水土保持技术专业专业人才培养方案

甘肃林业职业技术学院

水土保持技术专业专业

人才培养方案

二级学院：林业工程学院

执笔人：张甲雄

专业负责人审核：安乐

二级学院负责人审核：李鸿杰

教务处审核：杨航宇

教学副院长审核：罗广元

修订日期：2020年7月10日

甘肃林业职业技术学院教务处编制

二〇二〇年七月

水土保持技术专业（2020级）人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：水土保持技术

专业代码：550401

二、入学要求

具有高中阶段学历或同等学力，参加当年高考报名的应往届高中、中职毕业生。

三、修业年限

学习年限3年为主，在校累计学习年限不少于两年，不超过五年。

四、职业面向

本专业学生主要在水土保持、荒漠化防治和生态环境建设单位、土地管理部门、水

利部门，林业行业等（企事业）单位就业，初次就业岗位（群）有水土流失调查、水土

流失治理、水文测验、土地整理、水土保持项目施工、水土保持监测等，发展就业岗位

（群）有水土保持方案编制、水土保持执法与监督、水土保持监理等。

职业资格证书或技

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别

能等级证书举例

类（代码）（代码）（代码）（代码）（或技术领域）

（“1+X”）

1.水土保持作业

人员1.水土流失调查；

1.水利管理(5-05-03)2.水土保持方案编

业（76）2.其他水利设施制；工程测量员

水土保持与水2.生态保护3.水土流失监测；

水利大类管理养护人员

环境和环境治4.水土保持工程施水文勘测工

（55）（5-5-9）

（5504）理业（77）工；制图员

3.农业（01）3.林业生态环境5.水土保持监督管

4.林业（02）工程技术人员理与行政执法；

（2-02-23-01）6.荒漠化治理

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，

良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有水土保持行业的基

本专业素质和基本知识，面向水土保持行业，能从事水土流失治理、荒漠化防治与监测、

水土保持方案的编制、施工，林业生态建设、生态环境保护及水土保持监督监测等工作

的应用型技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质目标

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社

会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华

民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精

的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意

识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行

有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握

基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有

一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有

良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识目标

（1）基础文化知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；掌握应用

文写作、公共英语、信息技术等相关知识；具有基础的数学知识；掌握计算机应用、网

络和现代信息处理的基本知识；掌握基本的文件检索和信息获取知识。

（2）专业基础知识

掌握植物形态、解剖构造和分类的基础知识；掌握水力学的基本知识；掌握工程测

量及测量仪器使用的基础知识；掌握土壤、气象和植物生态的基本知识；掌握水利工程

绘图和识图的基本知识；掌握水文测验与水文计算的基础知训；掌握GIS的基本内容和

相关软件的使用，具备空间数据处理的基本知识。

（3）专业知识

掌握水土保持和水土流失基本知识，具备水土流失调查的基本技能，能进行水土流

失现状调查；具备干旱区造林的基本知识，能进行农田防护林、防风固沙林及水土保持

林等生态林的营造；具备各种水土保持工程的基本知识，能进行一定的水土保持工程规

划设计并组织施工；

具有荒漠化土地防治的基本知识，熟悉土地荒漠化防治的各种技术措施，能编制简

单的荒漠化土地防治方案并组织实施；具有小流域治理的基本知识，能根据小流域水土

流失状况进行各种水土保持技术的综合配置和运用；具有水土流失现状调查和水土保持

规划、设计能力，能编制水土保持方案；具有水土保持监测的基本知识和基本技能，能

熟练操作常用的监测仪器，熟悉各种水土流失的观测方法、监测项目和指标体系及“3S”

技术在水土保持监测中的具体应用。

3.能力目标

表2水土保持技术专业职业能力表

能力项目主要内容

1.能识别常见的森林植物；

2.能进行工程测量、地形图识图和施工放样；

3.能根据水土保持工程规划进行水力分析计算；

4.能够识读、绘制水土保持工程平面图、立体图与效果图；

5.具备水文观测和水文计算的基本技能，能根据水土保持工程的设

计要求进行水文水利计算；

6.具备水土流失调查的基本技能，能进行水土流失现状调查；

专业

7.能进行农田防护林、防风固沙林及水土保持林等生态林的营造；

技术

8.能进行简单的水土保持工程规划设计并组织施工；

技能

9.能根据小流域水土流失状况进行各种水土保持技术的综合配置

目标

和运用；

10.能合理运用植物措施、工程措施、农业耕作措施进行水土流失

治理和荒漠化土地防治；

11.能运用现代“3S”技术进行水土流失和土地荒漠化现状调查；

12.熟悉土地荒漠化防治的各种技术措施；

13.能编制简单的水土保持和土地荒漠化防治方案并组织实施；

14.具备从事水土保持行政执法和监督管理工作能力。

通用1.具有独立思考、逻辑推理、信息加工的能力；

能力2.具有自我管理与他人合作的能力；

目标3.具有较强的自主学习能力；

4.具有查找文献资料获取信息的能力；

5.具有理论联系实际，综合分析，解决实际问题的能力；

6.具有较强的自律能力和准确的判断能力；

7.具有较强的组织协调和团队组织协作能力；

8.具有较强的人际交往和善于沟通能力；

9.语言表达和文字写作能力；

10.具有开拓发展创新思维和创新创造能力；

11.具有制定工作计划的能力；

12.具有独立评价、决策和实施的能力；

13.具有职业生涯规划能力；

14.能熟练运用计算机进行文档处理，并能使用常用办公软件和专

业软件。

六、职业技能等级证书

须至少取得以下1个职业技能等级证书（职业资格证书），取得1个技能等级证书

可获2学分。

表3水土保持术专业职业资格证书

序号证书名称等级学分备注相应课程

一等1

1计算机等级证书计算机信息技术

二等2

A级3必选

2英语A/B级证书大学英语

B级2其一

二乙1

3普通话

二甲2

水文勘测工技能等级

初级2必选

4证书水文测验与水利计算

3其一

（职业资格证书）中级

工程测量工技能等级初级2

证书数字化测绘技术

53

中级

（职业资格证书）

制图员技能等级证书初级2

6工程制图与计算机辅助设计

（职业资格证书）中级3

七、课程设置及要求

（一）职业能力分析

表4典型工作任务与职业能力分析表

工作岗典型工作

职业能力对应课程

位任务

1.熟悉水土流失危害等级划分指标；

水土流失2.能辨别各种水土流失类型并进行危害等级划

类型及危分；土壤侵蚀原理

害程度调3.能识读地形图和勾绘地形图；数字化测绘技术

查4.具有抽样调查的能力；

5.能进行地形图测绘。

1.会进行土地利用类型划分；

土地利用2.能在地形图上进行面积的勾绘和计算；干旱区造林技术

现状调查3.能对土地利用的合理性做出正确判断；数字化测绘技术

4.能对土地利用情况提出合理见解。

现有水土

水土流水土保持工程技

保持工程、1.熟悉各类水土保持措施及适用范围；

失状况术

措施及治2.会进行治理效果评价分析；

调查水土保持工程概

理成效调3.会进行效益计算分析。预算

查

1.能识别常见的植物类型；

2.熟悉自然条件调查的基本方法；

森林植物

3.具有植被调查的能力；森林环境

自然条件

4.能进行地形地貌调查；水文测验与水力

调查计算

5.能识别土壤类型和进行土壤类型调查；

土壤侵蚀原理

6.能收集和处理气象资料；

7.能收集和处理水文资料。

土地荒漠化防治

社会经济1.熟悉经济社会情况调查的基本方法；

技术

条件调查2.会进行人口情况调查；开发建设项目水

土保持

3.会进行经济情况调查；

4.会进行社会发展情况调查。

1会进行数据统计和处理；开发建设项目水

调查报告2.会绘制土地利用现状图、水土流失危害等级图土保持

编写等基本图件；土地荒漠化防治

技术

3.会编写专业调查报告。

1.会绘制水土保持工程图；

2.会根据具体地段设置工程治理措施；

3.会进行水力分析计算；

4.会进行水文分析计算；工程制图与CAD

水力分析计算

5.会进行梯田规划设计；

水土保持工程技

水土保持6.会进行谷坊规划设计；术

工程规划7.会进行淤地坝规划设计；水文测验与水利

计算

设计8.会沟头防护工程规划设计；

土地荒漠化防治

9.会斜坡固定工程选择和规划设计；技术

10.会护岸工程规划设计；

11.会山坡排灌系统规划设计；

12.会防风固沙工程措施规划设计；

13.会编写规划设计说明书。

水土保

1.熟悉水土保持林、防风固沙林、农田防护林等

持方案

生态防护林的类型、作用及适用条件；

编制

2能针对不同的防护对象选用合理的林草措施；

3.会立地条件类型划分；干旱区造林技术

水土保持4.会造林树（草）种选择；土地荒漠化防治

林草措施5.会水土保持林、防风固沙林、农田防护林等生技术

规划设计态防护林造林树种配置；

6.会水土保持林、防风固沙林、农田防护林等生

态防护林造林措施设计；

7.会水土保持林、防风固沙林、农田防护林等生

态防护林造林方案编制。

开发建设项目水

1.会进行开发建设项目水土流失调查和预测；土保持

开发建设

2.会进行开发建设项目水土流失监测；水土保持工程技

项目水土

3.能根据开发建设项目造成（或可能）的水土流术

保持水土保持监测干

失采取合理的治理措施。

旱区造林技术

1.熟悉水土保持规划技术管理规程、规范、规定；

2.会编制土地利用方案；开发建设项目水

土保持

3.会使用水土保持规划软件SWCGIS；

水土保持工程技

水土保持4.会水土保持工程设计；

术

方案编制5.会各种林草措施设计；

工程制图与CAD

6.会水土保持项目概算；水土保持工程概

7.会进行水土保持效益分析；算

8.会编写水土保持方案。

1.会识读水土保持工程图；

2.会工程施工放样；工程制图与CAD

3.会编制工程施工流程图；开发建设项目水

土保持

4.会进行工程地基处理；

水土保持水土保持工程技

5.会选用建筑材料；

工程施工、术

6．会进行各种水土保持工程施工；水土保持工程监

监理

水土保7．会进行工程施工组织；理

8．会编制工程进度计划；水土保持监测技

持项目

9．会控制工程进度；术

实施、

10．能对工程质量进行监控。

工程施

1．会编制项目实施进度计划；

工及监

2．会对项目建设进行组织；

土地荒漠化防治

理

3．会对造林地进行整地；技术

水土保持4．会水土保持林、防风固沙林、农田防护林等生干旱区造林技术

生态防护态防护林的营造；水土保持工程监

理

项目实施5．会水土保持林、防风固沙林、农田防护林等生

水土保持监测技

态防护林的抚育管护；

术

6．会对造林质量进行监控；

7．会对造林成果进行普查。

（二）课程体系

本专业课程体系由公共必修课程、公共限选课、公共任选课、专业基础课程、专业核心课程

和专业选修课程构成。

表5水土保持技术专业课程体系

课程模块

课程性质与类别主要课程

名称

公共基础军训及军事理论、思政课、体育与健康、心理健康教育、

必修课

课程高等数学、就业指导、创新创业、劳动教育、生态文明建

设

计算机信息技术、中国传统文化、应用文写作、大学英语、

限选课

生命安全与救援、美育、职业素养

普通话与口语交际、英语口语、美术鉴赏、音乐鉴赏、书

任选课

法、形体训练，网络平台课程

水力学、森林植物、水文测验与水利计算、森林环境、数

专业基础课字化测绘技术、工程制图与CAD、土壤侵蚀原理、地理信息

系统应用技术

专业课程水土保持工技术、干旱区造林技术、土地荒漠化防治技术、

专业核心课

水土保持监测技术、开发建设项目水土保持

经济林栽培技术、水土保持执法与监督、水土保持工程概

专业选修课

预算、水土保持工程监理、水工建筑物、水利工程施工。

（二）专业课程简介

表6水土保持技术专业课程简介

序课程职业核心能力

典型工作任务

号名称知识能力素质

（1）各类水土流（1）掌握各类水土流失发生（1）根据水土流失（1）了解水土

失判别和成因分发展的基本规律。发生发展的基本规保持的相关法

析（2）熟悉我国水土流失分区律，会判别各类水土律法规，具备

（2）我国水土流基本原理流失，并能分析水土较高的职业道

土壤

失的分区（3）掌握各种水土流失监测流失的成因及影响德。

1侵蚀

（）各类水土流的简易预报的基本理论。因素。（）熟悉水土

原理32

失的简易监测预（2）根据我国水土流失的相关工

报流失特点，掌握各类作岗位的特

水土流失的分区方点，具有较高

法。的敬业精神。

水土（1）水土保持（1）熟悉各种水土保持工（1）能根据水土流（1）能综合

2保持工程类型布设程的作用及适用条件；失状况合理的布设分析问题，解

工程

（2）水土保持（2）熟悉各种水土保持工水土保持工程；决问题；

序课程职业核心能力

典型工作任务

号名称知识能力素质

技术

工程规划设计程的组成；（2）能进行简单的（2）具有认

（3）水土保持（3）掌握各类水土保持工水土保持工程规划真、严谨科学

工程施工程的设计参数；设计；的态度；

（4）熟悉水土保持工程的（3）能进行各类水（3）具有团

施工程序；土保持工程的施工。队协作精神；

（5）（4）具有尊重

自然，保护自

然的生态观；

（5）职业道德

和敬业精神.。

（1）林木种子（1）掌握种子采集与处理（1）能够依据不同（1）具有查

采种、种实调制、的基本知识；树种特性进行采种、阅、收集和使

贮藏、质量检验；（2）掌握立地条件调查和种实调制、贮藏；用相关信息与

（2）立地条件划分的基本知识；（2）具备种子净度、资料的能力；

的调查和立地条（3）熟悉常见造林树种的含水量、千粒重、发（4）具有认

件类型的划分；习性；芽率、生活力等检验真、严谨科学

（3）造林树种（4）学会苗木培育的方法；能力；的态度；

干旱

的选择（5）掌握干旱区各种生态（3）能采用适当的（5）具有团

区造

3（4）苗木的培林的设计参数；方法繁殖苗木。队协作精神；

林技

术育；（6）熟悉各种生态林的造（4）会造林施工（播（4）具有尊重

（5）各种生态林方法和造林程序。种造林、植苗造林、自然，保护自

林种的规划设分植造林）。然的生态观；

计；（5）能独立指导幼（5）职业道德

（6）造林施工。林抚育。和敬业精神。

（6）能独立完成干

旱区主要林种造林

施工指导。

序课程职业核心能力

典型工作任务

号名称知识能力素质

（7）能独立完成造

林作业设计。

（1）荒漠化现（1）掌握世界荒漠化的概（1）荒漠化土地认（1）分析问

状调查（类型、况；知能力；题、解决问题

分布、面积、程（2）认识不同外营力造成的（2）荒漠化土地调的综合能力；

度）及荒漠化主中国荒漠化的分布、成因；查能力；（2）逻辑思维

要成因分析（3）掌握风力、水力治沙技（3）制定土地荒漠能力；

土地

（2）荒漠化地区术的措施、方法和具体应用；化防治措施的能力；（3）对比分析

荒漠

植被建设（4）熟悉应用工程措施对盐（4）荒漠化土地防能力；

4化防

（）风蚀、水蚀、渍化土地进行整治；治方案编制能力；（）团结协作

治技34

术盐渍荒漠化地区（5）掌握公路、铁路、场矿（5）荒漠化防治方能力；

工程防治方案设荒漠化的防治的基本技术；案组织实施能力。（5）乐于奉

计（6）掌握不同荒漠化土地植献，热爱生态

（4）道路、矿区被恢复与建设的基本技术；建设的职业道

荒漠化地区工程（7）掌握编制土地荒漠化防德。

防治方案设计治方案的基本方法。

水土（1）各类水土流（1）掌握各类水土流失监测（1）根据水土流失（1）具备较高

保持失监测的方法方法基本理论发生发展的基本规的职业道德。

监测（2）水土流失监（2）不同水土流失的监测设律，会各类水土流失（2）具有较高

技术测的设计计的基本原理的监测。的敬业精神。

（3）水土流失监（3）熟悉各类水土流失监测（2）根据水土流失（3），具备严

5

测设备应用设备的特点，设计简单的谨的学习态

监测设备度。

（3）根据行业发展

需要，了解各类水土

保持监测设备

序课程职业核心能力

典型工作任务

号名称知识能力素质

（1）开发建设项（1）熟悉开发建设项目水土（1）具备开发建设（1）分析问

水土流失调查与保持工作的内容和任务；项目环境影响分析题、解决问题

预测；（2）掌握开发建设项目水土能力；的综合能力；

（2）开发建设项流失防治责任范围和防治特（2）具有开发建设（2）逻辑思维

水土水土保持规点；项目水土流失调查、能力；

划设计；（3）掌握开发建设活动引起预测和评价能力；（3）对比分析

（3）开发建设项的各种侵蚀方式及特点，能（3）具备开发建设能力；

水土流失监测；对开发建设项目造成的水土项目水土流失防治（4）团结协作

开发开发建设项水土流失进行分析；能力；能力；

建设流失治理项目施（4）掌握开发建设项目水土（4）具备开发建设（5）具有认

6项目工；流失调查和预测方法；项目水土保持措施真、严谨科学

水土

（4）水土保持方（5）掌握开发建设项目拦渣和工程技术选择配的态度；

保持

案编制。工程、斜坡防护工程、土地套能力。（6）具有尊重

整治工程、植被建设工程、（5）具备简单的开自然，保护自

防风固沙工程、防洪排水工发建设项目水土保然的生态观；

程、降水蓄渗工程、临时防持方案编制与管理（7）职业道德

护工程的基本原则及设计要能力。和敬业精神。

求，形式、类型及适用范围；

（6）掌握开发建设项目水土

保持方案的主要内容和编制

程序及编制方法。

（1）水土流失（1）熟悉水土保持的有关（1）具有水土流失（1）分析问

调查；法律、法规、规范、规程；调查的能力；题、解决问题

项目（2）水土保持（2）掌握水土流失调查的（2）具有水土保持的综合能力；

7

代训规划设计；基本方法；规划设计的能力；（2）逻辑思维

（3）水土保持（3）掌握水土保持方案的（3）会编制简单的能力；

方案编制。主要内容和编制程序及编制水土保持方案。（3）对比分析

序课程职业核心能力

典型工作任务

号名称知识能力素质

方法。能力；

（4）具有认

真、严谨科学

的态度。

（）日常事务（）工作环境适应（）人际交

1（1）掌握水土保持技术专11

处理；业的基本知识；能力；往；

（）水土保持（）人际交往能（）组织协

2（2）了解跟岗实习单位的概22

施工；力；调；

况、规章制度；

跟岗（3）水土保持（3）日常事务处理（3）吃苦耐

8（3）熟悉跟岗实习单位的主

实习调查。能力；劳精神；

要业务及工作流程。

（4）水土保持调查（4）职业道德

能力；和敬业精神。

（5）水土保持施工

能力。

（1）水土流失调（1）熟悉水土保持的有关法（1）具备水土流失（1）分析问

查律、法规、规范、规程；类型及危害程度调题、解决问题

（2）水土流失治（2）掌握水土流失调查的基查能力；的综合能力；

理本方法；（2）会进行各种水（2）对比分析

（3）水土保持规（3）掌握水土保持规划设计土保持工程施工；能力；

顶岗

9划设计的基本方法和基本内容；（）会建立各种水（）团结协作

实习33

（4）水土保持监（4）掌握水土保持方案的主土流失治理植被、防能力；

测、管理要内容和编制程序及编制方风固沙植被配置；（4）职业道德

法。（4）能进行工程施和敬业精神。

工管理；

（5）会进行各类水

序课程职业核心能力

典型工作任务

号名称知识能力素质

土保持工程的规划

设计；

（6）会编制简单的

水土保持方案。

（1）实事求是

的态度；

（1）语言表达组织（2）逻辑思维

的能力；能力；

（2）能独立撰写总（3）分析问

毕业（1）具备应用文写作知识结的能力；题、解决问题

10实习总结撰写

设计（2）具备相关的专业知识（3）资料查阅获取的综合能力；

能力；（4）对比分析

（4）专业论文写作能力；

能力。（5）具有认

真、严谨科学

的态度。

（三）课程教学进程计划及学时分配

表7教学总周数分配表单位：周

周数分配

课程毕业设计机

学年学期周数军训、课堂岗前跟岗顶岗学期备注

实习（顶岗实习动

入学教育教学培训实习实习考试

（实训）总结）

第一一20214112

学年二2014411

201

第二三1531

学年四2013511

201

第三五44101

学年六201442

合计120256134424458

表8课程教学进程计划与学时（学分）分配表

第一学年第二学年第三学年

总学时分配

课程课程

课程类型课程名称学分总学时一二三四五六考核方式

代码性质

理论实践

14（4）14（4）15（3）13（5）（20）（18）

01军事训练C2112112（3）过程考核

02军事理论●