解示范法分解练习法游戏竞赛法（如50米接力比赛、立定跳远挑战赛）

第三阶段：第912周1.教学内容篮球：原地高运球教学足球：脚内侧传球教学2.教学目标让学生初步掌握篮球原地高运球的动作技巧，提高控球能力。使学生学会足球脚内侧传球的方法，培养传球意识。3.教学重难点重点：篮球高运球的手型和用力方法；足球脚内侧传球的支撑脚站位和踢球脚的摆动。难点：篮球高运球的节奏感和落点控制；足球脚内侧传球的准确性。4.教学方法讲解示范法分解练习法小组合作学习法（进行篮球、足球的分组练习和游戏）

第四阶段：第1316周1.教学内容沙包投掷教学韵律操教学2.教学目标让学生掌握沙包投掷的基本方法，提高上肢力量和投掷能力。使学生学会韵律操的基本动作，培养节奏感和表现力。3.教学重难点重点：沙包投掷的蹬地、转体和挥臂动作；韵律操的动作规范和节奏。难点：沙包投掷的出手角度和力度控制；韵律操的动作协调和优美。4.教学方法讲解示范法分解练习法游戏竞赛法（如沙包投掷比赛、韵律操展示比赛）

第五阶段：第1720周1.教学内容复习本学期所学的各项运动技能体育期末考试2.教学目标通过复习，让学生巩固所学的运动技能，提高运动水平。组织学生进行体育期末考试，检测学生本学期的学习成果。3.教学重难点重点：各项运动技能的综合运用和提高。难点：在考试中发挥出自己的最佳水平。4.教学方法综合练习法模拟考试法

第二学期第一阶段：第14周1.教学内容排球：正面下手发球教学简单的技巧动作（如前滚翻）教学2.教学目标让学生学会排球正面下手发球的基本方法，培养发球能力。使学生初步掌握前滚翻的动作要领，提高身体的协调性和灵活性。3.教学重难点重点：排球正面下手发球的抛球和击球动作；前滚翻的团身和滚动动作。难点：排球正面下手发球的击球准确性；前滚翻的动作连贯性。4.教学方法讲解示范法分解练习法保护与帮助法（前滚翻教学时）

第二阶段：第58周1.教学内容篮球：行进间直线运球教学足球：带球绕杆接力游戏2.教学目标让学生掌握篮球行进间直线运球的技术，提高运球的节奏感和速度。通过足球带球绕杆接力游戏，培养学生的控球能力和团队合作精神。3.教学重难点重点：篮球行进间直线运球的推拍球动作和步伐协调；足球带球绕杆的路线选择和控球技巧。难点：篮球行进间直线运球的连贯性和节奏感；足球带球绕杆时的速度控制和准确性。4.教学方法讲解示范法分解练习法小组合作学习法（篮球分组练习、足球游戏分组竞赛）

第三阶段：第912周1.教学内容立定跳远巩固提高篮球游戏（如运球接力）2.教学目标通过练习，进一步提高学生的立定跳远成绩，强化下肢力量和弹跳能力。让学生在篮球运球接力游戏中，提高运球技巧和团队协作能力。3.教学重难点重点：立定跳远的技术改进和动作规范；篮球运球接力的交接棒技巧和团队配合。难点：立定跳远成绩的突破；篮球运球接力比赛中的速度和准确性。4.教学方法重复练习法游戏竞赛法

第四阶段：第1316周1.教学内容50米快速跑巩固提高足球：脚内侧传球巩固练习2.教学目标帮助学生进一步提高50米快速跑的成绩，提升速度素质。使学生更加熟练地掌握足球脚内侧传球技术，增强传球的稳定性和准确性。3.教学重难点重点：50米快速跑的技术优化和冲刺能力；足球脚内侧传球的动作细节和力度控制。难点：50米快速跑成绩的稳步提升；足球脚内侧传球在不同情况下的应用。4.教学方法强化训练法分组对抗练习法（足球）

第五阶段：第1720周1.教学内容复习本学期所学的各项运动技能体育期末考试2.教学目标通过全面复习，让学生系统巩固本学期所学的运动技能，提高综合运动能力。组织学生进行体育期末考试，全面评估学生本学期的体育学习情况。3.教学重难点重点：各项运动技能的熟练掌握和综合运用。难点：在期末考试中发挥出应有的水平，展示自己的学习成果。4.教学方法综合复习法模拟考试法

六、教学评价1.评价内容运动技能：学生对各项运动技能的掌握程度和运用能力。学习态度：学生在课堂上的出勤情况、参与度、努力程度等。合作精神：学生在团队活动中的合作意识、沟通能力和团队协作表现。身心健康：学生的身体形态、机能和心理健康状况。2.评价方法教师评价：教师通过课堂观察、学生练习表现等对学生进行评价。学生自评：学生对自己的学习过程和学习成果进行自我评价，培养自我反思和自我管理能力。学生互评：学生之间相互评价，促进学生之间的相互学习和交流。3.评价形式平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、阶段性测试等，占总成绩的一定比例。技能测试成绩：通过对各项运动技能的测试，评估学生的技能掌握水平，占总成绩的较大比例。期末成绩：综合平时成绩和技能测试成绩，得出学生的期末体育成绩。

七、教学资源1.体育器材田径器材：50米跑道、发令枪、沙包、卷尺等。球类器材：篮球、足球、排球、标志杆等。体操器材：体操垫等。2.教学场地学校操场、体育馆等。

八、注意事项1.加强安全教育，在体育教学中