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文档简介

拒绝语言暴力—学会对欺凌说“不”反校园暴力主题班会一、什么是语言暴力校园暴力的主要行为1、肢体暴力：冲撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。2、语言暴力：当众嘲笑、辱骂以及给别人起侮辱性外号、传播谣言等，是不容易察觉的欺凌形式。3、社交欺凌：孤立、恐吓，令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。4、网络欺凌，在网上发表对受害者不利的网络言论等进行恶搞，是不容易察觉的欺凌形式。语言暴力的危害语言暴力是最常见、最容易施行的校园暴力，会造成长期的危害：侮辱人格、损伤自尊；摧残心理、诱发犯罪形成“退缩型人格”：自卑、自闭、多疑、丧失交流能力形成“攻击型人格”：暴躁易怒、内心充满怨恨不满、进而采取过激行为危害社会施暴的后果你遇到过哪些语言暴力的现象？白痴、废物、你去死吧、丢人、垃圾、你瞎啊、没出息、傻x、恶心交流黄色、低俗话语造谣男女关系辱骂师生课堂恶意起哄脏话外号取笑……侮辱人格开身体玩笑二、如何应对语言暴力学生应对原则依靠自己依靠老师依靠同学依靠法律面对语言暴力怎么办？方法一方法二方法三方法四直面对方，勇敢指出对方的错误和幼稚，坚决要求对方停止暴力行为，但不要以暴制暴记录对方语言暴力的内容并向老师投诉，老师会记录进个人诚信档案向周围同学求助，用强势的正义感压倒暴力行为法律途径：《刑法》第246条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。问题学会自卫策略有一些“犯错现象”“跟风犯错”更可怕的是旁观者的“是非不分”“瞎同情”“冷眼旁观”谨慎交友，不与小人为伍三、对语言暴力说“不”反语言暴力当看见别的同学受到欺负时，要向老师报告不要视而不

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