人教版六年级上册数学百分数应用题专题分类复习（课件）

分数（百分数）应用题专题复习课件

目录124如何找单位“1”理解并列出关系式如何确定乘除3找准乘或除以的相应分率5总结与练习讲解1、看清分率。

2、找准单位“1”的量。

3、确定单位“1”是已知还是未知？

4、单位“1”的量×分率=分率对应量分率对应量÷分率=单位“1”的量一看，二找，三定，四列式。如何找单位“1”1一、部分数和总数。总数就是单位“1”。如：我国人口占世界的二、原数量与现数量。原来的数量就是单位“1”。如：水结成冰后体积增加了

如何找单位“1”14110三、两种数量比较。关键字如：“比”、“占”、“是”、“相当于”、“正好”后面的那个数量是单位“1”。如：男生人数比女生多20℅如何找单位“1”80米是()的45200千克的是()45()是吨的45200千克的是()12（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小轩的体重是爸爸体重的。

（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出求单位“1”的数量关系式。1、鸡的只数是鸭的783、一件上衣降价272、已看全书的164、男生比女生多15下面各题中应把哪个量看作单位“1”？（1）男生人数占全班人数60%。（2）苹果重量比桔子多。（3）一种电视机打九折出售。桔子的重量原价全班人数（4）鹅的只数是鸭的。

（5）男生的人数相当于女生人数的。鸭的只数女生人数理解并列出数量关系式2（1）白兔的只数占总只数的。

13找出题中的等量关系。（）×=（）（2）甲数正好是乙数的。

45（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。

56（）×=（）总只数白兔只数乙数甲数男生人数女生人数飞机速度汽车速度飞机速度“杨树棵数是松树的”59把()看作单位“1”松树棵数松树棵数杨树棵数一桶油一桶油用去的这桶油的梨重量梨重量桃重量甲数是乙数的1+倍49说出数量关系式甲数是乙数的49甲数比乙数多49甲数比乙数少49甲数是乙数的1-49甲数与乙数的比是3：5如何确定乘除3方法：1、求一个数的几分之几是多少，用

乘法

计算。2、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用

除法

计算。也可以通俗的理解知道单位”1”用乘法不知道单位“1”用除法1、明德小学六年级有女生215人,女生人数是男生的,男生有多少人?56“1”？男生人数不知道单位“1”用除法2、明德小学六年级有男生258人,女生人数比男生少,女生有多少人?16“1”男生人数知道单位”1”用乘法3、明德小学六年级有男生258人,男生人数比女生多,女生有多少人?、15“1”？女生人数不知道单位“1”用除法找准乘或除以的相应分率41150千克53？千克×150(1-)=60千克532弟弟：

哥哥：？千克24千克比弟弟重4124×(1+)=30千克413甲：

乙：

比甲多?米44米1344÷(1+)=33米31总结与练习讲解5小结：这类题已知什么？求什么？（已知一个数的几分之几是多少，求这个数？）这类题有什么特点？（单位“1”是未知的。）解答方法：方程解：（1）确定单位“1”，设未知数X。（2）根据含有分率的句子找出等量关系。（3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。算术解：根据“分数除法的意义”用除法计算。单位“1”的量×对应分率=对应量单位“1”的量=对应量÷

对应分率数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小组有多少人？14画线段图：语文小组：数学小组：比语文小组多1460人语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数？语文小组人数+数学小组比语文小组多的人数=数学小组人数解：设语文小组有x人。x+x=6014(1+)x=6014x=60÷54x=48答：语文小组有48人。相应练习1、小明每天看12页故事书